科技小发明和手工制作比赛活动方案
为在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，培养学生动脑、动手能力，开发他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：
一、活动内容：
科技小发明手工小制作
二、活动时间：
1、班级初评和上交学校时间：4月7—9日
2、学校评审时间：4月10－11日
三、参赛对象：
3—6年级全体学生
四、比赛要求：
1、各科学教师在任课班级内要充分发动学生参加活动，调动家长、老师共同参与活动；
2、每位班主任至少指导2件作品，科学教师每班至少指导10件作品，倡导其他教师指导1件作品；
3、各位教师在学生制作前要充分指导阅读有关书籍，查阅相关资料，指导制作思路、选用材料等，力争做出高质量的作品；
4、由科学教师在班内先组织作品初评，成绩计入过程评价表，并选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于10件（越多越好）。
5、作品要求：
①作品设计新颖，具有创造性；
②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导
学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）
③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成；
④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等；
⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖励办法：
1、评委组织：
2、对各班选送作品进行评比，视作品件数确定奖励名额分年级评选出“科技制作明星”、“手工制作能手”若干名。
3、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师。
六、活动组织：
组长：（活动领导）
副组长： （具体组织）
组员：科学教师 （组织任课班级开展活动指导学生）
班主任（参加指导学生）
2014年3月17日
