创新、创造、创意——风筝比赛
一、活动宗旨
为了培养同学的创新精神，提高同学的创造能力，展现同学的创意。丰富同学的课后生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐。同时，也为了繁荣校园文化阵地，推进阳光实践活动的开展。因此决定举行放风筝比赛。
二、活动目的
为了缓解紧张的学习生活，感受久违的童真、童趣。并乙主人翁的姿态放飞理想和希望。通过开展“放风筝”活动，使同学从奇思妙想做风筝到天高云淡放风筝，培养自己的创新精神，提高自己的创造能力，展现自己的创意。
三．活动时间
待定
四．活动地点
大操场
五．参赛对象
师院学生
六．参赛办法
a.每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，选手自己制作风筝。
b.比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；
七、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺（40分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）
（4）能够展示本学院的特色 （10分）
2.放飞（60分）
(1) 起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继
续比赛。
(2) 留空时间 （20分）
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分
钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20× 20=10，记10分）
(3) 风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
(4) 印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
八、比赛流程
（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。
（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式
开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
（4）参赛风筝线长限定为100米。
（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。
策划人：校团委组织部 许佳帅2010-6-9
