爱与责任是师德之魂。
（党课讲课材料 授课人：王振龙）
同志们、大家好：
在新学期伊始，我们在认真学习、贯彻公司“两会”精神和教委一届三次教代会精神之时，今天，我结合教委教代会精神，就师德建设方面谈一谈自己的粗浅的一点想法和观点。我发言的题目是“爱与责任是师德之魂”。“对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。”我以为，毛泽东倡导的这种“极端负责任”和“极端的热忱”，在我们广大教师那里表现为爱与责任，对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感。正是爱与责任，使许多老师在日常平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章；展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
一、没有爱就没有教育。
教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱学生。师爱更多地温润在平凡的日子里。在前些时候我们学习了全国优秀教师的先进事迹，通过学习我们体会到，这种爱在教师的爱与责任中，像全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”，如：霍懋征老师从教六十年深刻感悟到“没有爱就没有教育”；林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。
这种爱在为难关头闪烁着夺目的光辉。像重庆市开县优秀教师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。如：谭世明烈士为了学生的生命安全，他用自己的行动，向世人展现了“学生的生命高与一切”的安全理念，牺牲了自己年轻宝贵的生命。 同志们：以上事例使我们明白他们都是把爱献给教育的人，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。也使我们清楚的认识到，把爱献给教育得人不仅有付出，也有回报。当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福得人，这就是爱的教育的真谛。
二、没有责任就办不好教育。
人民教师是“太阳底下最光辉的职业”；人民教师使命崇高，责任重大。我国有一千多万名教师，承担着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途、民族的未来。
教师要忠实地履行职责，必须要有强烈的责任意识。我们常说的一句话是：“我是老师”。“我是老师”，一句普普通通的话，但它掷地有声！“我是老师”反映了一名教师强烈的责任意识，这种责任意识表明教师承担责任和履行义务的自律意识和人格素养，这是新时期师德的一个核心内容。如果没有责任，没有责任意识，就会不明白自己的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。当代教师至少面临三项主要任务：一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心 满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。三是国家责任，我国是一个有13亿人口的大国，现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，这个转化工作主要依靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。正是全国教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感，支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，一步步推动教育事业的发展和进步。
三、要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定性因素。要办好教育，必须全心全意地依靠人民教室，必须坚定不移地建设好教师队伍。
两个师德报告团告诉我们，老师们不仅能够在平凡的 岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。我们国家的教师队伍是一支忠诚党和人民教育事业的队伍，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍，是一支值得信赖的队伍。 在新的时代条件和形势下，要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，是一项我们必须常抓不懈的重要工作。我理解，人民教师有两层深刻的含义，第一是为人民服务的教师，第二是让人民满意的教师。要做到这两个要求，仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的，而必须做一个关注学生精神成长、又能成为学生精神成长示范者的“人师”。高尚的师德是成为人师的最重要的素质。人类优秀成果和高尚的道德品质正是经由教师薪火相传，传递给了一辈又一辈的莘莘 学子，使民族和人类具有更加美好的未来。
榜样的力量是无穷的。教育部下发了《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，要认真贯彻落实，教委一届三次教代会工作报告强调要加强师德建设，要求做好各项活动，并大力弘扬高尚师德，掀起一个师德教育的新高潮，营造一个崇尚师德的良好风气，做为人民服务、让职工满意的教师，办好让职工满意的教育。
