《向邪教宣战》教学设计
教学目标：
1、能正确区分宗教与邪教。
2、初步了解邪教组织的特点和危害。
3、激发学生对邪教的痛恨之情。
重点难点：
重点：了解邪教如何破坏人民的日常生活的。 难点：揭露邪教在其华丽外表下隐藏的罪恶目的。 课前准备：学生搜集世界邪教组织的犯罪事实。 教学过程：
一、图片对比引入
1、出示陈果自焚前的照片 你们认识照片上的这位大姐姐吗？
她叫陈果。一个大眼睛，眉清目秀的漂亮女孩，一个极具音乐天赋的艺术之星。她弹得一手好琵琶，文化课也很优秀。十二岁时曾去新加坡参加过演出，而且在国内也多次获奖。1999年，陈果考入了中央音乐学院，这所全国最著名的艺术院校。
2、出示陈果自焚后的照片
这位面目全非的重残病人就是陈果。她烧伤面积近百分之八十，头、面部四度烧伤。现在，她的生活不能自理，也永远不可能再弹奏她那心爱的琵琶了。
3、出示陈果自焚前后的两张照片
同学们，看了这两张对比鲜明的照片，你有什么想说的吗？（学生交流） 这节课我们就来 “向邪教宣战”（板书课题）
4、初步了解法轮功——**自焚事件。
2001年2月，正当我们沉浸在新世纪的第一个春节的喜庆气氛中时，有7名法轮功教徒却在李洪志“放下生死”“升天圆满”妖言的蛊惑下，在**广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。其中一名就是刚才我们介绍的陈果 （1）学生交流：
A.他们为什么要自焚？
B.围绕生命和家庭，你有何感想和认识？
C.学生阅读教科书第18页“追求‘圆满’，投毒杀人”，然后谈一谈自己的感受。
（2）全班深入讨论：
A.陈福兆犯下了什么罪行？
B.他怎么会走上犯罪之路的？
⑶ 学生阅读教科书第18页“攻击卫星”，说一说“法轮功”给社会造成了怎样的危害。
⑷ 学生交流课前搜集到的“法轮功”在中国还犯下哪些滔天罪行，对社会和人类的危害有哪些。
⑸ 全班交流讨论：邪教组织者的真正目的是什么。
二、区分宗教与邪教
1、初步了解宗教。
宗教在我国流传了很久，它在某种程度上表达人们对美好生活的向往和信仰，如佛教、伊斯兰教、基督教等。
你们认为，这些宗教与刚才我们所介绍的法轮功有什么区别？ 学生交流。
3、认清邪教。
在我们的生活中，也有一些组织利用人们对美好生活向往的信念，残害生命，扰乱治安，对抗政府，危害社会，这就是邪教。这些邪教往往有着美丽的外衣，却隐藏了其罪恶的目的。 三．拓展延伸
制作一张宣传反对邪教的小报
《向邪教宣战》教学设计
北 薛 靳 中 心 小 学 校
李娜
