《第3课 从汉到元政治制度的演变》考一本答案
1-5：CABCB6：C7-8：CB
【解析6】很多同学认为C是正确的，不细心啊，宋三司使到底分割宰相的什么权力呢？
【解析7】汉宋加强中央集权的相同措施是ABD，B应改为“直面地方对中央的威胁问题”。 而设问是“不同”。
9、【解析】君权与相权的矛盾是专制主义中央集权体制内部两大矛盾之一，本题以此为主题，考查学生阅读分析材料及深入分析历史问题的能力。第（1）题特别要注意“实质”一词，实质也就是本质。是指事物本身所固有的、决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象来掌握本质。“三公”可任免，是一种新的官僚制度。透过这一现象认识到它真正的意义是对世袭制度的否定；从材料
二、三看出，唐宋两代对待宰相的态度有重大差别，因而其政治运行机制也有显著不同，可结合所学知识分析回答第（2）、（3）、（4）题，其中（2）、（4）“运行机制”值得好好思考，它的重点不是落在制度而是具体怎么运行运作；（3）设问有特殊要求“据材料三”，材料性主观题与问答题可有不同。
（1）“三公”的出现说明产生了一种新的官僚制度，是对世袭制的否定。
御史大夫的设置反映了君权与相权之间的矛盾。
（2）态度：应设宰相筹划大事，以弥补君主的不足。实行三省六部制，三省长官都是宰相，三省既合作而又相互牵制监督；同时相权三分，有利于加强皇权。（2分）
（3）宋代设参知政事分割宰相的行政权，设枢密院分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财政权，而且还削掉了宰相的用人权和司法权。
（4）元朝地方实行行省制，中央设中书一省，替代前代的三省，长官行使宰相职权。
第3课 从汉至元的政治制度的演变(新人教版必修一)(原创教案)
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