打造宿舍管理文化，强化宿舍人文管理
------漳州市北斗中学 沈洪源
我校创办于1986年，当时只是一所初级中学，2007年芗城区政府高度重视，投入近700万，在原有初级中学的基础上升格为农村完全学校。多年来，学校勤俭办学，艰苦创业，教学设施不断完善，办学规模不断扩大。目前，校园占地面积33333M2（约50亩），校舍建筑面积12664M2，生均面积12.8平方米，承载着石亭镇下半片（7村）的教育教学重任，我校现有教职工100人，现拥有19个教学班，学生总人数 900多人，其中高中部6个班级，初中部15个班级。我们知道在这样新办的完全学校，学校后勤管理工作十分重要，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行，它是学校整体工作的一部分，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。通过良好的后勤管理工作来建设和创造良好的教学环境，不断改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为完成学校的教育任务和培养目标，做出自己的贡献。其中后勤工作的人文化、服务化的改革则是学校教育改革的重要组成部分。因此，学校的后勤工作必须围绕这个目的，做好各项工作，为教育改革服务。多年的后勤工作的实践，可以给我们以这样的启示：后勤工作有事务性、服务性的一面，同时又有其思想性、教育性的一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作是教学工作。为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。下面我就结合我校的一些实际情况谈谈宿舍人文管理的几点做法。
学生宿舍是学校育人环境的重要组成部分，是学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体。学生宿舍的文化建设和管理与学校德育工作密不可分。因此，学生宿舍管理不容忽视，必须长抓不懈，以学生宿舍管理为突破口，紧紧围绕教育教学这个中心工作，从大处着眼，小处入手，在学生宿舍管理上下功夫，精心打造宿舍特色文化，强化人文管理。
（一）、加强学校对宿舍的管理体系
首先，学校成立了学生宿舍管理领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，政教主任、总务主任、学生会主席、团委书记、各班主任、宿舍管理员为成员。领导小组负责对学生宿舍的全方位监督和管理。其次是抓好管理队伍建设，构建务实高效的管理体系。一是加强宿舍管理员队伍建设。推行宿舍管理员考评制度，出台《宿舍管理员工作一日常规》、《宿舍管理员业绩考核细则》，从早间起床、午间管理、晚间查宿、卫生管理、纪律督查、安全排查、专项整治、宿舍创建、氛围营造等方面对宿舍管理员进行全面指导与考核，保障宿舍管理员的管理工作有序进行；精心制定“宿舍管理员查宿表”、“寄宿生课间出入登记表”、“宿舍安全卫生量化评比表”等，规范宿舍管理员管理流程；实行宿舍管理员工作日检查、月通报、学期汇总；宿舍管理领导小组不定期开展宿舍管理员工作专项督查，并进行有效评价与通报，指导、督促宿舍管理员做好日常管理工作，不断提高业务水平，提高管理成效。二是加强舍长队伍建设。实行舍员选举舍长及班主任审核制度，把好舍长品行质量关，开展舍长培训工作，定期举行舍长会议，指导舍长做好宿舍值日安排、宿舍公约制定、夜间查宿、内务自查、安全排查、文明宿舍创建等工作，带动全体舍员形成良好住宿风气，成为宿舍管理员和班主任的好助手。
（二）、打造宿舍的人文特色
