思想政治理论教学部 学生助教岗位职责及管理
（试行）
为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，结合我院学分制体系，思政部教师根据教学需要可在授课班级中招聘学生助教。
助教岗位是指承担授课班级的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
一、助教岗位职责
（一）课前准备
1.协助老师搜集教学资料；
2.协助老师开关多媒体；
3.提醒同学上课需带齐学习工具； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。
（二）课堂协管
1.尊师重教，严格执行上下课礼仪；
2.协助老师做好课堂考勤工作；
3.协助老师维护课堂教学秩序。
（三）课余工作
1.认真做好作业的收发工作；
2.协助老师批改作业和习题讲解；
3.经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况；
4.认真收集同学意见，并及时向任课教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁； 5.完成任课教师布置的其他助教工作。
二、助教的聘任
（一）助教岗位的聘用范围为任课教师的授课班级中的优秀学生；
（二）各班根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；
（三）助教岗位的聘期一般为一个学期；
（四）助教工作考核成绩优秀者可获免试条款对应学分。
三、助教的管理、培训与考核
（一）各任课教师负责学生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由任课教师组织实施；
（三）助教要认真履行职责，各任课教师应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生的评价意见；
（四）思政部应将学生助教信息提交教科处、学工部备案，以便对学生助教工作进行学分的认定。
四、助教的解聘
（一）聘任期内如出现工作表现不佳，未能履行规定工作职责;或课程考试不及格;或严重违反学校规章制度的学生助教，任课教师可即行解除其助教职务.
（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月任课教师提出书面申请，经同意，解除聘任。
本规定从2014年下学期开学起试行。
2014年5月28日
