刘绚述职报告
一年的时间匆匆过去，转眼间又进入了年底，回首一年的成败得失，集体的壮大伴随着个人的成长，在工作中我的在各方面日益成熟，在不断自我总结的同时，也有许多反思及遗憾有待改进。现将一年的情况总结如下：
一、德
一年来，本人坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，能树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，积极参加学校组织的各项政治活动，政治学习，认真做好笔记。能遵守道德规范，严格遵守师德规范。热爱教育事业， 热爱学生， 热爱集体，严以律己，宽以待人，团结同志，言行一致。教育思想端正，即教书又育人，注重学生全面发展 ，在教学的同时，能积极做好学生的思想工作，听从组织分配的各项工作，勇于接受任务，工作认真负责，自觉遵守劳动纪律 ，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
二、能
在教学中，我虚心向老教师学习，注意贯彻新教材和课
改内容，突出素质教育，提高小学生综合能力、因地制宜、因材施教，语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。一学期中，我创设了多种课型，在语文课上尽可能地用幽默的语言调动每一个孩子发言，给他们锻炼的机会，通过让孩子们当小记者、小导游、小演员等不同角色，调动学生的积极性，大胆尝试让学生自主发现问题，增强探索知识的能力。为了鼓励学生提高写作能力，本学期，我创设了“免做单”，对写作有提高的同学进行免做奖励，学生们积极性非常高，“免做单”以不仅仅可以免写一篇作文，更是一种荣誉的体现。他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。在家长开放周的活动中，我教授的古诗《饮湖上初晴后雨》，是宋朝诗人苏轼描写美丽西湖景色的诗句 ，我从网上下载了许多西湖图片，然后把它们制作成课
件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我校已走在课程改革的前列，作为年轻教师的我，更是赶上了好时候，我要抓住机遇是自己也教育教学水平上，有一个更大的提升。
由二年级进入三年级，学生进入了转型期，学生们在身理、心理上都发生了一些变化，以不同于低年级时的无条件服从了，他们要问为什么，有时需要在心悦诚服时才愉快答应，所以，作为班主任的我，在开学的家长会上，先和家长们进行了较好地沟通，希望他们理解孩子的内心世界，不要简单粗暴地对待孩子，要多做孩子的思想工作。对于班集中的特殊学生要更多一些关爱，多和他们沟通，遇到问题，一定要公平、公正，消除他们心中老师和同学们对他们产生的偏见，宽容、信任地与他们交流，帮助他们解决问题。
在我们班的常规评比中本着机会均等的原则，也经常让一些自律性差些的孩子当小组长，让他们体会到管理者的乐趣，参与到班级管理中。在每周的班会上，我以安全教育、爱心教育、行为规范教育、学会赞美、学会管理自己的文具
等不同内容对学生进行教育，树立积极、健康、向上的班风。班集体的凝聚力尤其体现在各项活动中，面对学校的各项活动，我班同学都能以饱满的热情积极参加，本年度两届运动会，我班均取得团体总分第一的好成绩。
作为中队辅导员，我能积极配合大队部的各项工作，在值周工作中，即时地对学生进行思想教育，培养学生养成良好的行为习惯。同时，我还兼任了校团支部书记，在校领导的关怀及指导下，团支部的工作开展地井然有序，青年团员教师紧紧团结在一起，在学校的各项活动中，发挥着先锋模范作用，团支部先后组织了教师节联谊活动，中秋节联欢活动，冬季清扫冰雪活动创建自治区级精神文明单位等。
三、勤
本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。本学年课时为每周7节，超课时完成听课任务；认真上好组内研究课。坚持学生的作业、试卷全批全改并能及时讲评、订正。根据学校安排，本学期认真完成家长开放周工作，做到有总结有反思。
四、绩
1) 在我校“蓝猫杯”作文竞赛中我班的董昕瑜同学获得全年级一等奖的好成绩。
2) 在校运动会中我班获得团体总分第一名的好成绩。
3) 教学设计《画家和牧童》获自治区二等奖。
4) 我指导的两名学生在《晨报》和《乌鲁木齐晚报》上发表三篇作文。
五、廉
从事教育工作以来，我一贯能廉洁从教、为人师表、公平、公正地对待每一位学生，不袒护、不偏爱、不歧视，我力求做一名让家长放心，让学生喜欢的老师。在今后的教学工作中，我将锲而不舍、执着追求作一名一专多能的复合型教师。
刘绚
2005年12月1日
