2013年电子琴春季班教学总结
时光飞逝，转眼间春季班的教学已经结束了，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对电子琴的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的电子琴实践活动（听、看、唱、弹、联想、想象）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上进行表演。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上电子琴课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于一些破坏课堂秩序的同学，对他们的行为进行善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课堂实践：
为了更好地培养学生对电子琴的兴趣，在定期的时间内要求每位学生准备曲目进行表演，为的就是通过这样一个平台锻炼学生的表演心理素质，同时相互促进学习，增加他们之间的竞争力，提高学习的积极性，在这一活动中得到了明显的效果，在今后的教学中还会采用这种教学方法。
四、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种关于电子琴资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的各种音乐活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
