推荐第1篇：创新调查报告
调查报告
项目成员：
指导老师：
1 研究目的和意义
门窗之于建筑犹如眼睛，门窗的好坏直接影响楼盘的品质。近几年来，我国房地产每年以20%以上的速度增长，城镇住宅增6亿平方，农村住宅增7亿平方，公共和工业建筑增7亿平方，共20亿平方的建筑，其门窗的需求量增长高达5亿平方，这个数字相当于四个欧州市场的需求量，到2010年，全国的建筑面积将增长50亿平方，门窗的需求高达12.5亿平方。
我国现有城镇住宅面积90亿平方，其中每一年有10%的家庭选择对现有住房进行装修，这一方面带来的门窗需求约为1.2亿平方。中国目前市场每一年新增门窗需求量大概为
3.7亿平方。
门，是进出房屋的必经；窗，是放眼视野的通途。多数人都有这样的习惯：早上从床上起来，拉开窗帘，然后再费力的拉开窗户，尽情的感受窗外大自然的清新空气和鸟语花香；上班外出时再一个个的关上窗户；下班后再累也要打开门与窗，让空气流通；晚上有雅兴时还要开窗，享受皎洁月光，遥望繁星点点。开窗，关窗已成为日常生活中每天的必修课，可见，窗户与我们的生活是多么的息息相关。
据市场调查，随着国民收入的增加，门窗需求量也在不断增加，今年竟达到了 3000 万套，然而，市面上的那种用手开关的窗户，用各种网栏防盗的古老方式早已落后于现代生活的节奏，现代人追求的是时尚、先进、方便、环保的居家生活。窗户面临着一场前所未有的革命。
智能门窗是一种具有智能化、人性化、网络化的高科技产品。目前，智能门窗的分类方法很多，根据不同的分类方法，可将智能门窗分为以下几种：
（1）根据功能的不同，可将智能门窗分为防盗型智能门窗、防风雨型智能门窗、自动开关型智能门窗等具有单一功能的智能门窗品种，以及具有上述多项功能的复合型智能门窗。
（2）根据门窗打开方式的不同，可将智能门窗分为推拉式智能门窗、平开式智能门窗
等。 2 智能窗的研究现状及发展
2.1 国外研究现状
80年代末以来，美国科学家C.M.Lampert和瑞典科学家C.G.Granqvist等人提出了以电致变色膜为基础的一种新型节能窗，即灵巧节能调光窗(Smart window)，成为电致变色研究的另一个里程碑。
1999年，Stadt Sparkae储蓄银行为德国德累斯顿的一座新建筑物。这座大楼拥有欧洲第一面用电致变色玻璃制成的可控制外墙。
2004年1月，英国伦敦的瑞士再保险大厦玻璃幕墙使用电致变色技术。
2005年1月，法拉利Superamerica敞篷跑车的挡风玻璃和顶棚玻璃采用了电致变色技术。
2008年7月，波音787客机客舱窗玻璃淘汰了机械式舷窗遮阳板，采用了电致变色技术。
2009年8月，欧洲最大的玻璃制造商——法国圣戈班集团宣布进军“智能窗”市场。 2009年10月，国内首个关于电致变色的综合性网站电致变色网成立。
2009年12月15日，波音787梦幻客机试飞成功，波音787飞机的窗户使用了电致变色只能调光玻璃。
这种由基础玻璃和电致变色系统组成的装置利用电致变色材料在电场作用下而引起的透光（或吸收）性能的可调性，可实现由人的意愿调节光照度的目的，同时，电致变色系统通过选择性地吸收或反射外界热辐射和阻止内部热扩散，可减少办公大楼和居民住宅等建筑物在夏季保持凉爽和冬季保持温暖而必须耗费的大量能源。
2.2国内智能家居的现状
智能家居作为一个新生产业，目前处于一个导入期与成长期的临界点，市场消费观念还未形成，但随着智能家居市场推广普及的进一步落实，培育起消费者的使用习惯，智能家居市场的消费潜力必然是巨大的，产业前景光明。
