偕乐桥中心小学乡村少年宫建设情况
一、自然情况
偕乐桥镇中心小学座设于宁乡县偕乐桥镇偕乐村，依山傍水，风景秀丽，环境雅静，是办学的绝好场所。学校现有学生591人，12个教学班，教职工25人，其中市级骨干教师3人，县级优秀教师6人，省级优秀学员1人。学校占地面积13725平方米，有高标准的科学实验室、仪器室、电脑室、图书室、阅览室、音乐室、卫生室、多功能报告厅、学生公寓等一应俱全，并于2009年率先实现网络班班通多媒体教学，能很好地服务于师生。
二、工作目标：
以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地，并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具我校艺术特色的教育阵地，为提高我镇人口素质和新农村建设服务。
三、基本原则：
（一）公益性原则：开展活动完全免费，真正做到每一个孩子都能参与活动。
（二）开放性原则：少年宫面向施教区域每一个孩子，每位孩子都可以根据自己喜好选择学习内容，使其特长得以充分发展。
（三）特色性原则：少年宫在做好普及的基础上，坚持走特色发展之路，广发开展艺术教育系列活动。
（四）共建性原则：少年宫建设实行开放办学，形成政府扶持、学校主办、社会协辅的办学模式。
三、主要工作
（一）宣传动员
提高认识
我校将积极发动宣传，从全校全部师生角度提高认识，组织全体领导、教师广泛学习相关文件，深刻领会，通过广播、板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣传。由于农村经济发展水平、城乡发展不均衡的因素的制约，农村与城乡相比，学生活动场所薄弱
滞后的问题突出，导致了农村学生放学后没处去，没事干，甚至存在着失教失管的现象。农村小学生对于活动场所和健康向上的精神文化的需求更为迫切，针对这一现象，国家提出建设“乡村少年宫”也使我们认识到，建设“乡村少年宫”是农村小学生的热切期盼，是深入推进农村小学生思想道德建设的迫切需要，是解决农村小学生课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村小学精神文化生活的重要平台，为镇域经济、县域经济发展和精神文明建设提供智力支持和人才保障，为激发学生学习兴趣、提高教育教学质量、培养创新型人才奠定基础，是一项功在当代、利在千秋的重大举措。
（二）健全机构
完善制度
为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校将成立由校长为组长、副校长为副组长，政教、少先队工作人员、教师代表、校外辅导员为组员的辉发城镇中心小学少年宫工作领导小组，负责对少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，确保各项工作落到实处。
（三）加大投入
改善条件
2010年秋，我校就乡村少年宫建设标准对学校的教育设施、设备进行了全面摸底，本着“少花钱”的原则，依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。学校大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。
（四）丰富活动
提升素质
在少年宫活动开展中，我校从多年的办学经验中的特长培养和艺术教育两大亮点出发，以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康成长、全面发展。
1、开展特长培养活动，培养学生综合能力。活动时间实行课内、课外相结合，活动中教师精心备课、认真讲解。学生积极参与、热情高涨，各组活动作品琳琅满目、异彩纷呈，受到家长和社会的各界的一致好评。
2、开展艺术教育，完善艺术特色教育体系。继续发扬我校艺术教育传统校优势，利用少年宫丰富多彩的活动，广发开展艺术教育，挖掘本地民乐、地方戏曲、手工等乡土资源，提高教师专业技能，培养艺术人才。
3、开展经典诵读，积淀文化底蕴。开展以“古诗词经典诵读”为内容，以完善“书香校园”为载体，以积淀文化底蕴为目标的诵读活动，让学生在诵读中实践，在实践中
内化诵读内容，并与引导学生做人做事相结合，提高文学素养和道德品质。
4、开展阳光体育，增强学生体质。以少年宫为阵地，以每天锻炼一小时、健康生活一辈子“为宗旨，积极开展阳光体育运动。学校田径、篮球、唱游等活动小组定期活动，利用下午大课间活动时间，因班而异，开展丰富多彩的体育活动。定期开展广播操、校园集体舞评比，提升活动质量。
5、开展德育实践，拓宽育人途径。德育实践是加强未成年人思想道德建设的重要途径，我校积极发挥少年宫作用，延伸工作手臂，拓宽工作思路。
四、存在问题
（一）建设资金的缺乏。我校少年宫基础建设、设施设备不能满足工作需要，制约了少年宫的发展和壮大。
（二）专职教师的缺乏和师资队伍素质有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。
（三）管理机制的欠缺，制约了少年宫的活动范围和育人效果。
六、工作设想
（一）加大资金投入，取得上级主管部门、镇政府和社会各界的捐助与支持，加大资金投入，完善基础设施，提高物资保障，努力把我校少年宫建成规范乡村少年宫。
（二）聘请专职教师到少年宫任教或兼职，加大师资培训的力度，完善少年宫师资队伍建设。
（三）完善少年宫管理机制。协调各方力量，拓宽少年宫的时间和空间领域，提升少年宫的育人功能。
加强乡村少年宫建设是一项艰巨而复杂的工程，建设和利用好少年宫让学生学会了合作、开阔了视野、体会了爱心、丰富了心灵、锻炼了意志、培养了能力。我校全体师生将以高度的事业心和责任感，举全校之力、集全员之智，以前瞻的眼光、求异的思维，抓教育改革，谋少年宫发展，努力做好少年宫的建设工作。
偕乐桥中心小学
2011-10-27 4
