新生课总结感悟
临五1602徐沈铭
为期七周的新生课结束了，在这几周中，我们从刚入学的迷茫，到对未来的医学道路渐渐清晰。刚入学时，我们之所以选择学医，更多的是因为家人的选择和自己的兴趣。其实与其说是兴趣，更多的是对医学的好奇，但听完这几节新生课后，让我明白:医学是一门包罗万象的学科；不仅要有对专业知识的熟练掌握，更重要的是对社交人情的把握，只有专业知识的人无法成为一个好医生；同样的，有过硬的专业知识，却没有过硬的品格规范，这样的人只能成为医生中的败类。他们不仅不会对患者负责，而且也给医生这个神圣的职业抹黑。
说道品格规范，医者仁心已经是一个听烂的字眼，但在这个时代，同样具有其存在的意义，范学工教授曾经说过：“德不近佛者不以为医，才不近仙者不以为医”。这句话深刻地显示了对医生品格的要求。我们不仅要有林巧稚舍己为人的品格，同时也要有张孝骞先生“如临深渊，如履薄冰。”的从医态度。身为一名医学生，虽不需要有兼济天下的胸怀，但一定要有为他人着想的爱心。在为提高技术的同时，完善自己的品格，真正的做到知行合一，无愧于医生这个身份赋予我们的身份和责任。
在这个时代，随着科技的发展，医学技术在不断地发展，但人们的身体却并没有得到同样的进步，在这个网络泛滥的年代，人们不仅获得了科技上日新月异的发展，同时，也获得了各种各样的疾病。在科技的发展中，医学也同样需要跟紧如今疾病的变化和科技进步的步伐，这就要求我们在学好现有的医学知识同时，还需要紧盯科技的进步，让我们在医学进步的同时不被时代所淘汰。
从如今诺贝尔生理学奖获得趋势上看，医学正在得到这个世界越来越多的重视，青蒿素等物质的发现，都昭示了医学成就在这个世界上越来越重要的地位。在世界的瞩目下，固然可以使医学得到更好地发展，但是这也是世界对我们的考验。在这种情况下，我们要对自己有更高的要求，之前说过要紧跟时代步伐，只是一个方面；更多的是世界对我们在科研方面的更高的要求，而不是如以往一般只需要学会治病就可以；正如“医生科学家”的概念。新生课无疑给了我们一个很好的平台，去了解规划我们未来的道路，使我们可以更轻松的达到世界对于我们的要求，实现自己的奋斗目标。
在如今这个时代，对医学人才的需求越来越大，党和国家也对我们医学生提出了更高的要求。所以，身为湘雅的学子，我们有责任扛起时代赋予我们的义务。在学校的培养计划中，固然我们和其他专业相比要有更多的课程和专业书籍，从而牺牲了自己的业余时间；但是，身为一名医学生，我们要学会对患者对社会负责，所以即使有艰难的学习任务在等待着我们，我们依然应无所畏惧，用自己的努力继承湘雅的传承，在未来的人生道路中，将湘雅的精神发扬光大。
身为临床医学的学生，我们不仅应该学好本专业的知识；同时对于基础医学、公共医学和生命医学也要有所了解，虽不说触类旁通，但为了将来可以更好地从事医生这个职业，学好这三门课程也是十分必要的。所以为了提高自己的能力，我们更应该严格要求自己，在学好临床医学的基础上，也要自主学习这三门课程，为将来打下坚实的基础。
湘雅是一个具有悠久历史的医学院校，其留给我们的是一代又一代湘雅人传承下来的公勇勤慎，诚爱谦廉的品格，同时在治学方面也要有求真求确，必遂必专的决心与毅力。身为一个在湘雅的医学生，我们应该继承和发扬湘雅的优良传统，让老一辈湘雅人打下的传统继续在我们手中发扬光大。
何庆南教授曾经说过，大学是一个需要自主学习的时期，无论你的天赋如何，如果不去努力终究是一事无成。医学更是如此，面前已经有那么多的艰难险阻在等待着我们，身为一个年轻人，我们又有什么理由去退缩。既然选择了湘雅，我们就要继承先辈的传统与意志，在医学的道路上披荆斩棘，获得自己想要的成功。
