商务礼仪大赛
大学生商务礼仪大赛
策
划
书
一、活动背景
大学生是青年中的优秀群体，代表着民族的未来，国家的希望，世界的前途。大学生礼仪知识的系统掌握，礼仪文化素质的提升，礼仪行为习惯的养成，既直接关系到中华民族礼仪文明的传承和发扬，影响着中国与世界的发展趋势，也制约着大学生自身前进、成长、成才的走向和高校人才培养的质量水平。而在现在的大学校园里，不文明的现象时有发生，大学生对日常礼仪知识了解甚少，甚至连最基本的问候都不知道，以至于很多大学生在人际交往上，感到为难、困惑；从而带来一系列后果（比如心里问题，人际关系问题等等）
大学生礼仪大赛是适应新形势下高校进一步加强学生思想政治工作、拓宽学生素质教育途径、推进大学文化建设迈上新高度的内在要求，也是丰富素质教育教学内容、创新人才培养模式方法的一项重要实践活动。“大赛”以科学发展观为指导，坚持将社会主义核心价值观教育贯穿于活动的全过程；自觉地将素质教育融会在活动之中；有机地将中华优秀传统文化教育渗透在活动之中。通过举办“大赛”活动，进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性，进一步提升学生的综合素质。
二、活动介绍
1.“大赛”活动主题：礼仪201X
2.“大赛”活动全称：礼仪201X·X届大学生商务礼仪大赛
3.活动目的：进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性。进一步提升学生的综合素质，培养新型复合型人才。给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息。为提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。
5.活动内容：
a.“大赛”涉及大学生学习生活的主要方面，测试大学生的礼仪知识、思想道德素质、文明行为水平，兼顾大学生走向社会必备的礼仪知识和交际能力，重点展示当代大学生群体及个体的礼仪素质和文明行为习惯养成状态。
b.内容涵盖校园礼仪、公共礼仪、中华传统礼仪、民族礼仪、国际交往礼仪几个方面。
6.主办单位：X
承办单位：X
7.活动时间：
a.宣传时间：201X年X月X日至X日
b.报名时间：201X年X月X日至X月X日
c.海选时间：201X年X月X日
d.复赛及决赛时间：201X年X月X日
8.活动地点：
a.报名地点：X
b.海选地点：X
c.决赛地点：X
9．参赛人员及报名形式：安徽科技学院所有在校园学生；以个人形式报名参加
10.评委组人员：XX
三、大赛流程
本次大赛比赛形式分为初赛决赛两个层次。其中，初赛以个人参赛方式进行，以笔试成绩决定进入决赛人员名单；决赛以团队为单位，四名选手为一团队，根据抽签在指定赛场参赛。
1.讲座培训
邀请教授礼仪相关课程的教师为报名参赛选手进行赛前培训，培训内容社涵盖交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。
2.初赛
在全校范围内，以笔试形式选拨出礼仪知识丰富的的选手。初赛前20名进入决赛。 试题的满分是100分，包括选择题、判断题、填空题及主观题。
3.决赛
本次决赛的参赛选手是从初赛中选出的排名为前20名的同学。此20名选手经抽签分为5小组，每小组4人。小组成员自己安排时间进行内部交流。并在规定时间到主办方安排的地点进行为期两节课的商务礼仪知识培训。
决赛主要有三部分：
（1）选择必答题
每小组可到选题区扎破一个系有5道题的气球，把题目交到主持人手中，由主持人提问，提问完毕方可答题，答题时间不得超过30秒（包括请主持人复述题目）。抢先答题或答题超时者视为违规，不得分；答对一题可得10分。
（2）抢答题
抢答题设有15题，每题10分。主持人提问完毕后，按参赛者站起先后定出答题者，站起最先者答题。答对一题得10分，答错负5分。第一组答不出本题直接由主持人公布答案，进行下一轮抢答。
（3）情景题
情景题题目由参赛组自己抽签可得，抽签过后，有3—5分钟时间做准备。届时按照题设情景展现商务礼仪知识。由评委现场评分。
（4）大赛评选由三部分所得分数累积而成，分多者为胜。
4.决赛流程
(1)参赛选手集体亮相
(2)主持人开场（介绍本活动及到场嘉宾评委）
(3)参赛组自我介绍（特色亮相）
(4)前三组选择必答题
(5)互动游戏
(6)后两组选择必答题
(7)抢答题
(8)情景题演示（提问+表演）
(9)评委点评及计分
(10)嘉宾讲话
(11)结束语
四、宣传方案：
1.前期宣传：
a.宣传时间：
b.宣传地点：
c.宣传内容：
d.宣传方式：
2.后期宣传：
a.宣传内容：宣传本次活动及相关比赛情况包括获奖选手风采，感言，视频b.宣传方式：校内，BBS，广播，横幅，
五、奖项设置
本次比赛
本次大赛的奖项设置为：团体奖参赛队为单位（每队3人），设冠、亚、季军。另设一单项奖，即最佳选手。
六、预算