正因为如此，国内优秀的智能家居生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究，一大批国内优秀的智能家居品牌迅速崛起，逐渐成为智能家居产业中的翘楚! 智能家居至今在中国已经历了近12年的发展，从人们初最初的梦想，到今天真实的走进我们的生活，经历了一个艰难的过程。
2000年——概念年：2000年是智能家居在中国的一个概念年。通过广播电台、电视、报纸和杂志等诸多媒体的广泛宣传，相当一部分居民已经接受了智能家居这个概念。
2001年——研究开发年：智能家居毕竟在硬件和软件方面都具有一定的难度，在数个月或一年的时间里是不可能研究开发成功的。
2002年～2003年——实验年：在这一年中，有相当一部分高档和中档的住宅小区和私人住宅，将在控制和管理上实现一般意义上的智能化，宽带网将进入一般居民的住宅和小区，为智能家庭网络功能的完善佐以一定的条件。
2003年～2004年——推广年：到2003～2004年，是智能家庭网络系统在中国推广应用的两年。
2005年～2007年——普及年：我国在智能家居技术领域与欧美国家的差距并不大，估计仅滞后2～3年，在这几年中，我国将全面普及智能家庭网络系统和产品，即开始走进普通居民的家居中。 3 项目优势
3.1 与传统窗户相比
（1）自动防雨：出门在外总有忘记关窗的时候，天气突变，当传感器检测到下雨信息，窗门会自动关闭，使您晾晒的衣物免遭雨水侵挠，解除您的后顾之忧。此功能特别适合高楼住户。
（2）致力于为追求高品质生活的人们提供创新科技、人性化设计的窗台设计，以改善人们的晾衣体验。
3.2 与同类窗户相比
（1）适用范围：本项目的使用范围为普通大众，而最初期的智能门窗的使用范围很局限,它们的使用范围仅仅是一切高级的别墅，而我们本项目是针对普通大众，那么在选材上就与最初的智能门窗有很大的不同
（2）价格：由于我们充分考虑到了本项目的实际情况和居民的消费水平及承受能力，加上我们的精心选材，在价格上我们一定会具有优势！
4 总结
随着社会的发展，人们生活水平的提高，对于日常生活环境的要求越来越高。窗户在人们的日常生活中随处可见，但是传统的窗户都需要借助人类的实际操作才能达到预期效果。但是在关键时刻由于受条件的限制，不能及时进行操作，这样就会对大家的生活带来一定的
不便。因此考虑设计一种智能型的门窗，在有风的时候能通过感应系统自动关闭窗户，下雨的时候能收起晾晒的衣服，同时打开雨棚，并关闭窗户。这样的话，既达到了窗户本身的功能，又实现了智能化，简化了人们的生活。
推荐第2篇：中小企业创新调查报告
中小企业调查报告
徐玮 101113152
甘露 101113134
10级财务管理2班随着技术的快速发展,现代技术呈现出复杂化和综合化的特征,单个企业已经很难凭借自身能力和资源来保证企业的技术创新优势,尤其对于中小企业来说,在创新资源方面的劣势,更是制约了其技术创新发展。此外,全球开放式创新的趋势也给发展中国家的中小企业带来了挑战。同时,由于集群具有明显的创新优势,集群的发展越来越受到我国理论界和政府的重视,但集群内的创新资源共享性优势也容易造成集群刚性,限制其竞争优势的发挥。 协同创新作为能够实现系统优势互补并最终使其达到最优的一种手段,可以解决上述问题,中小企业作为集群内的重要组成部分,通过与集群内其他个体进行协同创新,不仅可以弥补自身资源和创新能力不足,也可以充分发挥其柔性创新优势,提高其他个体的创新成果转化效率,最终通过协同创新效应的显现,实现集群整体创新能力的提升,并提高集群对市场竞争和市场需求的快速反应能力。 如何促进集群内中小企业协同创新的形成与发展,需要以了解此过程中的促进和阻碍因素为前提,这正是本文所要解决的问题。