演马小学“文明礼仪之星”评选活动方案
为了加强学校德育教育，体现文明校风，营造良好的育人环境，使同学们在文明礼貌教育活动中学有榜样，演马小学特开展 “文明礼仪之星” 评选活动。
学校根据“文明礼仪之星”评选细则的标准，结合各班级同学的选票以及各班主任和任课老师的推荐，本着公平、公正、公开的原则评选班级“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之星”。学校将礼仪、礼节、文明、礼貌、敬人、自律等方面的内容渗透到日常教学和活动中。“文明礼仪之星”将发挥榜样的引领作用，进一步推进校园道德文明建设，提升校园文化品位。
活动过程：
一、利用班队课组织全班同学根据评选条件自行打分后以小队为单位进行组评，由班委会择优推荐班级“文明礼仪之星”候选人。
二、班级“文明礼仪之星”候选人简要介绍事迹后，进行全班投票由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为班级“文明礼仪之星”，每班评选3名。
三、将班级中得票数最多的1名学生推荐为学校“文明礼仪之星”候选人。被推荐出来的队员分别认真填写好“校园文明礼仪之星推荐表”
四、经过校宣传橱窗、红领巾广播站、将学校“文明礼仪之星”事迹进行广泛宣传，努力做到人人皆知，成为大家学习的楷模。
五、文明礼仪之星自评细则：
1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；
2、能和同学友好相处（5分），懂谦让（5分），乐于助人（5分）；
3、规范意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《文明礼仪行为规范》
（15分）
4、爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分），无乱擦乱写乱画现象（5分）。
5、爱护公共财物，爱护花草树木。（５分），课桌椅无涂、刻等情况（５分）
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑、主动维持班级以及课间秩序等）。（5分）
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦勤奋，成绩在班内优秀。（10分）
8、有为学校和同学服务的经历。（5分）
9、课间活动文明，没有追跑打闹的现象发生。（5分）
六、有下列行为的学生不予参评。
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹喧哗的。
5、进电游厅、网吧者。
6、顶撞教师、侮辱同学者。
7、经常迟到、早退者。
8、经常说粗话、脏话者。 活动要求：
1、高度重视，加强引导。
2、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。
3、严格执行推荐评选程序，增强透明度，保证评选工作的公平，公正和公开，切实把最优秀的候选人推荐出来。
王庄镇演马小学
2012.10