宿舍特色文化实质上是课堂教学的扩展和延伸。建立良好的宿舍文化，是对学生进行思想教育和养成教育的一个重要途径。实施宿舍特色文化建设，是以学生为主体，以思想教育为主导，广泛开展丰富多彩的文化活动，努力营造积极向上的文化氛围，形成健康浓厚的舍风、班风、校风，养成良好的生活行为习惯，引导和激励学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，更好的促进学生健康成长。首先是从内部抓起，在打造亮点上做尝试，对寄宿生实行军事化管理。其次是以活动为载体，建立样板，树立典型，以点带面，全面开花。一是文明宿舍创建活动。我们把学生文明宿舍创建工作常抓不懈，文明宿舍的评比依据主要是宿舍卫生、作息、遵纪守法等情况的检查记录。二是书香宿舍创建活动。学校统一在宿舍内外墙壁上布置了古诗词经典、历史典故等中国优秀传统文化，学生自主创设有个性的宿舍舍名、宿舍装饰、宿舍座右铭、读书一角等内容，如今，我校的学生宿舍，地面干净，床铺整洁，充满书香文化气息。三是“特色之家”创建评比活动。在保持宿舍干净、整洁的前提下，自己动手，充分发挥各舍员的特长，打造有个性、有特色的宿舍。学生精心描摹的各种书画作品、手工制作、精美贴图以及各类新奇别致的装饰品，形成了一道独特而美丽的风景。
（三）、健全宿舍管理的制度，以制度管人
我校根据学生的特点和实际，先后制定或完善了一系列宿舍管理规章制度。一是精心制定宿舍管理制度。制定、完善了《学生宿舍管理条例》、《文明宿舍管理条例》、《宿舍卫生量化评比细则》，《宿舍安全量化评比细则》等，严格遵守管理条例，争创文明宿舍，共同创造一个“安全、守纪、整洁、有序、美观、和谐”的生活环境。二是落实值日值班配套制度。修订《学校值日值班制度》，完善《值日教师一日常规》，每天由一名值班领导带队，两名班主任协助，在早间起床、午间管理、晚间查宿三个时间段下到各宿舍，指导、督促宿舍管理员排查安全隐患、处理突发事件等，并做好相应记录。三是实行夜间查宿考勤制度。学校建立住宿生详细档案，实行舍长自查、班主任督查、宿舍管理员细查、值班领导抽查的查宿制度及逐级反馈制度，做好相应记录，杜绝学生私自外出，严把出勤关和安全关。四是强化宿舍评比制度。宿舍坚持做到每天一评比、每周一小结、每月一总结、学期一总评，并做到及时公示，及时反馈，及时整改。新生入学初期，上好学生入学第一课；每月开展一次宿舍安全排查工作，每学期开展一次宿舍安全疏散演练活动，提高学生安全意识，保证常规工作制度化、规范化、精细化。
（四）、关心学生生活，关注学生的身心健康
寄宿生都来自农村，远离父母，情感上寄托较少，有的变得冷漠，有的变得孤独，有的便得放荡不羁，这就要求我们在管理过程中时时刻刻关注学生的心理，关心学生的健康成长。如天气变冷了，我们去关照学生多穿一点衣服；天晴了，让学生晒被子；情绪不好了，与他们聊聊天、谈谈心等。当学生的心与老师的心靠的近了，宿舍管理工作才能得以顺利开展。为了全面关注寄宿生的健康成长，强化寄宿生的管理，我校突出人性化的原则，扎实做好了五项工作：一是以健康课为主阵地，以广播、专栏、黑板报、主题班会、专题讲座等为载体，强化学生的心理健康教育。二是加强对寄宿生的心理辅导，注重对学生思想意识、道德品质和健康人格的培养，了解学生的心理，疏通他们的心理障碍。三是创设和谐互助的氛围，教育学生在宿舍中相互关照、相互评价，在与他人的交往中找到认识自己的“镜子”，并注重对学生进行规范的礼仪教育，让学生在互通思想和感情的基础上，彼此之间建立真诚的友谊，营造家庭温馨的氛围，使宿舍成员团结向上，健康成长。四是开通免费“亲情电话”，在家长和学生之间架起一座连心桥，让他们能突破距离限制，方便交流，沟通亲情，让家长和学生的心与心不再遥远。五是建立“校讯通”。 学校用信息化的手段来管理教学和对外联系，同时形成学生的成长电子记录袋，实现教师家校工作的量化管理，使家长和教师的沟通不受时间和空间的限制，教师可以通过短信给家长报平安，通知家长作业督导，告知家长子女在校表现，通报学生成绩等，家长能及时了解子女在校表现，加强家校的联系。
总之，学生宿舍是培养学生集体主义思想和锻炼学生自我管理、自我教育、自我服务能力的课堂。紧紧抓住宿舍文化建设，实施人文化的宿舍管理，有助于提升学生思想道德素质，有助于发扬遵纪守法、健康成长，有助于优良舍风、班风、校风的形成。
