《祝福母校》主题班会方案
活动目的：
１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的
友谊、教师的关心。
２．借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增进同学
之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：相关卡片、视频课件
活动过程：
一、介绍三中历史（多媒体课件）
二、情景喜剧：70-80-90-00年代
三、配乐诗歌朗诵
四、表达对母校的祝福 【具体流程】
甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，3年前，
我们还是稚嫩的孩子依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。平坦的操场，宽敞的教室，可爱的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
乙：可是今天，我们即将成为中学毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声： 甲乙：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。
乙：我宣布初三18班《祝福母校》主题班会正式开始！希望各位老师能够和同
学们度过一节愉快的班会课。
班长：首先请让我带着大家一起来看看咱们第三中学的发展历程，请看大屏
幕……
（主持人甲过渡性串词）
乙：接下来，请欣赏由同学们带来的情景喜剧“70809000”，掌声欢迎。（准备时
播放音乐）
（主持人甲过渡性串词）
甲：同学们带来的情景剧非常精彩，下面再让我们一起欣赏配乐诗朗诵《再见，
母校》……
（主持人乙过渡性串词）
乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。
甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。
乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。
甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相
处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！ 乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对
同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲：因为时间关系，我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想，因此我们也利用课余时间为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡吧，把我们刚才最想说的话写在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。
甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中。母校的每一个角
1落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....最后，让我们大家一起祝福母校！
（全班齐声）祝福母校，愿母校的明天更加辉煌！
乙：今天的主题班会到此结束，同学们，让我们期待下一站的重逢！再次感谢各位老师的到来。
再见，母校
岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告
别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走
出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。
啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。
啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。
啊！母校的教室，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。再见了，我
的母校，我全心爱着的母校。
