2011年工作总结
——姚东伟
机电工程系（2011.12）
2011年，是国家实施了“十二五规划”第一年，也是我院“十二五”规划建设的起始年，我们不仅迎来了建党90周年，迎来了党的十七届六中全会，也迎来江苏省实施“注册“入学制度的挑战，也迎来了我院迎接挑战，抓住机遇再发展的起点。回顾这一年，我用“改变、完善和挑战，HOLD教育教学新路；实干、拼搏和创新，跨越机电发展蓝图”概述和展望。
一、二0一一工作总结
2011年，我在“改变、完善和挑战，深刻学习和领会民办教育教学改革”思想的激励下，本着“开拓、拼搏、实干和奉献”的精神，取得了以下成绩。
1.不断提高政治素质，思想阵地稳如磐石
国际学院是我校进行国际交流、引进和吸收国外优质教育资源办学的窗口，为保证社会主义办学的方向，保证人才的政治思想正确和坚定，党总支积极组织政治理论学习，制定各部门、党员及预备党员月份、季度和年度学习计划，高度重视党建工作的战斗堡垒作用。
2010年，我们加强校卫队建设，校卫队成员占学生总人数的20%。发展学生党员85人，幅达160%；组织开展党风廉政建设和“为党旗增辉，为祖国成才”等主题教育，帮助师生形成正确、健康的三观；2010年，学院三级维稳，全年没有出现教职工违规违纪、学生不稳定现象，为国际学院的大发展保驾护航。
二、坚持规模与效益相统一，实现超常规的跨越式发展 发展是办学第一要务。国际学院立足于发展与和谐相统一，立足于改革与创新相统一，立足于规模与效益相统一的办学理念，既要在和谐中求发展，又要在科学发展中突破常规，实现跨越式的前进。
2010年，是国际学院三年规划的第二年，录取新生1700人，学生规模达3247人，学生数增率长为85.3%，创我校历史新高；2010年，学校大力引进高层次人才，国际学院团队新增“985”及部属院校硕士研究生6人，聘请外教45人次；2010年，学校大力投入资金，装修和改造国际学院实验楼，建成播音室、语音室、网络机房、乐队排练房、演艺厅和琴房等共103个实训教室，购置计算机192台，语音设备144太，钢琴35台，以及音乐和演播设备等。学校对国际学院的发展提供了大力支持和有力的保障。
三、深化教学改革，促进内涵建设，创新教学管理 国际学院的发展，不仅是发展速度的猛进，也是可持续发展的竞争；不仅要看当前，更要讲后劲；不仅要看规模，更要讲内涵和质量。
2010年，国际学院坚持以培养“国际化实用型人才”为办学目标，以“国际教育本土化，实用人才国际化”为办学理念，以培养“具有国际视野的实用型人才，建设国际知名的中外合作办学机构，推动中国高等教育国际化进程”为办学使命。目前，学院已形成“本科学历+职业技能+国际视野”和“专业技能+外语应用+特长教育”三位一体的人才培养模式。
2010年，学院建有2个本科，7个专业方向，12个专科，学院利用合作办学优势，引进国外优秀教材？本，中外开发教材？本，已形成中方、外方、共同开发有机结合的“三位一体课程体系”。2010年，学院提出“教（教师）、管（管理层）、辅（辅导员）、学（学生）”四方联动的管理模式，即实行一日两次的教学检查制度，制定课堂联系卡，遴选学生信息员，召开学生座谈会，定期召开“教学—辅导员联席会”等措施，全面了解教学信息，及时发现和解决教学中存在的问题，促进了人才培养质量的提高。2010年，学院探索和试行大学英语的户外教学模式，将课堂移至户外，将枯燥无味的课堂教学与学生日常生活结合起来，教学效果大大改善，并在全国大学生英语竞赛获得一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人，优秀奖15人等优异的成绩。
四、强化学生管理，提升学生综合素质 国际学院本着“最为学生负责任大学”的办学思想，在学生管理上总结经验、积极探索、制定专项措施、做到了未雨绸缪，抓特色、要成绩，取得了较好的成效。2010年开展了辅导员培训系列活动，建立了迎新和研讨课教育体系，策划了迎新晚会，制定了“后进生改造计划”，成立了学生出勤检查工作小组，设立了文明监督岗，实行了“课前十分钟”制度，实施了特长生培养方案。2010年，学院成立了院领导学生助理团，选拔学生协助院领导处理相关事务，培养学生的实际工作能力，已建成“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”学生管理和服务体系。
2010年，国际学院在河南省大学生科技文化艺术节活动中获得一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个，优秀奖2个；河南省民族器乐大赛荣获金奖1个；河南省第四届器乐艺术节荣获银奖1个；在军训期间量化考核第1名，独揽军训期间5项桂冠中的4项；在“校庆杯”系列比赛中，学院获得羽毛球女子第1名、男子第2名，乒乓球第2名，足球第2名，教工篮球赛第1名，团体第1名的好成绩。
