“三爱教育”学习心得体会
新桥中学 郭丽芬
党员是党组织细胞。要让党组织的肌体保持健康和充满活力，必须让每一个细胞保持健康和充满活力。要让党组织保持先进性，必须要求每一个共产党员保持先进性。党的先进性并不是一个固有的、抽象的观念，而是一个历史的、发展的和现实的问题。党员的先进性的本质体现是其奉献精神，教师党员的先进性具体体现就在“三爱教育上，
爱自己
党员的素质是党的纯洁性、忠诚性、服务性的根本保证，维护党员的自身形象是非常重要和必要的，他（她）是人民群众的榜样和楷模，是人民群众的先锋模范。
“爱学校”
爱护学校一草一木只是“爱学校”的最低要求。“爱学校”更高层次的表现是关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景。教师工作在教学第一线，教师的工作牵动学校的方方面面，因此教师可以最深刻体会到学校制度中的缺点和不足。一项好的教学管理制度就像空气一样，教师和它形影不离，但却感觉不到它的存在；而一项不好的教学管理制度却像鞋子里的那一粒沙子，每走一步，都会提醒你它的存在。因此，对于学校教学管理制度中的问题，教师有足够的发言权。而教师党员还多了党内生活这个渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。
“爱工作”
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这个教师职业的古典定义明白地表达了教师的工作是产生于社会对教学的需要这样的一个道理。不从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，“备课时认真仔细，孜孜不倦；在课堂热情饱满，收放有度；在课后有问必答，诲人不倦”就是对教师的基本要求，教师党员也概莫能外，还应当做得更好。
“爱学生”
“爱学生”是“爱学校”的一部分，是“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须赶在学生之前抓住社会发展方向，掌握将来需要的知识，并将其传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更深沉的爱。
总之，教师党员的先进性，是一个现实的问题，它贯穿于教学工作始终，先进与否取决于教师党员能长期坚持爱岗敬业，勇于奉献。教师党员的先进性和“三爱教育“对教师的教育关系着我们教育事业的未来和方向。