本文首先在文献分析的基础上,以中小企业和协同创新的理论为切入点,界定了本文研究的中小企业和协同创新的概念。其次,在对集群内中小企业协同创新影响因素识别的基础上,通过建立解释结构模型分清了各影响因素之间的层次关系,并响因素与协同创新程度的关系模型。在此基础上,提出相应的研究假设,通过对集群内中小企业的问卷调查,并结合相应的统计分析方法,深入分析了各影响因子对集群内中小企业协同创新过程的作用。最后,基于研究结论提出了若干对策建议,以期对集群内中小企业协同创新发展及集群整体创新发展提供借鉴 。
一 我国中小企业的发展现状
改革开放以来，经过三十余年的发展，我国的中小企业在市场经济大潮中，不断发展充实。作为商品经济的产物，我国中小企业能很好地适应市场的不断变化，有着顽强的生命力，已经成为了国民经济的“半壁江山”。
二 我国中小企业在经济社会发展中的特殊地位和作用
经济发展的实践表明，中小企业的大量存在是一个不分地区和发展阶段而曾遍存在的现象，是经济发展的内在要求和必然结果，是保证正常合理的价格的形成、维护市场竞争活力、确保经济运行稳定、保障充分就业的前提和条件。无论是在高度发达的市场经济国家还是处于制度变迁的发展中国家，中小企业的重要作用和地位已经日益显现。
三中小企业发展缓慢的原因
一是企业起点低、实力小，大多缺乏自主创新能力，绝大部分企业都没有自己工艺人员，更别提研发人员。二是高素质的专业技术人才和经营管理人才太少，员工素质普遍较低，大多数人只有初中及以下的文化程度。三是缺乏公共的技术创新平台，不能使企业有效的和高校等科研单位直接挂钩，把最新的技术成果直接转化为生产力。
四 支持中小企业尽快走上健康发展道路
帮助中小企业走出发展困境走上健康发展道路是当前有效应对危机冲击的关键所在。笔者认为，要支持中小企业尽快走上健康发展道路，不但政府要提供相应的扶持政策和服务保障等措施，为中小企业摆脱发展困境创造了宽松环境。同时，中小企业自身也要定好位，正视困难，沉着应对。具体来讲：
1、要加大税收调控力度。一方面要根据《中小企业促进法》，制定有利于中小企业发展的税收政策措施，积极发挥税收政策在拉动投资、扩大出口、结构转型、产业升级、克服瓶颈、促进创业等方面对中小企业的发展的正面促进作用，尽量减少税收政策调控的时滞性、局限性等负面作用。另一方面，要积极借鉴国际上税收政策扶持中小企业的相关经验，按照国家宏观调控要求，建立助推中小企业持续健康发展的长效机制。与此同时，好要妥善推进增值税转型改革以及劳动密集型产品和机电产品的出口退税工作，切实帮助中小企业摆脱生产经营困难。
2、要加大财政支持力度。设立中小企业促进专项基金，鼓励由各级政府财政预算安排，设立专项用于支持各地民营企业和中小企业发展的政府性基金，支持中小企业专业化发展、与大企业协作配套、技术创新、新产品开发及促进中小企业服务体系建设等；积极推进费改税，在清理不合理收费项目的基础上变费为税，使中小企业的负担稳定在合理的水平上。在此基础上，要进一步清理现有行政机关和事业单位收费，除国家法律法规和国务院财政、价格主管部门规定的收费项目外，任何部门和单位无权向中小企业收取任何费用，无权以任何理由要求企业提供各种赞助或接受有偿服务。加强对中小企业收费的监督检查，严肃查处乱收费、乱罚款及各种摊派行为，切实减轻中小企业负担。
3、要加大金融帮扶力度。稳步改善中小企业融资服务。继续发挥各商业银行融资主渠道作用，增加中小企业特别是小企业贷款。稳步推进小额贷款公司试点，提高中小企业集合债发行规模。推进中小企业信用制度建设，鼓励和规范发展中小企业信用担保服务，建立和完善风险分担和补偿机制。加快完善中小企业板，积极推进创业板市场，健全创业投资机制，鼓励创业投资公司发展。
