全院教职工深入学习教育部16号文件精神
来源：发布时间：2009-1-14阅读次数：222
1月12日，我院召开全体教职工大会，深入学习教高〔2006〕16号文件精神。院党政领导、系（部）及各处室负责人、全体教职员工参加了会议。院党委书记王柏林主持会议，常务副院长刘晰梦对教高《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》作宣讲解读，院长艾昌清作了重要讲话，全体教职工通过学习讨论，提高了认识，统一了思想，明确了目标和任务，坚定了前进信心。
学习会上，常务副院长刘晰梦对教高16号文件逐条进行认真详细的宣讲解读，并联系学院实际进行了分析与研究，明确了以下重点内容：首先，进一步认识全面提高高等职业教育教学质量重要性和紧迫性，明确了高职教育要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才。二是要加强素质教育，强化职业道德，加强思想政治教育工作，加强对学生的综合素质的培养，特别强调教师要树立良好的典范。三是加快专业改革和建设，加大课程建设与改革的力度，针对我院目前课程建设与改革的实际，应该加大课程改革的力度，真正做到融“教、学、做”为一体的教学。四是改革人才培养模式，把工学结合作为高职教育人才培养模式改革的切入点，从而带动专业调整与建设，引导课程设置、教学改革。五是校企合作，实习实训基地建设是彰显办学特色、提高教学质量的重点，高职教育理应加强这方面的投入和建设，为提高学生的实际动手能力提供平台。六是师资队伍建设方面，高职师资队伍要适应人才培养模式需要，提高教师队伍的整体水平，凸显“双师型”团队重要性。院领导通过对16号文9个方面内容详细讲解，要求广大教职工全面而深刻地领会文件精神，在实际工作中全面贯彻落实文件精神，真正提高高职教育教学质量。
接着，院长艾昌清作了重要讲话，他传达了教育厅2009年高职教研工作会议精神，并结合我院实际回顾了办学的历程及其基本经验，指出，学院要取得长足发展，就必须深入贯彻落实16号文件精神，更新教育观念；逐步完善教学建设，加强基础建设，提升办学综合实力；深化教学改革，创新办学特色。艾院长就如何提高教学质量，走内涵发展道路，高职教育以课程建设为核心、建设“双师型”教师团队，必须以实验、实训基地为支撑，培养高素质技能型专门人才、等方面谈了再学习16号文件精神的体会。艾院长对评估工作进行了部署和再动员，要求学院全体教职工群策群力，充分发挥各自的才能，全力以赴做好迎评促建工作，高质量地按时完成评建的各项工作。
全院教职工在分组讨论中紧紧围绕文件精神，以高度的主人翁责任感，积极发言，从学院现状进行分析，针对教学改革、教学管理、课程设置、提高教学质量及加强学生思政教育等方面进行了认真讨论，结合本职工作，积极思考，查找差距，制定措施，为做好迎评促建工作及学院长足发展提出许多建设性的意见。通过学习、讨论，大家充分认识到《意见》的重要意义，表示要进一步贯彻落实16号文件精神，规范办学、加快教学改革、走工学结合道路、建设“双师型”团队、真正做到融“教、学、做“为一体的教学体系，全面提高教学质量，形成独特的办学特色。
