“师德师风教育月”
活动方案
卢医镇中心小学 2013年6月3日
卢医镇中心小学“师德师风教育月”
活动方案
为进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师的良好形象，根据县教体局和中心校文件精神，结合我校实际情况决定于6月份开展“师德师风教育月”活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面提高教育质量，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，惩治失德行为，优化制度环境，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
二、工作目标
大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚，着力引导广大教师增强自己的职业神圣感和使命感，切实提高自己的思想政治素质和职业道德水平，自觉树立正确的教师职业理想信念。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题。刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风，查出教师讥讽、歧视、侮辱学生，查出体罚和变相体罚学生的行为；向学生索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为，努力营造卢医镇中心小学风清气正、积极进取、昂扬向上的浓厚氛围，为我校的可持续发展激发活力、增强底气。
三、工作原则
活动开展要坚持统一领导和群众参与的原则。坚持集中教育和分散学习相结合的原则。坚持惩前毖后、治病救人的原则。坚持弘扬先进与惩治反面典型相结合的原则。
四、活动内容及时间安排
（一）学习教育阶段（6月1日——7日）
学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规，国家、省、市、县关于师德师风方面的文件，国家、省、市、县教育发展中长期发展规划和中央、省、市关于加强教育行风建设和规范教育管理的有关规定；师德先进模范人物事迹等。并组织教职工对照党和国家对师德师风建设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：
1、怎样做新时期师德高尚的人民教师；
2、教师如何做到正人先正己；
3、现代教师应具有什么样的内在素质和外在形象；
4、如何处理个人、学校的关系；
5、教师个人言行对教师形象、学校形象的影响；
6、如何建立师德建设长效机制。
通过学习讨论，全面总结教职工在师德师风方面的情况，重点从世界观、人生观、价值观上剖析存在的问题根源。在此基础上，学校与教师签订师德师风承诺书。学校结合中心学校关于师德师风教育月活动方案制定出学校的活动方案并上报中心学校。
（二）问题查摆阶段（6月8日——14日）
对照有关文件规定，通过批评与自我批评相结合的方式或通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱、发放征求意见函等渠道，广泛征求意见，查摆教师个人及学校在师德师负方面存在的突出问题，认真收集、整理群众反映的问题。对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响学校发展服大局的问题要认真剖析并认真自查。在自查阶段，结合学校实际情况及教师自查情况，学校如实写出自查情况并上报中心学校。
（三）集中整改阶段（6月15日至21日）。教师个人针对查摆出的问题，要进行认真整改；学校结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，公示整改重点，明确改进方向，落实整改责任。做到边学边改、边查边改、边整边改。同时把整改情况上报中心学校。
（四）总结提高阶段（6月22日至30日）。
根据学校工作方案，结合学习情况、自查出的问题及整改情况，认真进行总结，对在师德师风方面表现优秀的同志要进行表扬、奖励，对在师德师风方面存在问题的同志要进行谈话、教育，真正让学习活动深入其心中，影响其今后的教育行为，保证学校教育教学工作的稳步进行，促进学校教育教学水平进一步提高。同时，每位教师要写出学习心得体会，学校把总结情况上报中心学校。
五、保障措施
1、提高认识，加强领导。学校成立学习教育月活动领导小组。由魏校长任组长，领导班子成员任成员，加强领导，统筹部署，保证学习教育活动的有序开展。
2、建立健全学习制度。学校对照业务学习的有关要求，做到制度落实，每位同志参加学习要进行签到、记录，学校要认真检查，并把此项活动情况纳入量化考评之中，与绩效挂钩，与评先评优挂钩。
3、强化学习，注重实效。 活动开展要扎实开展，要通过活动开展切实提高学校教师的师德修养，树立卢医镇中心小学教育的良好形象。学校安排在每周
三、周四下午课外活动为集中学习时间，每次不少于一个小时，其他工作日时间为分散学习时间，每天不少于一个小时，利用学习间隙认真学习并写出个人手抄学习笔记不低于5000字，在活动结束时写出活动心得体会。
4、及时总结，上报方案。
在学习教育活动中，学校结合中心学校关于师德师风教育月活动方案制定出学校的活动方案并上报中心学校。
同时要求每位教师结合学习情况，对照自己的教育教学行为认真写出不少于2000字的自查报告，于6月14日下午放学前交政教处统一检查，并认真做好记录、分类，以利整改。在自查阶段，结合学校实际情况及教师自查情况，学校如实写出自查情况并上报中心学校。
6月底，要对活动开展情况认真进行总结，对在师德师风方面表现优秀的同志要进行表扬、奖励，对在师德师风方面存在问题的同志要进行谈话、教育，真正让学习活动深入其心中，影响其今后的教育行为，保证学校教育教学工作的稳步进行，促进学校教育教学水平进一步提高。同时上报学校关于活动开展情况的总结。
卢医镇中心小学
2013年6月3日
