杨浦小蝌蚪音乐园工作报告
——2009年1月23日在小蝌蚪音乐园第一届教工代表大会第四次会议上
杨浦园园长萧雪亭
各位代表：
现在，我代表杨浦小蝌蚪音乐园，向大会作杨浦园工作报告，请予审议。
一、2008年主要工作
1.调动积极因素，确保各项工作平稳运行
2008年，杨浦园在“小蝌蚪”管理中心统一部署下，完成了园务计划提出的各项工作任务，确保了幼儿园平稳运行。
管理人员面对突发事件和辣手问题，能积极面对，统筹协调，并注重发挥各管理组的作用，以务实的态度，灵活的对策，及时解决。在日常巡视中，管理人员深入第一线，掌握实际情况，主动听取意见，缩短与教工的距离。在鼓励教工自己想办法解决问题的同时，也调动了教工的积极因素，使全园上下齐心协力，共同做好幼儿园的工作。
2.组织实施新的《劳动合同法》，和谐劳动关系
2008年新的《劳动合同法》全面实施，对幼儿园人事管理工作带来挑战。我们以大局的意识看待新的《劳动合同法》，顺应劳动法规的调整变化，改变工作策略和方法。同时，在教工中开展“义务与权利的关系”、“个人与集体的关系”等话题的讨论，引导教工树立正确的主人翁观念。在临近合同期满，向每位教工发放续签意向书，充分尊重教工的意愿和权利。对于修改后的《劳动合同》提请职代会审议，使新的劳动合同续签、新签工作顺利进行。
3.加强教工的思想建设，激发教工新的精神风貌
2008年我们举办了不少活动，通过一系列恳谈会、座谈会和讨论会，加强园风建设和教师职业道德建设。如：举行了庄严的承诺书签字仪式，向学校和社
会作出“不收取礼金”的承诺；抓住奥运契机，提出杨浦园“更高、更快、更强”的新目标；推进青年教师三年成长计划。同时，针对杨浦园工龄10年以上老教工人数较多的特点，召开专题学习讨论会，促动老教工不断更新自我，迎接新形势下新的挑战。在11月的“小蝌蚪” 首届教工运动会上，杨浦园教工勇于挑战，排练了难度较大的团体操《摩登爵士》，获得好评。在个人单项比赛中获得1名冠军，4名亚军和1名季军；团体单项比赛中获得两项冠军，从而荣获团体总分亚军的好成绩。
4.继续调整师资队伍，以青年教师的培养作为工作重点
2008年我们继续进行师资队伍的调整，年轻化程度有较大的提高，年龄结构形成比较合理的格局。
我们将队伍建设的主要视角放在青年教师的成长上。召开青年教师专题座谈会，听取青年教师的内心需求，激励他们对自身的专业发展进行规划。同时，制订园务的青年教师成长计划，形成内外的合力。
在实施过程中，首先将青年教师特别是新教师对职业的适应性和师德教育作为重点来抓，以保育和家长工作入手进行指导。通过保育和教育实践，青年教师的爱心和责任性有较大的提高。在“如何与家长沟通”等方面，指导她们克服害羞、畏惧的心理，使她们能独立、自信地与家长交流，开展班级工作。
在教研中开展说课、听课和评课活动，观看优秀教师DVD教学案例。此外，安排新教师参加教育局的培训和教学观摩活动。谢咏梅老师在教育局新教师培训考核中，成为民办园唯一获得优秀的老师，我们及时进行了表扬和奖励。
在学校文化建设方面，我们也以青年教师为主体，让她们主持大活动、上台演讲和表演，使她们经受多方面的锻炼，也使她们感受到了“小蝌蚪”丰富的校园文化内涵，更快融入“小蝌蚪”的集体。
5.保持了杨浦园器乐教学的优势
2008年杨浦园的器乐教学，依然保持了较好的成绩和各个琴种的均衡，考级合格率100%。我园共有两名钢琴五级，一名古筝五级，三名古筝四级和两名小提琴四级。其中辛嘉琪小朋友获得了钢琴五级优秀，张陈扬小朋友在中班阶段获得了古筝四级证书。在“2008上海之春国际音乐节”中，杨浦园幼儿乐队获得了“小音乐家”评比三等奖。
6.后勤工作稳健，加强保育员规范化操作
2008年后勤工作的重点在于规范化操作。我们组织后勤人员进行专题学习和培训，注重现场操作的指导，将培训的内容内化为规范的行为。在工作中，我
