人人范文网 范文大全

社会实践创新调查报告.高中

发布时间:2020-03-04 00:13:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

社 会 实 践 创 新 调 查 报 告

幸福在哪里—让我来告诉你

时间

学校班级姓名

随着我国物质生活的不断提高,越来越多的人开始注重精神层面的追求——即幸福感。一个人的幸福感,主要来自于其所处的生存状况、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。那么,什么才能使我们拥有真正的幸福感呢?带着这个问题,我认真进行了调查走访和调查分析,得出了一些结论。

一、调查背景

近年关于什么是幸福感的话题突然热了起来,特别是今年全国两会之际,名人荟萃,不少代表、委员纷纷在镜头前表达自己的幸福公式。 “幸福感”迅速成为了最热词之一,“幸福感”已经从一个词汇逐渐成为我们身边的“实在东西”。温家宝总理近年来多次强调:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福。总理说,幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。”

构成幸福感的内容主要有三个方面:物质、精神、情感。 恩格斯在马克思墓前的讲话里说,马克思的贡献是发现人先得生存,解决吃穿住(物质),然后才是宗教、政治(精神)。

·1·

他还说过,人是各种社会关系的总和。这“总和”除政治、经济关系外,很大一块是情感关系,是和谐。总之,人要有幸福感,离不开物质享受、精神追求和情感支持。这三个方面依时代、环境不同都有个最低标准,比如恩格尔系数、最低工资规定等等。

例如,今年两会正当“十一五”与“十二五”交替之际,政府关注民生,“幸福热”的话题,折射着民众对新的幸福、更加幸福的追求。现代人越来越关注幸福感,许久不见的老朋友,见面后问的常常就是:这些年过得幸福吗?我们都希望获得幸福,然而每个人对幸福的理解是不一样的。一个创业的人,事业有成就觉得幸福;学者认为能出成果就是幸福;老年人身体没大病、不孤独,就觉得挺幸福。因此,找到自己的幸福感,是一门生活的艺术,也是一门学问。

幸福感大致可以从三个方面来加以把握。首先是满意感:个人的基本需要是否得到了满足,最基本的是身心健康,衣食无忧。其次是快乐感:许多事情都能带给人快乐,一句心理学上的谚语这样说道:如果你想快乐一小时,打个盹;如果你想快乐一天,去钓鱼;如果你想快乐一个月,去结婚;如果你想快乐一生,帮助别人。而幸福感的较高表现是价值感,它是在满意感与快乐感同时具备的基础上,增加了个人发展的因素,比如目标价值、成长进步等,从而使个人潜能得到发挥。

二、调查目的

恩格斯说:“我们的目的是要建立社会主义制度,这种制度

将给所有的人提供健康而有益的工作,给所有人提供充裕的物质生活和闲暇的时间,给所有的人提供真正的充分的自由。”今年“两会”之中所提到的共同富裕和两个文明也有其意。能让更多的人获得更多的幸福感,才是国之大幸,人民之大幸。

三、调查结果

在所有调查人群中,青年人和老年人的幸福感最强,35—45岁的中年人幸福感最弱。因为这部分人群处于社会各个领域的最前沿,相对于老年人和青年人来说,他们的工作压力最大,是各种变动的直接冲击对象。在家庭中,他们是顶梁柱。

不同职业的人,幸福感也不一样。调查了几个群体后发现,幸福感最强的是国家干部,其次是知识分子和新兴阶层(包括私营企业主、外企管理人员、自由职业者等),排第三的是工人、农民和国企管理者,接下来是大学生,幸福感最弱的是城市贫困群体。在这项调查中有以下几种情形。

1、全国还有贫困人口1.5亿,工薪族收入偏低,在物质上不幸福;

2、社会就业难,找不到工作的大学生,无固定工作的不幸福;

3、部分人虽已脱贫,但仍感种种不公,情感上不幸福;

4、学生负担过重,两亿中小学生一想起快考试就不幸福;

5、已进入老龄社会,空巢老人门依黄昏,精神上不幸福;

