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主题班会课设计

发布时间:2020-03-03 22:26:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“让网络空间清朗起来”主题班会

一.班会主题:让网络空间清朗起来 二.班会对象:高一(9)班全体学生 三.班会时间:5月20号 四.班会目的

网络,对高中生来说,存在更大的危险性。高中生正处在一个思维叛逆的时代,爱好刚愎自用,而且缺少长短明辩能力,轻易受到某一方面的勾引(比方网络游戏)而无奈自拔,缺乏自我把持的才能。因而,面对高中生发展一个“如何利用网络”的主题班会、让学生明白正确利用网络的门路就显得十分有必要。因此,我班以“让网络空间清朗起来”为主题组织起了一次班会。希望学生懂得网络的利弊共存性,客观正确的认识网络、利用网络。 五.班会流程

1)小组讨论:网络给我们生活带来什么样的影响?

在活动中,班级被分为4个不同的小组,就现网络利弊进行讨论,并将这些问题按轻重缓急顺序进行排序,最后由各小组推选的发言人进行陈述。

学生举例网络的好处:

“搜索时代”的来临:是一个动动鼠标就什么都能搜出来的时代。如有疑问,许多人先想到的是搜索,我们所获取的信息量也随之剧增。“搜索”似乎无所不能,且无处不在。

交流方式多样化:同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话语或心情,通过博客、空间等表达出来,通过相互留言或者评论进行交流。 网络生活更便利:网络购物的多样化、便捷、物美价廉的特性赢得了众多学生的喜爱,淘宝、当当、卓越等网站较受欢迎。

娱乐方式更多彩:以前我们的娱乐方式主要有打球、旅游、看书、逛街等。我们现在可以利用网络看电影和电视节目,可以随时在线直播和点播节目。

网络是先进的,也是危险的。它改变了我们的生活,也充满着陷阱和诱惑。

学生举例网络的弊端:网络诈骗问题、网名素质问题、网络不良内容等等

2)看案例,谈感悟

案例一 今年6月,在某中学就读的15岁女孩小红和几名女同学在某卡拉OK厅与网友见面,被网友在饮料中下了迷魂药,昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。

案例二 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。

案例三 16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。

此外,黄色信息严重危害青少年的成长,据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关。青少年要洁身自好,坚决控制自己不上黄色网站,不浏览不健康信息 。 谈网吧的危害: 网吧是个高危场所。上网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,五味俱全。

机器声、打闹声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。

经常有打架斗殴的事在网吧发生。

大多数网吧电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题(如无安全通道和疏导标志等),存在着巨大的安全隐患。

3)思考,这些悲剧留给我们什么启示?

网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对他人施暴。

目前,因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多,网络中的暴力色彩极易触及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时,往往马上想到游戏里的暴力手段。 4)“网瘾”测一测

1、每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上网便精神抖擞,百“病”全消。

2、上网时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开网络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。

3、只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间失控,经常比预定时间长。

4、无法控制去上网的冲动。

5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。

6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。

7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网,便感到烦躁不安或情绪低落。

8、平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。

9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。

10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。 你具有上述10条中的哪几条表现呢?如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了网络成瘾综合症。那可要下定决心立即戒除网瘾。 5)学习《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

六、班会小结

通过这个简短的班会,增加了同学们对清朗网络空间的向往。同学们也纷纷表示,会从自身做起,对网络环境做出自己的贡献。

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