坜陂中心小学廉政风险防控工作总结报告
为进一步开展廉政风险防控工作，扎实地推进我校廉政文化建设，根据市纪委制定的《关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案》和《兴宁市教育系统廉政风险防控工作实施方案》的文件精神，我校高度重视廉政风险防控工作。认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点。通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作。现将我校开展廉政风险防范管理的工作情况总结如下：
一、领导重视，责任明确
根据《兴宁市教育系统廉政风险防控工作实施方案》和市纪委制定的《关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案》所规定的步骤、方法和要求，我校首先成立了由校长任组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的廉政风险防范管理工作领导组，学校多次认真召开支委、各校校长和行政人员会议，研究部署廉政风险防控工作，成立了廉政防控工作领导小组，制定了《坜陂中心小学廉政风险防控管理工作的实施方案》，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各司其责，保证了各项工作顺利实施。
二、广泛宣传，提高认识
学校组织全体教师召开了廉政风险防控工作动员会，认真学习了市纪委、市教育局有关廉政防控工作的文件精神，进一步强化党员干部和全体教师的廉政防控意识，并要求教师要积极参与到此项活动中来。组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，学习了《廉政准则》和教师职业道德规范等，采取多种形式开展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通过个人自学、典型案件警示教育等多种形式，增强党员干部的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，切实做到自警、自醒、自重、自律、慎独、慎交、慎微、慎权，营造良好的廉政氛围；二是开展反腐倡廉教育。要求教师严于律己，为人师表，收集腐败和违反师德案例组织教师学习，不断增强教职工反腐倡廉政的意识；三是建立廉政学习长效机制。提倡以“读书修德、以德律已”主导，廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升教职工的道德修养和反腐防腐的能力。
三、注重过程，加强管理
一是在开展党风廉政建设的基础上，我们建立了“坜陂中心小学廉政风险防控管理工作领导小组办公室”，将所有资料归类、建档，保证活动开展有序。
二是建立健全档案资料，包括学校各处室廉政风险防范管理工作档案、校领导和各处室负责人廉政风险防范承诺以及廉政风险防范工作目标责任书等，保证活动开展有针对性，内容丰富。
三是制作了廉政风险防范管理工作职责、流程图和校领导工作职责分解版面，做到各项工作量化、细化、具体化，重点突出，一目了然。
四、梳理岗位职责，排查廉政风险 我校打破“学校与经济不沾边，不会导致腐败”的简单认识和思维定势，以处室为单位，组织全体工作人员开展了认真查找廉政风险点工作。在领导组的指导下，经过梳理，共查找到十余个风险点，主要包括教育重大事项决策，教育经费的审核、管理和使用，财务管理与核算，基建计划与申报，办学经费的使用，人事安排、评优评先、课程安排，技术职务评审等。
风险点确定后，各处室根据推荐工作的开展情况制定了相应的防控措施，为惩治和预防腐败发挥了积极的作用。学校领导也根据各自的工作分工和岗位职责查找了风险点，制定了防范措施，做到廉洁自律，惩防并举，小心谨慎，严加防范，不断提高自我保护意识，进一步提高自我约束能力，争做新时期立党为公、执政为民的合格党员和领导干部。
五、公开承诺，民主监督
根据党员干部和每位教师的工作特点和职责，认真反思，找准问题，公开承诺。积极开展民主评议，大力实施校务公开、政务公开和财务公开，严格按国家政策收费和落实贫困住校生生活补助，严格执行教师绩效考核，多劳多得，优绩优酬，保证了学校政令畅通，人心团结，积极营建和谐共振局面。
六、完善制度，建立长效机制
根据上级廉政防控工作的要求，对查找出来的风险点和存在的问题进行认真分析，在加强自我约束的同时，建立和完善了一系列有关制度。一是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定，以量化的形式，分别设置具体工作目标，同时制定目标考核办法，严格实行目标管理，提高工作效率和工作质量。二是制定明确的行为规范。制定了各项工作的规范细则，明确什么可为，什么不可为，避免或减少问题的发生。三是严肃纪律，严格责任追究。实行严格的责任追究制，主要是为了解决监察对象未能正确履行职责，出了问题怎么办的问题。四是进一步完善政务公开制度。充分体现公开、公正、公平的原则，极大地提高教师主人翁意识和民主参与管理的积极性。
探索与实践表明，我校廉政风险防范管理工作有效促进了惩防体系建设，创新了反腐倡廉工作方法，深化了预防腐败制度建设，加大了治本力度，优化了学校廉政建设工作格局，同时，通过对权力运行实施有效监督，已带来了“以廉促政”的联动效应。而通过查找风险点、公开风险点，制定风险防范措施，在全校形成了自律与他律相结合、组织监督与群众监督相结合的良好局面，增强了党员干部的风险意识和廉政意识。我校的廉政风险防范工作虽然取得了明显成果。但距离上级部门的要求还有差距。在今后的工作中，我们将更好地学习党的章程、党的法律法纪，学习市纪委和市教育局相关的文件精神，学习兄弟学校的好做法好经验，进一步向基层延伸，借助于校务公开等工作，把廉政风险防范工作深入、持久地开展下去，不断创优学校教育发展环境，维护学校教书育人一方净土，永远将教育腐败现象拒之门外，促进教育事业的健康、稳定的发展。
2014年4月10日