们发现“规范化”的话题老生常谈，但效果总有反复。为此，我们在巡视中，发现苗子紧盯不放，直到改正。同时，我们有针对性地举行了保育员操作比赛，看似简单的开饭操作过程，其中包含很多规范化要求的细节。通过比赛，保育员们看到了工作差距，对规范化操作有了比较深刻的认识。
7.高度重视疾病防范和校园安全管理，初步建成校园防范体系
面对错综复杂的国际国内形势，校园的安全被全社会放到了一个非常突出的位置。在政府主管部门和“小蝌蚪”管理中心的支持下，我园安装了安全技术防范设施，提高了学校安全防范的系数。同时，对门卫、校车和全托夜间值班等重点岗位进行强化管理，严格岗位制度，经常检查工作状态和记录，及时发现和解决问题。在教学活动中，加强对幼儿安全防范的教育，举行了全园性的消防“逃生演练”。 由于注重了班级的安全管理和幼儿日常行为规范的培养，2008年我园无幼儿安全事故。
在应对“手足口”传染病的过程中，我们也克服了种种困难，及时阻断传染源，并形成全园性的消毒、隔离防范体系，使幼儿园能正常运行。
8.充分发挥家委会的作用，家长工作扎实、主动
2008年，我们继续抓好基础性的家长工作，畅通各种交流渠道，发现异常情况，主动与家长沟通，不回避矛盾，及时化解问题和误会。同时，利用全托的条件，接受幼儿临时寄宿，帮助家长解决燃眉之急。在管理费调整这一重大问题上，充分发挥家长委员会的作用，听取意见，解答疑问，寻求支持；财务人员发挥了较好的窗口作用；班级老师有针对性地向家长进行积极的宣传解释。由于我们工作的主动、仔细，使管理费的调整按期平稳落实。
针对家庭状况新的变化，我们举行一系列小型专题家长会，在疾病防范、器乐学习辅导和新生入学准备等方面对家长进行指导，帮助家长克服焦虑和盲目，使家园形成合力，共同促进幼儿健康成长。全托的亲子活动，也向家长全面展示了幼儿在园的生活、学习情景，进一步建立起家园的亲密互信关系。
二、工作反思与存在不足
1.园务计划和各管理组的工作计划重点突出不够，与具体的操作实施还不够对应，影响工作成效。
2.园长对课程的领导和管理力度不足，教育教学和教研活动开展的有效性不够。对幼儿自主能力和良好行为习惯的培养有待加强；各项活动的开展不均衡，尤其
是户外活动和游戏活动，相对比较薄弱。
3.领导班子相互沟通、协调性不够。
4.幼儿对音乐的感受以及学习的兴趣有待提高。
5.面对外界形势的变化，招生宣传工作缺少新意。
6.校园内团结、活泼的氛围不够，教工没能调整到好的工作状态。
三、2009年主要打算
1.注重园务和各管理组工作计划与具体实施的对应，目标切实、重点突出、措施得当；重视幼儿园资料的积累、完整和规范。
2.在管理中心的指导下，领导班子加强责仼意识，调整观念，自查不足，开展自我批评，强调协作精神。
3.加强园长对课程的领导和管理，落实对教育教学的管理职能。重点对教师半日活动保教工作的检查和指导，以及教材的使用、课案的准备、教学活动的实施和作息制度的执行。关注幼儿自主能力和良好行为习惯的的培养。
3.提高教研活动的有效性，计划的适切性和规范性。
4.针对2008年家长问卷调查满意率不是很高的状况，加强分析原因和与家长的沟通，从细处做好家长工作。
5.杨浦园生源不足，除了提高保教质量外，也要在招生上动脑筋。我们准备发动教工献计献策，做好新的招生工作。
6.通过大铁门油漆、数学楼大门的更换等措施改变幼儿园的面貌。
7.继续确保食品卫生安全和其他安全。技防和人防相统一，落实三级安全责任制，签署教工安全责任书；开展各种应急预案的培训和演练，提高教工应对突发事件的能力。
8.在保持器乐教学质量的基础上，在考级的级别和考级的优秀率上争取有所突破。教师在教学上要有创新精神，研讨如何提高幼儿器乐学习的兴趣，注重幼儿音乐素养的培养，提高音乐的表现力。
各位代表，2009年对于杨浦园来说，将是充满考验的一年。通过管理中心的年终督导和自我反省，我们看到了杨浦园存在的问题，也明确了努力的方向。我们有勇气面对问题和困难，我们将虚心学习姐妹园好的经验，以积极的心态、饱满的工作热情去接受挑战，依靠集体的力量和智慧，改变杨浦园的面貌。
2009.1.23