在管理中创新，国际学院把学生职业规划和就业创业的理念融入到日常管理中。2007级赵大杰等4名学生自主创办河南睿成商务信息咨询有限公司，被中国教育电视台、河南电视台等7家媒体报道，成为河南省大学生创业者的典型。2008级学生李相甲组织的“蜗牛团队”获得联想青年公益创业大赛第一名，并进入中关村联想集团总部培训，荣获联想“十佳实习生”称号。
2010年，国际学院共举办专场就业指导报告、讲座10场次，安排了1次专场招聘会，提供就业岗位56个，录用45人，新增实习就业基地15个，组织开展了以“十个一工程”为主体的“就业教育活动月系列活动”。
五、以评估为契机，促进合作办学可持续发展 2010年，学院确立了“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合，重在建设”的迎评工作方针，建章立制，规范管理，确立国际意识，与世界一流大学进行人员、教学、学术以及文化的交流，建立稳定的伙伴关系。 2010年，美、英、韩等国共46个代表团到我校参观访问，就教育合作、交流、师生互访、互派留学生等方面达成多项协议，为办一流合作办学，增强我校合作办学的国际竞争能力，走出了特色发展之路。
2011年工作要点和谋划发展
展望2011，我们豪情满怀，信心百倍。按照“三年规划”实施方略，以“由大院向强院转型，向A类院专迈进”为目标，加强科学化管理，走内涵建设可持续发展之路。
一、加强党建和团队建设，坚定社会主义办学方向不动摇
以党建为核心，切实加强党的领导，加强班子建设，加强基层组织和作风建设，加强党员的执行力。把优秀学生和青年教师聚集到党的队伍和事业中来，增强党组织的战斗力。
开展培训，切实提高干部的思想素质和业务素质，形成公开、平等、竞争、择优的干部任用机制，完善科学、规范绩效考核体系，充分调动全体教职员工的积极性，提升学院的管理水平和工作效率，努力打造我院精细化管理品牌。
二、深化教学改革，创新教育体系 进一步调整专业结构，优化专业布局，形成优势专业群，及时进行学科调整并建立3—4个系；加强教改、重点课程建设和课程开发，强力推进理实一体化教学；启动精品课程建设工作，支持和鼓励教师积极争取申报国家级、省级精品课程；进一步加大教材开发力度，自编或合作开发教材，体现合作办学人才培养的特点和优势。
三、推进师资队伍内涵建设，全面提高教书育人能力 2011年实施“人才强院战略”，将全面推进“硕士化”工程，加快中青年教师培养工作，要求40岁以下的中青年教师限期取得硕士学位；实施“名师工程”，定期开展“名师”评选；积极培养专业带头人，力争每个专业都有专业带头人；积极探索“双师型”教师培养的有效途径，引进校企合作培训，加快“双师”结构教师队伍的建设步伐；着力打造校级、市级、省级优秀教学团队，不断提高教师的教学和产学研结合的能力。
四、围绕“申硕”目标，实施“科研兴院战略 引进国内外专家任职或兼职，主持和开展学术讨论，指导参与教学和科研活动，邀请专家学者来我院学术交流；加强科学研究的建设，培养和造就一批具有创新能力中青年学术带头人和科研骨干；充分调动广大教师开展科学研究的积极性，鼓励积极申请国家、省市项目和科学基金，积极争取横向课题。通过科研活动整合科研力量，不断提高教师的学术水平和科研能力。
五、开拓创新，建一流中外合作办学机构 2011年，国际学院将深化教学改革，巩固办学评估成果，推动国际化办学进程，创建一流中外合作办学。具体措施：一是进一步扩大和深化国际合作与交流。以欧美国家为重点，立足亚洲，同时积极向南美、非洲等国家和其它国家发展。探索合作的新途径、新模式，扩大与世界各国大学的联合办学、教学、科研、指导研究生、开展双语教学、师资培训等方面的合作。二是成立中外合作办学研究所，为中外合作办学提供优质的咨询服务，人才培养，促进合作办学事业的可持续发展。三是拓展海外留学与就业渠道，成立出国留学公司，海外劳务输出公司，指导毕业生留学深造或满足就业的需要，进一步扩大学校的国际影响力。
回顾，给力的2010年，国际学院硕果累累，这些成绩的取得离不开学校领导高瞻远瞩的目光，敢为天下先的精神，科学发展观的实践，建设名牌大学战略的举措，离不开学校各部门的鼎力支持，团结协作，离不开国际学院教职工的“开拓、拼搏、实干和奉献”的精神，也是国际学院师生以“感恩”的心对社会和黄河科技学院的回报。
展望，2011年，我们坚信，在校党委和行政的领导下，以建设内涵为中心，以改革和创新为动力，实施“科研兴院战略”；我们坚信，全院齐心协力，同心同德，发扬“自强不息，求实创新”精神，我们一定能走出特色发展之路，一定能把国际学院办成同类校院中的剑桥、哈佛！
谢谢大家！
