心理课知识点总结
声明：纯手工制作，自己总结的考试知识点，不喜勿喷。具体的题目在哪个题上可能会有偏差，但是总体知识点及考试题型分布就是这样，希望能帮到需要的人，另外我想声明，希望大家都能注重分享。
考试分为单选题（15题/分），多选题（5题/分）、判断题（10题/分）、简答题（6题/3分）、案例分析题（2题）、论述题（30+分）。
一、单选题答题重要是有10个左右情景分析，技巧就是站在对方角度看待问题，5个概念性问题，比如：
1、有心理问题的人是指心理及行为异常的人。
2、大学生保持什么样的状态可以提高学习效率，答案是情绪状态。
3、哪些不是心理困扰：应该是恋爱。
二、多选题：
1、人际交往原则：空间原则、交往频率、个人仪表等。
2、挫折特征：两面性、暂时性、普遍性。
3、心理咨询原则：保密原则、发展原则、教育原则。
4、情绪宣泄途径：唱歌、运动一类的，但是如果像喝酒、睡觉等要加上合理的限定词。
5、心理咨询对于咨询者的处理方法：会谈、测试、观察等。
三、简答题：
1、大学生心理健康的标准（我还没有来得及整理答案）。
2、健康情绪的标准：情绪都是有些原因的、情绪的反应要正确、积极的情绪要多于负面情绪。
3、去心理咨询的人是什么样的人：健康的人、生活中应激事件处理不良的人包括生理上有疾病的人、心理有疾病的人（这题记得不清楚，可以忽略）。
4、心理咨询的用处：自我认知、调节自己、树立良好的人生感、保持良好的人生观、良好的人生态度、正确的面对挫折的态度。
5、如何评价一个人：内在和外在两方面作答。
6、大学生得压力有哪些：可以从学习上、情感上、人际交往等方面自己作答。
四、判断题：
判断题老师最后一节提到过，比较琐碎，这里不做过多解释。
五、论述题：
论述题分值较多，有三大方面：自我认识及体验和调节，一个对自己影响很大并且如何影响自己的人，想对这个人说的话。并且，自我认识可以从心理自我、社会自我、生理自我三个方面作答，具体的分析可以从书上29页找到。
