教研工作总结
本学年，我校教研工作在上级教育主管部门的领导下，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，创新教研模式，加强学校校本教研建设，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，各项工作取得了较好的成效。
一、继续加强学校教研队伍建设
为了加强我校教研力量，我校在继续完善教研组组织建设的基础上，向各教研组推荐省级骨干教师、市级教学能手等主要成员。在每次教研活动中，充分发挥教研组的作用，构建起一支较为严密而又富有活力的教研队伍。通过理论学习、集体备课、课例分析、课题研究、实践探索等多种活动方式，对学校有效教研活动进行引领和指导，利用这些骨干教师队伍的引领与辐射作用，把全校教研力量整合起来，提高了教学研究的针对性和实效性，增强了我校教研队伍的活力。
本学年，我们按照计划平均每周必须有两天时间走进教师的课堂，并做到每节课都与教师及校领导进行交流反馈。通过与教师面对面交流，了解教师的课堂教学能力、课堂教学效果，共同探讨解决教学中存在的问题；通过活动的参与，帮助学校提炼经验，找出问题，解决问题。
二、积极开展各项专题教研活动。
本学年，我校教研室组织了各式各类专题活动，突出我校教研工作的特色，通过活动促进教师综合素质的提升。主要的专题教研活动有：
1、开展“同课异构”教学活动。为进一步推进课堂教学改革，为教师提供一个相互交流、相互学习的平台，我们在开展公开课、示范课、达标课、年轻教师汇报课的基础上，继续开展“同课异构”活动，现在已形成良好教研氛围。在“同课异构”过程中，由同年级同学科教师上同一节课，同学科教师和教研组成员参与听课，课后教研组成员还要对上课老师在教学内容解读、教材重难点把握、教师角色定位、学生学习方式、师生有效互动等等方面进行多角度、实事求是的点评和研讨。
2、开展优秀教师课堂教学展示活动。为深化教师岗位大练兵活动，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进青年教师更快更好地成长，我校创新性举办了青年教师课堂教学比赛。全校青年教师在为期两天的时间里同台竞技，展现我校青年教师良好的素质和风采。通过这次教学比武，青年教师们更加真切地感受到潜心钻研教材、精心设计教学的重要性，真切体验到加强自身基本功训练，努力提高自身素质的紧迫性。另外，我们还通过省级骨干教师课堂教学展示活动，向广大教师展现我市骨干教师的教学风采，既发挥了骨干教师的辐射引领作用，还掀起了广大教师学习先进教学经验的热潮。
3、鼓励教师进行课题研究。本学年语文教研组承担市教研室课题《义务教育阶段学生语文学习生活化的实践研究》子课题《联系生活进行习作的实践研究》的课题研究。在开展大课题研究的基础上，针对教师初步接触课题研究，对课题研究的流程、步骤不是很了解，我们尽量帮助
教师挑选比较合适的、易于操作的小课题，使教师们尽快进入课题研究中来，从而进一步提高教师的教学教研能力。
三、全面推进常规教研工作的落实
在学校教研方面，每学期要求各位教师根据自己的实际制定切实可行的教学教研工作计划，组织针对各年级的教学情况进行研讨，提高教师把握教材，驾御课堂的能力。并根据其计划进行实时常规教研工作检查，督查计划落实情况，使各项工作不流于形式。
在常规教学方面，我们在关注课堂教学、计划总结、教学设计、教学反思等常规工作检查的基础上，着重开展作业布置批改专项检查，通过量化评比进行全校通报，促使教师对常规教学的重视。
在教学效果方面，通过两次综合检测的方式对教师教学、学生学习情况进行全面具体的了解。综合检测以统一检测、交换监考、集中评卷、量化排名、综合反馈的方式考核各教师的教学状况。我们严格要求只对教师进行排名，不准给学生任何压力。并把检测结果与学校的教学奖励，教师的绩效工资、评优评先、职称评比等密切联系，大大激发了广大教师的教学积极性，提高了教学质量。另外，我们还开展小学生经典诗文诵读比赛，书写比赛，让所有学生参与进来，并通过这项活动，在全校掀起诵读的热潮。
四、取得成效与努力方向
本学年，经过我们的努力，圆满完成了各项工作，取得了较好成绩。除了中考取得的喜人成绩，本年度我们学校的老师和同学们在各级竞赛、
评比中也取得丰硕的成果。
学校顺利通过省教育强镇评估组的验收并获得专家组的一致好评，学校被评为“广东省语言文字规范化示范学校”，上学期的大课间活动录像获得省二等奖。
老师方面，小学部王玲老师的数学论文获省级三等奖；杨文老师的音乐论文获市级三等奖；林馥华、吴晓老师辅导的学生获“星河杯”作文竞赛优秀奖市选拨赛一等奖；陈丹敏老师辅导的学生获县“朗读之星”评比二等奖。在县六年级教师范文比赛中，我校吴洁、黄鹏飞、李汉辉、刘霞、杨瑜获一等奖，吴晓云、李莲、林虹获二等奖；在县三年级学生习作比赛中，陈丽娜、李丽虹、徐燕获辅导一等奖，林芹、杨燕获辅导二等奖。
学生方面，初中部九年级学生在参加全国中学生数学竞赛中，侯祥锐获一等奖，李挺获二等奖，蓝芹等6位同学获三等奖；在市“志英杯”知识赛中，九年（1）班侯锐获数学科二等奖（全市第7名），八年六班林瑶获语文科二等奖（全市第8名），八年七班李玉瑶获语文科二等奖（全市第10名），八年（1）李玉清获语文科三等奖。在市中学生现场作文赛中，我校王丹同学获三等奖。在县“朗读之星”比赛中，我校七年（2）班杨涵同学获三等奖。在“揭阳市第四届中小学师生艺术展演活动”中，九年级陈创斌同学的书法作品获一等奖。李挺被评为市优秀学生干部，陈宇杰、王东被评为市三好学生。刘玲玲等四位同学被评为县优秀学生干部，王乐璇等8位同学被评为县三好学生。
小学部六年级林嘉琪、王兵在“星河杯”作文竞赛中，获市选拔赛一等奖，决赛优秀奖，侯思佳获选拨赛三等奖。在县“朗读之星”比赛中，我校五年（9）班林佳越同学获二等奖。在县三年级学生习作比赛中，我校李佳凡等7位同学获一等奖，陈宇锋等12位同学获二等奖，黄梓宏等12位同学获三等奖。在“**市第四届中小学师生艺术展演活动”中，杨越等5位同学获三等奖，林佳越等三位同学获优秀奖。
今后，我们将进一步加强我校教研力量，积极完善教研制度，采取多方式多措施使每位教师深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，认识到学校发展与通过教研提升办学水平的重要性，鼓励广大教师勤恳踏实做教研，以勤教乐研为荣，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌，继续创造性地开展教研工作，为提高实验学校教育教学质量做出应有的贡献。