6、腐败严重,国财私用,纳税人心中有气,不幸福……

的确,无论在哪个地方,感觉幸福的人都越来越多。但要让所有的人都幸福,就必须从寻找“不幸福”的人下手。比如那些

找不到工作的人、买不起房子的人、生活艰难的人以及因为各种原因存在不满意的人等。如果他们到感觉到幸福了,我们的社会才算有了真正的幸福感。

从上面所举的不幸福可以看出,主要是精神和情感方面的。上个世纪50年代,人们对幸福的憧憬是“楼上楼下,电灯电话”;70年代,是自行车、缝纫机、电风扇和收音机“三转一响”;80年代,最理想的目标是当上“万元户”;而到了现在,人们不仅希望有房有车,而且要有尊严,心理幸福感已成为如今人们最为关注的重点,即:人人都有适应自身发展的工作,家家收入都在增加,处处都有好环境,个个都有健康身体;老百姓不再为住房愁,不再为养老愁,不再为看不起病愁,也不再为孩子上好的中小学、幼儿园愁。

全国政协委员蒋明麟说:“每个人的幸福感都不一样,不可能用统一的数据来衡量。提高居民的幸福感,关键在于进一步保障和改善民生,而民生的基础就是经济。”回顾过去的三十年,几乎我们生活的每一项改善,都得益于经济发展。所以无论何时何地讲幸福,都不能离开发展这条主线。的确,改革30年我们已经收获了很多幸福,如实施社会低保、免除农业税、义务教育、改善住房等等。

四、对于当前人们所期待的幸福感,我的几点思考:

(一)、不同的人有不同的幸福感

调查发现,每个人衡量幸福感的标准是不一样的,在我们唐

山一中的课堂,我们的每一名老师——一位(位)拥有职业幸福感的老师们,即使在最寒冷的冬季,我们的课堂依然春意融融,她(他)的课堂,一定洋溢着诗的激情;她(他)的课堂,必将成为学生人生的加油站;她(他)的课堂,永远是一幅耕梨成春的翠绿、夏得殷红、秋的金黄……

另外,有一位40多岁的职业女性,在某大企业做财务,收入可观,爱人事业有成,孩子即将上大学,周围的人都很羡慕她。但她觉得并不幸福。原来,她总爱防范别人,也没有知心朋友,生活没有目标,整天感觉不舒服。外人看她什么都有,应该很有幸福感了,然而这位女性看重的却是人际关系和价值实现,这说明每个人衡量幸福感的标准存在巨大差异。

(二)、财富和幸福感没有关系

2004年中,芝加哥大学教授奚恺元对中国6大城市北京、上海、杭州、武汉、西安、成都进行了幸福指数测试。测试表明,6城市的幸福指数从大到小依次是:杭州、成都、北京、西安、上海、武汉;但在同一城市里,富人比穷人幸福。经济更为发达的北京、上海的居民,其幸福感比杭州、成都的居民低——之所以出现这一现象,主要是因为财富对幸福的影响是相对的:只有可以进行直接的比较时,富裕的一方才会表现出更强的幸福感。这说明,幸福与财富的确有关联,但是相关程度比人们想像的要小得多。这样的调查结果与我们的生活经验是相符的。回想小时候的无忧无虑,再看看现在城市里快节奏的生活,虽然收入增加了,

生活水平提高了,娱乐的东西也多了,但我们并不觉得比小时候幸福。这与当前人们的生活压力大、欲望过度扩张、身心失衡有密切关系。

(三)、学会追求幸福

要找到自己的幸福,首先要怀着真诚的心,热爱生活,珍惜生活。其次,要建立符合实际的目标和期望标准。人活着要有目标,目标要高于现实,但又不可过高。能够激励自己,而不构成巨大压力的生活目标才是合适的。最后,要有平和的心态,要能正确对待挫折、正确对待他人。现代社会流动性大,人们的发展目标多元化,受很多因素的影响,例如:在社会发展过程中出现的腐败、污染、地沟油现象等等,要理性对待,要认清这些问题是伴随着社会发展而来的,也需要靠社会发展来解决。对此要平心静气地看待,把握好现在。这样,心态才会好,看这个世界的时候,才会觉得亮堂,生活才会充满阳光,我们才会更加充满幸福感。”

江夏一中学生社会实践创新调查报告

高中社会实践

高中社会实践

高中社会实践

创新调查报告

社会实践调查报告

社会实践调查报告

社会实践调查报告

社会实践调查报告

社会实践调查报告

社会实践创新调查报告.高中
《社会实践创新调查报告.高中.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档