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小学英语科组工作计划

发布时间:2020-03-03 23:50:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

二○○四学年度第一学期

天河区龙口西小学英语科工作计划

本学期英语科将贯彻区教研室小英科的工作部署和要求,配合学校教学的计划和安排,明确工作思路,以新课程实验推进为中心,深化小学英语课程改革,通过学科教研工作机制的改进,进一步完善教研建设,探索切实可行的工作模式,提高教研活动实效,不断优化课堂教学,提高本科组的教学质量。主要工作如下:

一、坚持学习,提高认识,更新观念,统一步调,发扬改革创新和团结协作精神,进一步推进英语教学工作。积极参加区教研室组织的对1—3年教龄的英语教师的培训活动,着重在教学常规、基本功、教学设计与实施等方面入手,努力提高教学技能。

二、加强科组建设,努力实现科组工作的计划性和实效性。

1. 完善科组建设,切实发挥备课组长的作用,加强集体备课和业务

交流,做到备教材、备学生、备专业,一同解决教学中遇到的困

难。在预备周集中全体英语教师共同学习一到六年级的教材,让

老师有机会接触各年级的教学内容,并讨论教法、学法。本学期

还将建议老师相互为教材编写练习材料,以更好地熟悉教材。

2.围绕教导处和市、区局教研室的工作计划,认真制定和落实每周科组工作,做到目标明确,重点突出,实效增强。作为天河区首批英语特色学校,将继续发挥龙头辐射作用,开展教材教法研究活

动,单元过关,夯实基础。

三、坚持在教学中引入科研思想,增强科研意识。

1. 要用改革、创新和科研的精神搞好教学工作,不断交流和总结。

落实常规教研工作。继上学期组织部分老师到香港进行学术交流,

本学期将继续鼓励老师外出听课学习,吸取其它学校乃至国内外

先进的外语教学经验;向学校申请聘请英语外教兼任口语课,或

作为学校英语课外活动指导教师,带动学校英语学习的氛围。

2. 配合学校校本教研工作,围绕课题“如何培养小学低段学生阅读

能力”,搞好组内的研讨,邀请教研员给教师进行课题指导,拓开

英语教育视野。

研室此次活动的开展。 做好广州市第十五届小学生英语智力竞赛准备工作。组织学生参 加各类英语活动与竞赛。 做好一年一度的学年论文年会的各项工作。 各年级每学期的主题活动如常进行,安排如下:

一、二年级 唱歌、讲故事比赛(1 月份); 三年级 书写比赛(9 月份); 四年级 手抄报(10 月份); 五年级 单词记忆比赛(12 月份); 六年级 口语检测(11 月份) 各年级按安排负责出好学校的英语橱窗: (帝景校区) 9 月份 三年级; 10 月份 四年级; 11 月份 五年级; 12 月份 三年级 (总校) 9—12 月份

一、二年级负责 每周五的午会定为英语广播站时间,广播内容配合校本课题。为 更好地提高学生的英语阅读能力,本学期还增设指导学生阅读所 订英语报纸的读报环节, 并由五年级的夏老师和张老师负责 DJ 的 选拔和各期广播的内容。 为了加强学校英语氛围的形成,在每天做广播操之前增加英语一 句的晨练,从国庆假期后一周启动。 与大队部合作,培训值勤队员每天在校门口向老师用英语问好跟 告别。 4.

5、 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 加强校园英语的运用,鼓励师生与生生之间日常用简单的英语进 行交流。如学生进入老师办公室之前会说: “May I come in?”迟到 了回说: “Sorry, I am late.”等等。 组织非英语科组的老师学习简单的课堂英语,提升教师的综合能 力以及营造良好的英语氛围。另一方面,尽量定期邀请信息科组 的老师为我科组老师讲解有关电脑方面的知识,更好地帮助英语 教师利用多媒体辅助教学。 每班增设英语角或英语展示板,定期出版英语墙报,由英语老师 及相关老师评比打分。 13. 14.

15、选拔尖子生,开办三到六年级的奥英班。 16. 我科组在上一学年(2003 学年)被评为“广州市优秀科组” ,本学 期将按广州市教研室小英科的布置和要求,继续参加优秀学校科 组和教研积极分子的评选活动,加强我英语科组的战斗力和凝聚 力,促使科组优秀分子脱颖而出。 龙口西小学 英语科组 2004 年 9 月 10 日 2004 学年第一学期英语科组主要工作安排表 周次 日期 每周工作要点

1、参加新课程标准的培训

2、学习新教材,备好开学前两周的课

1、各年级老师参加教材教法分析

2、周五

3、4 节校内教研(帝景校区)

1、周五

3、4 节校内教研(帝景校区)

2、相关资料的订阅

1、英语尖子班报名及入学考试(奥英班)

2、教案检查(备课组长收齐)

3、学校广播站开播(晓丹,瑞丽)

1、英语尖子班开学(华成小学)

2、论文提交论文年会

1、市、区研讨课观摩 预 备 8 月 22 日 周 --8 月 28 日 1 8 月 29 日 --9 月 4 日 9 月5 日 --9 月 11 日 9 月 12 日 --9

月 18 日 4 9 月 19 日 --9 月 25 日 5 9 月 26 日 --10 月 2 日 6 10 月 3 日 --10 月 9 日 7 10 月 10 日 -10 月 16 日 8 10 月 17 日 --10 月 23 日 9 10 月 24 日 --10 月 30 日 10 10 月 31 日 --11 月 8 日 11 11 月 7 日 --11 月 13 日 12 11 月 14 日 --11 月 20 日 13 11 月 21 日 --11 月 27 日 2 3 国庆节放假

1、市、区研讨课观摩

2、开始英语每日晨练

1、校内教研:六年级研讨课(云峰,周五

3、4 节)

1、市、区研讨课观摩

1、准备参加天河区小学英语新课程研讨日

2、校内教研:五年级研讨课(晓丹,周五

3、4 节)

1、市、区研讨课观摩

2、天河区小学英语新课程研讨日活动(录像观摩,经 验交流、专题讲座等。 )

3、学校“英语推广开放周”

1、市、区研讨课组织、观摩 14 11 月 28 日 --12 月 4 日

1、校内教研:四年级研讨课(曹灿,周五

3、4 节) 15 12 月 5 日 --12 月 11 日

1、校内教研:三年级复习课(巧丽,周五

3、4 节) 16 12 月 12 日 --12 月 18 日 17 12 月 19 日 --12 月 25 日

1、各年级老师参加复习指导

2、撰写复习计划

1、校本教研开放日活动

3、学科区级科研课题交流会

1、期末复习 18 12 月 26 日 --1 月 1 日 19 1 月2 日 --1 月 8 日 20 1 月9 日 --1 月 15 日

1、期末复习 21 1 月 16 日 --1 月 22 日

1、期末考试,评卷 22 1 月 23 日 --1 月 29 日

1、期末个人、科组工作总结

2、期末成绩统计、分析成绩统计 注:

1、区小学英语科教研活动的时间相对固定在第

1、

2、

5、

9、

13、17 周周四上午安排。

2、市小英科教研为周三下午。

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