经济管理学院学生工作办公室工作职责
经济管理学院学生工作办公室工作的总体思路：深入贯彻《忠言宣传部、教育部、共青团中央关于五年多来大学生思想政治教育工作情况和下一步工作建议》精神，以《内蒙古农业大学大学生日常思想教育管理实施大纲》为工作主线，一促进学生全面发展为目标，以服务学生健康成才为核心，加强队伍建设、学风建设，着力创新工作方法，不断增强教育实效、提高管理水平、提升服务质量，增强学生工作的合理，推动我院学生工作质量不断提高。
一、主题突出，深入学生，加强大学生思想政治教育工作
1.积极开展大学生思想状况调查，不断增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性。针对学院三本生多、体育生多、民族生多等状况，努力找准不同类型的学生在思想、学习、生活中存在的突出问题，积极探索新形势下青年思想政治工作的规律，创新思想政治教育的方式方法。
2.认真落实《内蒙古农业大学大学生日常思想教育管理实施大纲》，按年级、分层次、有重点地推进学院学生工作，开展大学生涯发展规划活动贯穿学生四年大学生活，帮助学生树立各个阶段学习发展目标，制订切实可行的规划方案，不断激发自己持续学习的源动力。
3.加强校纪校规、法制安全教育，不断增强遵纪守法意识。组织全院学生学习《内蒙古农业大学学生手册》，以安全教育为重点，开展食品安全、交通安全、网络安全、防火防盗为主要内容的法制安全教育活动。
4．加强形势政策和理想信念教育。以《经管讲坛》和《大学生人生课堂》两个讲坛为基础，使学生更加了解当前学术发展前沿、经济社会发展等方面知识、自己所学专业和处的社会经济环境，帮助大学生正确认识自我，指导学生健康成长。
5．加强民族团结教育，推进校园和谐稳定。聘请退休教师为蒙语授课班特殊辅导员，以开展蒙语授课班学生座谈会、《汉语与我》演讲比赛及民族班读书研讨会等形式多样的活动，突出蒙汉两种语言和文化，增进各民族学生之间的深厚友谊，增强民族团结的凝聚力，进一步改善民族班学习状况。
6．加强学生党建工作，认真落实《内蒙古农业大学大学生党建“三项联创”活动实施办法》，规范学生党支部、学生党员和入党积极分子的日常管理和考核制度，并通过开展“红色印象”系列演讲、征文、红歌会等活动，进一步发挥学生党支部的战斗堡垒作用、学生党员的先锋模范作用和广大积极分子的骨干带头作用。
7．举办“精彩四年、成就一生”主题教育，并将活动的深入开展与学院的发展建设结合起来，与促进学风建设结合起来，与大学生的成长成才结合起来，创新活动载体，丰富活动内容，完善活动形式，突出活动实效，使“精彩四年、成就一生”成为广大青年学生的自觉行动。
8．深入开展“学习时代楷模、弘扬感恩精神”主题教育。结合我校“1214”英雄集体和舍己救人英雄郝龙彪、“光明使者”李莹同学的先进事迹，激励和引导广大民族学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
9．加强网络平台建设，办好经管院刊传媒。通过发挥以网络、报纸为载体的三个阵地（理论研究阵地、思想教育阵地和舆论宣传阵地）建设的优势，及时、深入地了解和掌握学生的思想动态，提高学生思想政治教育的针对性与实效性，使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近青年。
10.做好新生入学教育，使新学生跟快得适应并融入大学生活中。
11.加强职业教育，将“大学生涯发展规划”活动贯穿大学四年。根据“按年级、分阶段、抓重点”的工作思路，我院继续将开展“大学生涯发展规划”活动作为职业教育的重要内容，贯穿学生四年大学生活。在大一新生中，以“我的大学”主题团日活动和“大学生涯规划”讲座为基础，重点开展，“大学生活规划”活动；针对
二、三年级学生，以二次专业选择和专业学习为基础，重点开展“职业生涯规划”和就业技能提升等方面的教育。针对毕业班学生，重点开展“了解就业形势，树立正确就业观念”的教育，与毕业实习相结合进行为期近五个月的“见习就业行动计划”，促进大学生就业。
二、加强学风建设，推进学生整体素质的提高和优良学风、校风的形成
1.开展“优良学风班集体创建”活动。认真落实《内蒙古农业大学关于进一步开展“优良学风班集体创建”活动的实施方案》，组织各班级确定切实可行的具体创建目标，体现奖优罚劣等机制，调动广大师生参与学风建设的积极性。
2.开展“不让一名学生掉队”帮学活动。开展“一帮一”结对活动，重点将受“学业警告”的学生确立为“帮学”对象，制定帮学方案，开展“帮学小课堂”活动，提高受助学生学习成绩。
3.加强学生上课情况的监督和考风教育引导。以辅导员听课和联系任课教师的方式，掌握学生的上课情况，对旷课学生及时进行教育和帮助。加强考风考纪教育，严惩考试作弊行为，促进优良学风的建设。
三、切实加强对贫困生的资助和教育管理工作，帮助学生顺利完成学业。
1.落实《内蒙古农业大学家庭经济困难学生资助办法》等有关规定，完善国家助学贷款、奖助学金为主的资助政策体系及贫困学生信息资料库，加强家庭经济困难学生的认定工作，做好各项资助的评定，努力推动助困育人。
2.加强家庭经济贫困学生的教育工作，培养学生积极地人生态度和回报社会的责任感，建立“家庭经济困难学生成长档案”，对学生的思想、学习、工作、获奖、违纪等方面记性记载，增强教育的针对性，帮助学生健康成长。
3.加大学费催缴工作的力度，对无故欠费的学生提出警示，并做好教育和引导工作。
四、加强大学生心理健康教育，提高学生的心理品质
1.做好学生心理健康状况的测查和心理学生健康档案建设工作，定期对心理问题学生进行排查，加强对有心理问题学生的跟踪及辅导工作。保证每个宿舍一名心理委员，加强对心理委员的培训，进一步明确职责，保证信息畅通，增强对心理危机干预的时效性。
2.加强心理健康教育队伍建设与咨询工作。培训学生工作干部学习心理健康教育的相关知识，加强与学生的沟通，做到学生有人咨询，咨询后能解决。
五、班主任及辅导员的管理、培训和考核工作
1.按照“按年级、分阶段、抓重点”的工作思路，结合校学生处关于班主任及辅导员配备的文件精神，经过严格选拔，为各班级配备班主任及辅导员
2.定期召开班主任及辅导员会议，通报班级学生情况和安排有关工作任务。
通过与班主任老师的经验交流，每学期，积极组织班主任及辅导员进行“大学生心理”、“就业形势”、“学生手册学习”等多方面内容的培训，使得班主任及辅导员能够更好的管理本班的学生。
3.每月按照“考核指标体系”对班主任及辅导员进行考核，并做跟踪记录。确保该项工作的公开、公平、公正的进行。
六、学生日常行为管理工作
1.加强学生公寓管理工作，对学生私藏或使用违禁用品和管制刀具、学生晚归、夜不归宿及内务卫生等均严格查处。做好星级宿舍评比等工作。
2.妥善处理违纪学生处分管理工作，对违纪学生做好跟踪教育，开展校纪校规教育，要求学生自我检讨并认识错误及时改正，鼓励有进步的学生积极申请撤销处分。
