前 言
青年一代是祖国的花朵，未来的栋梁。它们婚恋观的取向如何，不仅关系着当代青年今后人生道路的选择，而且也将影响着中国家庭的走向和社会的发展与进步。所以说，对当代青年的婚恋观进行调查研究，分析他们的婚恋观现状和婚恋观存在问题的原因，进而有针对性地引导当代青年树立正确的婚恋观意义重大。笔者在进行此课题的研究之前，查阅了国内外相关文献资料，并将其中一些代表性著作及其观点进行了梳理，为自己的论文写作打好前期基础。下面，笔者就国内外相关研究情况加以罗列分析：
1.国内文献综述
对于大学生婚恋问题的研究，我国起步较晚，但是从20世纪80年代开始，对此课题的研究比较多，研究成果颇为丰富。其理论成果表现在以下几个方面：
①关于婚恋观内涵的研究
刘亚丽在《当代大学生婚恋观特点及引导》中认为，婚恋观指人们对恋爱、婚姻和性的基本问题的看法，是人生观的重要构成因素和具体体现。徐明在《高校大学生婚恋观现状分析》中认为，婚恋观是人们价值观在婚姻、恋爱问题上的体现。冼德庆在《当代青年婚恋观的特点及引导对策》中认为，婚恋观是人们关于恋爱、婚姻问题的基本看法、基本观点和基本态度。张永在《正确的婚恋观是婚姻幸福的基础》中认为，婚恋观是人们在其所处社会历史条件下，对婚恋本质和婚姻幸福的认识和反映，其具体内容具有现实的合理性。金乐在《现代大学生婚恋观教育探析》中认为，婚恋观是人生观的重要组成部分, 其正确与否, 关乎整个人生观的确立。马建青、严立芬在《女研究生婚恋观现状及特点探析》中认为，婚恋观是人们对恋爱和婚姻基础问题的看法，如对恋爱目的、择偶条件、婚姻幸福的标准、性行为等的认识、观点、见解。苏红在《大学生婚恋观结构、特点及影响因素研究》中认为，婚恋观是人们对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法，它是人们对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法，其不但直接影响个体对配偶的选择，还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。杨艳玲在《当代大学生的婚恋观及其影响因索》中认为，婚恋观是一种社会历史现象，是男女两性间的一种社会关系，包括婚姻和爱情„„婚恋观是价值观在婚姻、恋爱问题上的重要体现，是指人们对男女两性姻缘关系的基本观点和看法，它包括人们对爱情的基本观点(恋爱观)，人们对爱人的期望，人们对各种婚姻形式及其变异的看法(婚姻观)，人们对性行为的态度(性观念)等方面的内容。
②关于当代青年婚恋观现状研究
学者们普遍从恋爱观、择偶观、婚姻观、性观念等几个方面对大学生婚恋观的现状展开了研究。陈正祥，晏先华，刘鞠在《当代青年婚恋心理探究》中认为：当代青年的婚恋问题日益成为家庭关心、社会关注的热点问题。作者以参加第三届湖北青年相亲文化节现场相亲互动的未婚青年为主体，从性别、年龄层次、参与性、主动性、真诚性、婚恋心理认知、婚恋心理测试、婚恋心理咨询等多方面进行了一次全方位多维度的当代未婚青年婚恋心理调研分析，了解未婚青年的婚恋心理状态，探究心理因素与婚恋现状的关系，为相关部门加强对相亲者正确婚恋观的引导，促进家庭和谐、社会和谐提供参考依据。董晓璐在《当代大学生婚恋观的调查与思考》中认为，当代青年婚恋观现状主要表现为：开放意识与传统观念并存；才子佳人式的配搭仍是理想选择；婚恋方程式逐步复杂化；婚恋观正从白头偕老走向两性自由。黄雪英、王其辉在《对“90 后”大学生性婚恋价值观教育的思考》中认为，“90 后”年轻一代婚恋观现状表现为：向往爱情憧憬婚姻但很迷茫；恋爱动机盲目化的趋势更为突出；选择恋爱对象的标准更为物质化；恋爱责任感严重缺乏；婚姻观更为前卫；性观念更为超前开放，但性心理不成熟、性知识缺乏。段塔丽在《高校校园文化建设中大学生婚恋价值观取向的成因及干预性策略——以西安市三所高校为例》中认为，当代青年婚恋观现状表现为：大学生谈恋爱已成为高校校园文化生活中的一种普遍现象；青年婚恋价值观趋于开放，传统伦理道德观日趋淡化；当代青年择偶重视个人素质和能力，轻视家庭条件，青年婚恋价值取向注重自我发展和个人价值实现；对待婚恋重视恋爱过程，轻视恋爱结果。
③关于当代青年婚恋观形成原因的研究
