广东技术师范学院
教育学院学前教育专业教育见习大纲
见习目的:
通过见习,了解幼儿园的管理制度、生活流程、活动安排、作息规律以及教学特点等,掌握幼儿生活规律,学习托幼保健知识,了解幼儿身心发展特点及教育教学规律,以便能为将来从事幼儿教育工作打下良好的基础。
见习时间:
一个星期
见习内容:
1.跟班观摩幼儿园日常管理的全过程,包括入园——早点——间操
——教学活动——午饭——午睡——间餐——日间活动——离园等。
2.分别观摩小班、中班、大班幼儿的作息规律及活动特点、了解护
理知识及带班经验。
3.观察幼儿的身心发展特点。
4.观摩各班活动的开展情况。
5.向带班老师学习经验、交流体会。
6.了解幼儿的饮食营养搭配情况。
7.观摩各班教学情况,包括语言、数学、科学等文化教育,以及游
戏、间操、唱歌、跳舞、弹琴、绘画和手工教学等等。
8.按要求适度参与必要的活动。
见习方式:
1.5—10人一组,深入到不同的班级跟班观察,全程参与。
2.由园方派出具体的指导教师带队指导。
见习要求:
1.严格遵守幼儿园的规章制度。
2.尊重幼儿园的老师,虚心请教,爱护幼儿,不大声喧哗,听从幼
儿园老师的安排。
3.服从带队老师的要求。
4.每人保证至少一周的跟班或带班见习经历。
5.确保在身体健康的情况下(无感冒、发烧等症状)参加见习。
6.见习结束前,填写《教育学院教育见习鉴定表》,并交幼儿园方面
填写评语和盖章。
7.见习结束后一周后提交一份1500—2000字的见习总结,同时将填
写好的《教育学院教育见习鉴定表》交给见习带队教师。
见习报告格式:
第一行:标题(四号)
第二行:个人信息——姓名、班级、学号(小四)
正文(小
四、字体、1.5倍行距)
《学前教育专业见习大纲.doc》
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