医学统计学试题
姓名学号分数
一、名词解释：（共25分）
1中位数
2总体
3抽样误差
4概率
5变异系数
二、单项选择题：（共40分）
1．对医学计量资料成组比较，相对参数检验来说，非参数和检验的优点是（）
A适用范围广B检验效能高C检验结果更准确D充分利用资料信息
2．对于计量资料的比较在满足参数法条件下用非参数方法分析，可能产生的结果是（）
A增加I类错误B增加Ⅱ类错误C减少I类错误D减少Ⅱ类错误
3．两样本比较的秩和检验，如果样本含量一定，两组秩和的差别越大说明（）A两总体的差别越大B两总体的差别越小C两样本的差别可能越大D越有理由说明两总体有差别
4．两数值变量相关关系越强表示（）
A相关系数越大B相关系数的绝对值越大
C回归系数越大D回归系数的绝对值越大
5．在疾病发生危险因素的研究中，应采用多变量回归分析的主要目的是（）A节省样本B提高分析效率C克服共线影响D减少异常值的影响E减少混杂的影响
6．描述某疾病患者年龄的分布，应采用的统计图是()
A线图B条图C百分条图D直方图
7．下列叙述正确的有（）
A特异度高说明测量的稳定性好B灵敏度必须大于特异度才有实际意义C增大样本含量可以同时提高灵敏度和特异度 D特异度高说明假阳性率低
8．方差分析的基本思想和要点是（）
A组间均方大于组内均方B组内均方大于组间均方
C不同来源的方差必须相等D两方差之比服从F分布E总变异及其自由度可按不同来源分解
9．抽样误差产生的原因是（）
A样本不是随时抽取B测量不准确C资料不是正态分析D个体差异
10．算术均数与中位数相比，其特点是（）
A不易受极端值的影响B能充分利用数据的信息
C抽样误差较大D更适用于偏态分布资料
11．随机误差指的是（）
A测量不准引起的误差B由操作失误引起的误差
C选择总体不当引起的误差D选择样本不当引起的误差E由偶然因素引起的误差
12．收集资料不可避免的误差（）
A随机误差B系统误差C过失误差D记录误差
13．应用百分位数法估计参考值范围的条件是（）
A数据服从正态分布B数据服从偏态分布C有大样本数据
D 数据服从对称分布
14．计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率分母为（） A乙肝易感人群 B平均人口数C乙肝疫苗接种人数D乙肝患者人数
15．实验研究随机化分组的目的是（）
A减少抽样误差B减少试验例数 C保证客观D提高检验准确度 E保持各组的非处理因素均衡一致
16．对于近似正态分布的资料描述其变异程度应选用的指标是（ ）
A变异系数 B离均差平方和 C极差 D四分位数间距E标准差
17．医学统计学的研究对象是（）
A医学中的小概率事件B各种类型的数据C动物和人的本质 D疾病的预防与治疗E有变异的医学事件
18．完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是（） A随即测量误差大小B某因素效应大小
C处理因素效应与随机误差综合结果D全部数据的离散度
19.实验设计的原则是：（）
A对照、随机、均衡B随机、重复、均衡
C 对照、重复、随机D随机、重复、齐同
20．算术均数与中位数相比其特点是（）
A不易受极端值影响B数值离散度较大
C数值分布偏向较大一侧D数值分布偏向较小一侧
三、简答题：（共20分）
1抽样中要求一个样本应该具有哪三性？
2什么是两个样本之间的可比性？
四、计算与分析：（共15分）
为了解某的小学生血红蛋白含量的平均水平先随机抽取该的小学生450人，算得其血红蛋白平均数为10
1、4g/L标准差为
1、5g/L.试计算该地小学生血红蛋白平均数的95﹪可信区间
