好想对你说声“对不起” 好想对你说声“对不起” “对不起” 是一个能解化人与人之间矛盾的词， 它蕴含着许许多多的情意…… 往事如初，好想对你说声“对不起”。 也许， 大家会困惑， 认为以往关系那么好的我们怎么会这样就散了呢？可是， 你有没有想过，我们都是女孩，并且都有着女孩子那一点点小小的矜持与自尊。 我本来只想着要她向我道歉，我就会原谅她，可是，直到她转学，她都没有向我 道歉，我很失望。也许，她的想法和我一样，她也同样的失望与难受。 我们经历多少个日月春秋建立起的友谊难道就这么脆弱，这么经不起考验， 这么不堪一击吗？为什么我们之间就没有商量的余地呢？这些都是理由， 再怎么 答也挽回不了我们当初的友谊，所以，我不再寻那些一无所用的客观条件。 其实，我也有想过，去向你道歉，只是每每看到你那假装冷漠的眼神，心里 就如冬日般的寒冷，刚刚鼓起的勇气就一下子灰气烟灭了，因为我怕倔强的你仍 然赌气不理我，怕自己一而再再而三地小心维护脆弱的自尊心被撕裂，怕——自 己丢面子…… 但是，一想起昔日里，我们手拉手，一齐唱着歌儿的画面，我的心就不由得 抽了一下，难道为了蒙蔽我双眼的虚荣舍得失去一个朋友吗？我决定抛开矜持， 抛开自尊，抛开所有的一切一切，来向你道歉。 晚上，我拨通了她家的电话，“喂！是你吗？”她轻轻地“嗯”了一声，我 把尘封在心中已久的解释与歉意说了出来。当时，我分明听见她听着我说“对不 起”三个字之后的哽咽……最后，她问： “我们能继续做好朋友吗？”我答应了， 然后轻轻地挂上了电话。 我丢掉了那份虚伪的矜持，选择了友谊。友谊是世界最真诚的礼物，而友谊 的延伸，正是我所向往与追求的。 想对你说声谢谢 学习上， 生活上， 朋友[de]真诚相待， 亲人[de]殷殷呵护， 老师[de]谆谆教导， 路人[de] 友善帮助……常常被我们映在了心灵[de]深处，永远[de]难以抹去。 “君自平和来，应知平和事。”有这句话来描写我此时[de]心情真是再恰当不过了。在 我[de]记忆中深深珍藏着一个美好[de]身影，她[de]脸庞上永远洋溢着青春[de]微笑，她晶 莹[de]眼睛里永远闪烁着青春[de]火花，她就是我小学[de]英语老师，张英。 记得上学[de]第１、２年，由于学校[de]英语老师人手不够，虽然有英语书，但一学期总 [de]加起来上英语课[de]时间连１０节课都不到，两年下来，我只学会了几个水果和几个 人名，连 a,b,c,d……２６个字母都读不清楚，就别说背了，语法更不用提了。 三年级，我转入了平和双语学校，张老师成了我[de]英语老师，
当时我那点水平不知被同 学们甩到了哪里！ 光“郎文”里[de]单词就让我失去了方向， 加上看见这课本上满是字母[de] 文章，令我对英语这门课增加了几分恐惧。在上张老师[de]第一节英语课时，看见张老师 一提问，同学们便踊跃地发言，他们讲[de]是一种我听不懂[de]语言，我有点像掉了魂似 [de]，坐在桌子前，托着腮，活像个小书呆子……下课后，我被张老师“约”进了办公室， 一进办公室老师就顺口问道：“Can you speak English? Do you like my leon?”她见我不回 答，就用中文问我，当她知道我没学过英文时，之后每天中午休息[de]时间就成了我和张 老师一对一[de]辅导时间，把她[de]精力无怨无悔[de]倾注在我这个“没头脑”身上。平和[de]三年时光转瞬即逝， 班中[de]同学也已各奔东西， 而与您[de]分别是我最不愿 意经历[de]事，但在这里，我只想对您说一声：“谢谢您老师！” 好想对你说声谢谢 [标签：好想你说谢谢] 分享到： 当一声嘹亮的啼哭声后，一个崭新的生命来到这个世界，那便是我。 ——题记 从我诞生的那一刻起，就注定有好多人值得我去感谢。那些将我带到世间的“白衣天使” ， 那位给了我生命和依靠的父亲，还有教会我学习的老师们，太多太多......可是我却最想对你 说声“谢谢” 。 是你给了我生命，天知道在五月酷暑的夏天，你躺在病床上，艰难的等待我的降临。是你 给了我健康，从我哇哇啼哭的时候，你就源源不断的给我输送食物和营养，让健康的我茁壮 成长；是你给了我幸福，因为有你，所以组建了一个家庭，而家庭的和睦恰是我幸福成长的 基地。 谢谢你，在我生病时那焦虑的眼神；谢谢你，在我失败时那不断的支持；谢谢你，在我成 功时那敲响的警钟；谢谢你，在我快乐时那安详的微笑。 你给了我太多太多，生命，健康 ，幸福，快乐......我一生的回报恐怕也是微不足道的。你 总是说我的降临是一颗开心果， 可是我知道你就是结出果实的参天大树； 你总是说我是你的 天使，可是我想你就是给我羽翼让我飞翔的蓝天；你总是说我的成功是你最大的快乐，可是 我明白一切的背后都是你含辛茹苦的培养。 写到这里，大家一定明白，我要感谢的人是谁，对，是我的妈妈，她为我付出了太多太多。 岁月流逝，让她的额头上爬了几道浅浅的皱纹，可是却那样明显，让她黑亮的秀发里隐藏了 几根银丝，可是却分外耀眼。妈妈，您辛苦了，好像对您说声谢谢！ 即使天黑迷路，爱也会领你回家；即使凄风冷雨，爱也会为你撑起晴空；即使千 里冰封，爱也会给你鸟语花香。情满人间，大爱无疆！ ——
