二年（4）班读书节活动方案
为了营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，在全校开展以“感恩三月，爱在飞扬”为主题的读书节活动。
一、指导思想
建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，配合“学雷锋活动”“三八妇女节”培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。
二、活动目的：
通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！学会感恩。
1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
4、通过小手拉大手，推动学习型家庭和学习型社区的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。
三、活动主题
“感恩三月，爱在飞扬”
四、活动口号
做个快乐读书人。
读高雅书，做高尚人。
与经典为友，为人生奠基。
与名著为伴，塑造美好心灵。
多读书，读好书，会读书。
与博览同行，开拓广阔视野。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书破万卷，下笔如有神。
腹有诗书气自华。
读书，远离平庸。
营造良好校园环境、弘扬民族优秀文化。
用读书改变我们的生活。
读好书，明责任，争做文明人。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动安排：
1、启动仪式：举行读书节开幕式。（第4周）
2、设计班级读书标语，让班级的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓郁的书香。
3、根据不同学生的阅读能力向各学生推荐阅读的书目。
5、组建班级读书角。（第七周教学科研处）
6、班级出一期主题黑板报。
7、开展“读童话、读名著”讲故事比赛。
8、各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。
9、举办学生“读书笔记”展览。
10、举行读书节汇报演出，颁发读书节各种奖项。
六、总结评比
根据学生在读书节中的表现，各种活动均设有奖项若干名，同时评选出“读书大王”、“读书小博士”、“读书小硕士”奖若干名。
