《机械基础课程设计》课程标准
课程代码：500014建议课时数：1周学分：1学分
适用专业：汽车检测与维修技术
先修课程：《机械制图》《汽车机械基础》《工程力学》《液压与气动基础》
《整车维护》《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》 后续课程：《汽车发动机总装与调试》《汽车维修质量检验》
《 汽车故障诊断与检测技术》
一、前言
1.课程的性质
该课程是江苏省五年制高职汽车检测与维修技术专业的一门专业平台课程。在学过《机械制图》《汽车机械基础》《工程力学》 《 液压与气动基础》等课程之后，进行《机械基础课程设计》，课程设计是全面应用所学的知识，独立完成一个设计。这是一次全面、综合实践性很强的模仿设计工作的练习和考核。
2.设计思路
该课程是依据五年制职业教育《汽车检测与维修技术专业》人才培养方案设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
二、课程目标
能计算选择电机，确定总传动比，并分配各级传动比，计算各轴功率，转速，转矩，对传动件（轴、齿轮）设计计算，装配图设计和绘制，零件工作图设计、绘制，能编写设计计算说明书。
三、课程内容和要求
1.设计内容：设计一级变速箱。
2.时间安排：①1设计计算：1天
②绘制总装图草图：2天
③绘制正式总装图：2天
④编写说明书：1天
⑤答辩：1天
（上述时间安排仅供参考，学生可以根据自己的设计情况适当调整详细的设计时间进度。）
3.设计要求：①绘制总装图一张；A2
②绘制零件图若干张（具体要求由指导老师确定）；A3
③编写设计计算说明书一本（字数不得少于5000字）。
四、成绩考核
1、平时表现（包括纪律遵守情况、设计态度情况等）占20%
2、图纸质量和说明书质量占50%
3、答辩成绩占30%。
注：
1、课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等；
2、对于抄袭他人成果、设计方案存在严重缺陷和答辩不合格者，课程设计成绩为不合格。
五、教学建议
1、课题选择要根据学生的实际能力和所学专业，并结合企业实际综合考虑，学生可分组进行，每组6—8人，每组课题要有区别，每组配1名指导老师，
2、要充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，让学生从设计方案的构思、零件材料的选择、工艺设计计算、画图，到查阅技术资料、编写技术文件等各方面得到综合训练。
3、每组要配备一套《机械设计手册》，《减速机设计指导书》等参考资料。2