关于当代青年婚恋观成因的研究，主要集中在家庭、学校、社会、自身等几个方面。李勃在《“80后”青年婚恋选择特点及影响因素分析》中认为当前青年婚恋观的形成主要源于市场经济的施行发展及传统文化向现代文化的转变两大因素的影响。陈小琼、崔小璐在《大学生婚恋观对高校德育工作的影响及对策》中认为，当代青年婚恋观形成的原因主要有：自我主体意识增强；社会道德评价弱化；学校德育工作疏忽；社会环境的影响。刘洪波在《房价翻动了城市青年的婚恋奶酪》中认为：房子对婚恋的影响由潜在的因素成为显性的因素,并成为青年婚恋中的权重指标,影响着城市青年的择偶、婚恋观以及婚姻生活。向欣在《对当代大学生婚恋观教育的思考》中认为，青年婚恋观形成的原因有：社会因素、个体因素、学校教育因素、家庭教育因素。蔡宜旦在《大学生婚恋观变化比较研究》中认为，大学生婚恋观形成的原因有：大学生生理和心理的发展；社会环境、生存空间的推波助澜；群体性社会心理因素的影响；压抑感释放的需要；高校扩招和后勤服务滞后的结果；校方对大学生恋爱采取消极政策。
④关于引导当代青年{在此特指大学生）树立正确婚恋观的研究
关于引导当代青年树立正确婚恋观的研究，学者们主要从家庭、学校、社会展开研究。薛存科在《当代青年婚恋观教育对策探析》中认为，对当代青年进行婚恋观教育的对策有：高度重视和充分发挥家庭和社会的作用；主动创设良好校园生态；切实构建针对性教育体系。黄雪英、王其辉在《对“90 后”大学生性婚恋价值观教育的思考》中认为，改善高校“90 后”大学生性婚恋观教育的措施有：加强认识开展性婚恋观教育的必要性，更新教育理念；丰富性婚恋观教育内容，紧密联系实际；拓展性婚恋观教育的渠道和方法。李艳文、贺伟在《大学生婚恋观现状研究》中认为，培养正确婚恋观的途径是：婚恋观教育内容和目标的层次性；增强教育的参与性与实践性；注重社会的广泛参与；个性化与个体性教育。万顺国在《刍议当代大学生的婚恋观》中认为，帮助大学生树立正确婚恋观的对策有：加强道德教育、法律教育和婚恋观教育,培养高尚的婚恋道德；注重学校、社会、家长群体的紧密配合和德育环境的优化；注重全面把握学生个性；关注高校大学生网络婚恋道德教育；加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围。
2 国外文献综述
国外对青年婚恋观的研究主要集中在青年婚恋观现状及影响青年婚恋观的因素等方面：
① 国外青年婚恋观现状的研究
Knox & Zusman 研究显示，恋爱在高校中是比较普遍的，83%的大学生处于恋爱期；而且有 2/3 的人认为爱情是婚姻的基础，没有爱情的婚姻是不幸福的，如果没有爱情，他们即便结婚也要离婚。
Paige D Martin 研究表明，1/3 的年轻人对婚前性行为持积极态度，约有 1/2的年轻人对同居持积极态度，但是绝大多数年轻人把婚姻作为一生的责任。Salts、Connie J 等人的研究表明，女生对婚姻的态度比男生更积极。
Rachel SaulLacey、Alan Reifman 等人研究表明，持有不同性态度的人在选择伴侣时会有不同的选择，性态度较为开放的人会注重对方的外貌，性态度较为传统的人会注重对方的个性品质。
② 当代青年婚恋观影响因素的研究
White and D eB laie、Feigenbaumtal、Haffner、Hetyerington etal、Horn 等人的研究结果相似，他们认为年龄、性别、信仰、来自的家庭(是破裂的或是完整的)、父母的交流、同胞群体的关系及数量、社会政策、个性品质等因素影响着年轻人的性态度与行为。Salts、Connie J、Hil、lwalters and Parker 等人的研究结论比较一致，他们认为女生的婚姻态度比男生有利。Kahnand London 研究认为人的个性影响婚姻观，对婚姻态度比较保守的人与对婚姻态度比较开放的人相比较而言，更强调婚姻的责任，并且婚前性行为、离婚率较低。总之，国外研究者发现影响婚恋观的因素包括：个人因素，如年龄、性别、受教育程度、个性等；家庭因素，如家庭成员的构成及沟通情况、父母的婚姻状况、父母对子女的教养方式等；社会因素，如社会政策、社会文化、经济地位等。
综上所述，上述己有研究对当代青年婚恋观的概念、状况、影响因素进行了一些初步的、有益的研究，取得了一定的成果。以上国内外的研究经验也为我们的课题研究提供了宝贵的经验。但已有的研究只是从婚恋观的某一方面进行研究，比如择偶问题、性观念等，实证的、深层次的、系统的、较为全面的研究是比较少见的。不是十分全面，具有一定的局限性。而且都侧重于发现问题，却一定程度上忽略了找出解决问题的具体办法。因此，本文试图从什么是婚恋以及什么是婚恋观入手，揭示当代大学生婚恋观现状，分析当代青年婚恋观存在问题的原因，进而引导当代青年树立正确的婚恋观，力争对当代青年婚恋观形成比较全面、系统的研究。
参考文献：
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