个人年度工作总结
医学护理系
魏延莉
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
1、备课：
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。尤其实训课时，我会提前将本次实训课的评分标准及与患者沟通的语言整理出来，提前发到QQ群里，便于同学来学习。并要求上课时拍老师示教视频，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课：
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，为以后更好的教学做准备。
3、作业：
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，在以后的教学中做到有的放矢。
三、教研工作：
本人担任基础护理教研室副组长，协助梁晓丽老师在教研工作时，做到实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、
总结。深入开展《基础护理学》中重要操作统一教研活动。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，应系部要求，完成《基础护理学》中课程改革相关部分。
四、其他工作方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还积极参加了学院微课制作比赛；同郝翠花、孙苗苗两位老师一同参加全国首届教师技能大赛；指导郭思文、曹佳欣两名同学技能大赛；与孙苗苗、郝翠花老师一同申报了课题。挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