题记 不会忘却这样一个地名：汶川！ 难以忘记这样一个数字：震级里氏 8.0！ 永远铭记这样一群人：在困难面前，展现人性的光辉，凸显生命的伟大，打 造希望的奇迹！他们用爱铸成精神不朽的丰碑！ 汶川！过去一个陌生的地名，如今用那样一种残酷的方式穿透所有人的心。 从此，和着泪水，带着希望，残忍地刻入炎黄子孙的骨头。 地震！从来都是惊心动魄，如今，深深地震撼着每一颗火热的心。但是，在 伤痛之中，又有爱在支撑着，感动着，鼓舞着大家。 记得么？汶川县映秀镇。群众。抢救。 当抢救人员搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪 仆在废墟上， 双臂紧紧搂着两个孩子， 像一只展翅欲飞的雄鹰。 两个孩子还活着， 而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯 掉才把孩子救出。 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的他用生命诠释了这 句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 他——该校 29 岁的老师张米亚，用行动践行了师德，用血肉之躯铸就了园 丁之魂，用大爱书写了一生：爱可以永生！ 灾难可以使一座城市顷刻间变成废墟， 却永远不能够使一位伟大的母亲的爱 崩溃，无论生与死，母亲永远，永远是孩子的守护神！ 记得么？抢救人员发现她的时候， 她已经死了， 是被垮塌下来的房子压死的， 透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前 匍匐着， 双手扶着地支撑着身体， 有些象古人行跪拜礼， 只是身体被压的变形了， 看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着 废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下 一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的 尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有 个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的 身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有
3、4 个月大， 因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的 脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有 一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写 好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你” 这比诗不朽的话，让人泪雨倾盆！除了泪水，用诗篇已经无法把你歌唱，用 伟大已经无法把你
赞美。 她—一位普通的母亲，却书写了大爱的诗章。她逝去了，给世人留下了永不 黑暗的未来：爱在身边！ 天灾无情，人间有爱，在废墟里抢救的人们，在急救线上忙碌的身影，在艰 难路途上跋涉的脚步~~~~~他们让爱在阴霾的天空中慢慢延伸，慢慢扩展，然后 飞扬，传递，凝聚~~~~ 啊！收拾心情，掩埋伤悲，再大的困难，都难以击垮中国人的脊梁，因为我 们有中国魂！ 铭记汶川，一个让爱弥坚的地方。 铭记磨砺，一个让爱不屈的锻炼。 铭记伟大，一个让爱升华的品行。 虽然，生命有时会像风吹絮或雨打萍，因为变故，因为灾难，我们往往孤单 而无助，但是行将被世界抛弃的时候，总有爱在身边，领我们走向温暖如春的天 地。 风雨过后，阳光依旧灿烂。 不幸当前，总有爱在身边！
