纸的秘密
中心幼儿园
孙丽
活动目标：
1、初步了解纸的制作过程，知道要节约用纸。
2、积极参与有关纸的探索实验，了解纸怕水，怕火等特性。 活动重点：观察、感知。 活动难点：操作、探索。
活动准备：视频《纸的由来》
搜集折纸，卫生纸，较厚的挂历纸等（种类不超过4种）
装水容器、打火机、装垃圾的不易燃烧的容器。 活动过程：
一、谈话导入。
1、请幼儿欣赏几种纸制手工作品
师；小朋友们，你看到了什么？它们是用什么材料制成的？它们虽然都是纸，让我们来找找什么地方不一样？
引导幼儿摸一摸、吹一吹、撕一撕等方式来发现纸的不同（软硬、厚薄、光滑程度）
2、幼儿自由玩纸，了解纸的特性。引导幼儿用较完整的语言表达自己的发现。 （易撕碎、揉皱；怕水、吸水性强；怕火、易燃烧）
4、请幼儿说出生活中那些东西使用纸做成的，教育幼儿在日常生活中正确使用纸。（不要把纸弄湿、不在火旁看书、）
二、观看视频《纸的由来》
师：小朋友你知道纸是怎么制造出来的吗？
观看视频，让幼儿简单了解纸的发明和制作过程。
三、讨论
1、师：小朋友你们知道纸怕什么吗？（幼儿讨论）
2、验证纸的特性：
引导幼儿分别将各种纸放在水里，观然纸会有什么变化，哪张纸容易湿，哪张纸不容易湿。
3、协助幼儿用火做实验，观察哪些纸容易燃烧，帮助幼儿了解大多数纸是容易燃烧的，怕火的。
4、鼓励幼儿大胆动手做其他的尝试实验，了解纸易折，易皱，易撕等特点。 小结：纸怕水，怕火，易折，易破，易皱，所以用纸时要小心，看书或用 其它纸制品时要轻拿轻放，防水防火。
活动反思：
《纸的秘密教案.doc》
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