观察笔记
观察时间:2008.9.1—2008.10.20
观察地点:活动室
观察对象:李可
观察目的:是否改掉吮吸手指的坏习惯
观察事件:阳阳是我班一位3岁的小男孩,聪明。老师、小朋友都很喜欢他,但就有一个坏习惯——爱吸吮手指。在午睡、上课、游戏时都会发现阳阳将食指放入嘴里吸吮。有时候,看见他在吃手,我提醒他,他就把手指拿出来,一会儿又偷偷地吸吮手指了。
观察分析:
通过家访、电访及平时来离园的接待时间,与阳阳奶奶的交流中,了解到义威在断奶后就有吸吮手指的习惯,当时未能引起义威父母的重视,到阳阳大点时,就不会吸吮手指了,结果义威却一直没能将这个不良习惯改掉。当他们认识到其吸吮手指的危害时,又以孩子年纪小,不忍心用强制的手段制止他,结果就错过了纠正不良习惯的黄金时期。
反思:
我们积极地与阳阳的父母探讨教育的方法,努力尝试各种教育方法,并让他们积极地配合我们的教育方法,主动参与幼儿园的各种活动,逐步建立科学的育儿观。在与家长的联系中,我改变了以往那种“告状”式的做法,首先向家长汇报孩子的进步,同时向家长提出配合教育的要求,这样家长很乐意支持我们的工作。
罗单丹
《观察笔记.doc》
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