2016年上学期乡村少年宫工作计划
三乡一中
一、指导思想:
以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能:
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三机构与职责
1.加强领导,健全机制。 乡村学校少年宫主任:杨左超
辅导老师:水红伟、周民红、段栋梁、水白杰、周艳艳、朱晓建、曹帅兵、王洪坡、常素婷、李晓波
安全管理:冯建国 后勤保障:陈宝军
由主任全权负责,教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。
2.坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3.紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。
4.具体目标
管理好各室所有物品与器材,(基础)开展好活动(要求),成绩明显,档案齐全。
四、活动内容,指导教师及地点:
1.唱歌:指导教师:水白杰。活动地点:音乐室 2.绘画:指导教师:段栋梁。活动地点:美术活动室 3.体育:指导教师:王洪波、常素婷、活动地点:操场) 4.电子琴:指导教师:周民红。活动地点:琴室 5.科技:指导教师:曹帅兵 活动地点:手工科技活动室 6.阅览:指导教师:水红伟。活动地点:图书室、阅览室 7.书法:指导教师:朱晓剑
活动地点:书法室 8舞蹈:指导教师
周艳艳
活动地点:舞蹈室 9.德育:指导教师
杨左超
活动地点 德育室 10.心理咨询:冯建国 李晓波 活动地点 心理咨询室
五、活动时间:
每周四下午第四节课
周日下午
六、活动要求: 道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩;进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”的感恩教育系列活动,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
理健康教育室。成立心理健康教育室,定期不定期举办少年儿童健康成长知识讲座,为农村中小学生及家长提供心理咨询辅导和家庭教育指导服务,在人生规划、人际关系、亲子关系、学习障碍、身体健康等方面开展义务咨询与帮助,解决部分农村孩子因亲情缺失、家庭贫困、身体残疾等原因造成的心理情感问题。
唱歌类:弘扬民族文化,提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力,为广大学生提供展示自我的舞台,激发对音乐艺术的热情和灵感,陶冶情操,提升艺术修养,营造文明和谐的校园文化氛围。组建合唱团,参加县艺术节,及重大节日学校汇演。
阅览类:(1)丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。(2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。(3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。
舞蹈小组:活动内容为
1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。
2、新农村少儿舞蹈学习。
3、成品舞欣赏与学习。组建校舞蹈队,编排舞蹈,参加县艺术节,及重大节日学校汇演。
绘画类:培养学生的绘画技能,提高学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘精彩的人生。(1)选拔优秀人员,进行基础训练简笔画自选教材(2)基本绘画技能的培训水粉、素描(3)多参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。
书法小组:活动内容是正楷临帖,简单笔画临写,初步撰写隶书,掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。力争参赛获奖。
科技小组:科技社团将紧紧围绕培养学生信息技术素养,提高学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
体育类:
1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论,培养学生终身体育的理念。
2、学习篮球、乒乓球攻防技术,了解篮球战术配合。
3、掌握一项终身体育技能,并在实践中发展学生的全面素质。
4、在学校运动会上展示活动成果。
总之,乡村少年宫活动将在学校第二课堂活动的基础上进行拓展和丰富,进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下,做好学生个性特长的培养和艺术素质的提高,促进学生健康快乐的成长。
三乡一中 2015.12