红太阳体智能课程第五节
一、教学名称： 轮胎乐翻天
二、教学目标：
1.培养幼儿的上肢力量和平衡感 2.耐力训练，跳跃能力
三、教学重点：
根据幼儿年龄段适当增加难度或者减少难度
四、教学准备：音箱、轮胎10个
五、教学过程：
（一）课前准备：
1.清理、查看场地，消除不安全隐患 2.布置场地，安放器械，准备音乐
（二）引导部分：
1.教师集合整队、师生鞠躬问好 2.气氛营造、口令互动 3.热身引导，口令带动 （1）运用整套徒手口令带动操带动幼儿进行身体各个部位的热身运动，如上下肢、头部、颈部、腰部等（注意锻炼顺序从上到下从头到脚）
（2）引导语言：拍拍手、手举高、手打开、手放下、手伸平、转个圈、这是头点一点，摇一摇，这是肩绕一绕，向前绕，向后绕……（从头到脚语言带动热身）
（三）游戏活动：
1.游戏导入：以提问的形式什么小动物蹦蹦跳跳的（小青蛙，兔子，袋鼠）然后看哪位小朋友回答的最快！教师施展小魔法让小朋友变成小青蛙。第一个游戏青蛙跳跳跳小男生和小女生进行比赛看那组小朋友先跳完（小班的小朋友可根据情况实际调整老师进行辅助） 第二个翻轮胎的游戏可根据幼儿年龄段进行适当调整，老师给与帮助 2.游戏方法：
第一个游戏青蛙跳跳跳：（如图）
第二个游戏，小青蛙翻轮胎
（小班可以滚动轮胎，根据幼儿实际情况进行调整）
六、结束部分：
1.小结：简单评点全体幼儿表现 2.督促小朋友们上厕所、喝水。 3.结束语，师生致谢，招手告别
《红太阳体智能课程第五节.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档