台子小学数学教研组工作计划
2014—2015第一学期
一、基本情况:
数学教研组1-6年级有10个教学班,由6位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。
二、指导思想:
本学期,数学教研组的工作将在市教研室指导下,在学校及教导处的直接领导下,以数学新《课标》为依据,深化教学改革,加强教学管理,规范教学行为,提升教师业务水平,提高课堂教学效率,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素养。
三、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用现代教育技术的技能、充分发挥多媒体教学在数学教学中的作用。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强校际交流与协作,(崇兴、韩渠与我校的教学交流),提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究,确保学生课堂知识的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,如:口算竞赛,解应用题等。激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
四、工作重点:
1、组织学习新标准,发挥教研组的群体教研作用,以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务,切实作到“求真务实、扎实有效”。
2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习,进行备课制度,定期开展教学常规检查,及时发现问题,及时整改,力求实效。
3、切实作好“培优补差”工作,建立优秀生与后进生的档案。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,调动特岗教师及骨干教师的教学基本功,促进数学教师整体素质的提高。
五、工作措施:
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“读懂课堂,读懂教材,读懂学生“为研究目标,落实新标准在教学中的运用,促进我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。
3、以市教育局对学校教学质量考评的标准为指导,严格常规管理,提高教学质量。
(1)备课:组织教师开展集体备课活动,积极倡导“同课异构”,备出优质课,实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式,完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
(2)上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,要及时反馈教学效果。
(3)作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。 (4)辅导:继续做好培优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
(5)检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
3、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
4、继续加强毕业班的教学质量检测工作。
5、结合各级教研活动,本学期各老师至少上一节优质公开课教学,每位教师进行一次集体备课活动。
6、加强校际间的教学交流,提高教师的教学手段和教学质量。
7、积极参加上级组织的各类教研活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。
六,工作安排:
八月份
1、召开教研组长会议,制定教研组活动计划和成立教研课题小组。
2、教学常规开学检查.。 九月份
1、集体备课、研讨与讲教研课。(听马飞、田玉莲老师的课)
2、送课与校际教研活动。 十月份
1、集体备课、讲教研课。(听哈风花老师的课)。
2、教研课题专题研讨、个人反思。
3、进行“三课“活动。 十一月份
1、数学口算比赛。(由任课教师负责,一—六年级都进行)。
2、进行“三课”活动。
3、集体备课、讲教研课。(听马菊霞老师的课)。 十二月份
1、教学常规抽项检查、进行“三课”活动。
2、一—六年级进行解应用题竞赛。 元月份
组织期末复习及质量测试和分析。搞好教学工作期末检查评价。
灵武市台子小学数学教研组工作计划
(2014—2015第一学期)