“文明礼仪之星”评选活动总结
一、活动意义：
为了提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。
二、活动目标：
1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好 道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文 明之风。
三、活动组织
成立领导机构
组长：王恒金
成员：高礼峰凌沛芳王路王绍顺
四、活动过程
1、宣传学习
Ａ、各班主任组织学生学习《岔河完小小学生礼仪常规》和《小 学生守则》。
Ｂ、利用班会、国旗下讲话等，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
2、各班结合学校方案，开展有关活动。
（1）利用课堂、班会对学生“[升国旗、唱国歌的礼仪]、[仪容、
仪表、仪态的常规]、[与人交往，谈吐方面的礼仪常规]、[与人交往，使用体态语言的礼仪常规]、[校内的礼仪常规]、[家中礼仪常规]、[待客、迎宾的礼仪常规]、[对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规]、[递接物品的礼仪常规]、[公共场合的礼仪常规]等进行强化训练。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动。
（4）学生出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识。
（５）召开文明礼仪主题队会。
3、考核评比表彰
（１）利用《岔河完小小学生礼仪常规》对学生文明礼仪进行 测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生 对自己有着正确的认识。
（２）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪之 星＂。
五、活动成果
通过宣传学习，开展系列活动评选出各班文明之星，校级文明之 星，以及文明班级。提高了学生的文明素养。
石门镇岔河完小2013.12.30