4、要加大社会服务力度。要根据中小企业发展特点和服务需求，支持中小企业服务中心等各类服务机构提升能力，积极拓展业务，规范服务行为。充分发挥行业协会、商会的作用，鼓励科研院所、企业技术中心加强针对中小企业的共性技术研究，推动“产、学、研、用”结合。在中小企业集中特别是产业集聚地区，重点支持建设一批综合性公共服务平台，建立并完善政府购买服务支持中小企业发展的机制。
推荐第3篇：科技创新调查报告
科技创新调查报告
学校：昌邑实验中学 班级：九年级六班 姓名：谭晓璇
科技创新调查报告
现在的中国通过改革开放，改善了人民的生活水平，提高了我国的科技创新能力，但是在个别地区还是发展很不平衡的。
我们在渴望看到家乡在中国共产党的领导下脱贫致富、人民蒸蒸日上，昌邑的酿酒产业，纺织业和冷藏占为多数，而这些产业极容易造成环境的污染，我认为在大力发展经济的情况下，应同时注重环境问题。而昌邑的工业上不断向国内外的优秀企业学习技术和管理办法，使其科学、高效、便利。从而快速发展昌邑经济
昌邑市私家车较多，交通在下班时期较为拥挤，在我认为，人们应该尽量步行或乘坐公交车上下班，过低碳生活。在学校，应大力培养创新人才，从小培养学生的科技创新能力。将来为中国发展作贡献。
我认为，国家的发展要靠广大人民在党中央的领导下，在自己所在的行业中努力学习业务、勤劳踏实、不断进取，不断学习，实现社会和个人的双赢。只有这样，中华民族才会逐步强大起来，中国的经济就会飞速发展起来，将“经济大国”的头衔彻底改变为“经济强国”。
21世纪，是知识和科技的世界，一个国家、一个地区要想谋求发展，就需要积极把握住国家这一有利的政策，从科技下手，不断在结合实际的基础上进行思想和技术上的创
新。我看着昌邑大大小小的工厂，我不但欣喜而且仿佛看到了中国其他大大小小仿佛昌邑的小城市发展的明天。
通过这次调查，我有了巨大的收获。我体会到了地方政府从人民的根本利益出发，作人民的政府，带领本地区的人民结合自身特点，走适合自己的可持续发展道路，进行科技创新。
正如我们所学的“发展才是硬道理！”而又好又快发展是全面落实科学发展观本质要求,实现了科学发展和又快又好的发展，昌邑市的工业不断改革，不断创新，是我们马克思主义中国化的最好的体现。看昌邑之崛起，数工业风流城市，还看今朝！让我们用自己的心去认真学习只是，在不久的将来成为一名人才。
由此，我们衷心的祝福我们伟大的祖国日新月异，早日实现小康，人民安居乐业，也希望我们共同建设祖国美好的明天。
推荐第4篇：企业管理创新调查报告
企业管理创新调查报告
2001年06月22日 中国宏观经济信息网
（一）组织形式呈现多元化趋势，但组织创新总体水平相对滞后
调查结果显示，当前一半以上（54.3%）企业的组织形式，采用的是“直线职能制”，另有24.8%的企业采用“母子公司制”，还有少数企业采用“事业部制”、“矩阵制”和“多维立体制”等新型组织形式，这表明企业组织形式呈现多元化趋势。从不同类型企业看，大型企业和股份有限公司采取“直线职能制”的比重较总体水平低12个以上百分点，同时采取“母子公司制”的比重较总体水平高9个以上百分点，特别是上市公司显得尤为突出。但是，与国外大型企业和股份有限公司采用事业部制比重较高的情况相比，国内大型企业采取事业部制的比重与中小企业持平，股份有限公司采用事业部制的比重也不高，这从一个侧面反映出当前企业组织形式创新的总体水平仍相对滞后（见表）。 表 企业的组织形式(%）
调查结果显示，企业组织结构变化的特点之一是一些企业建立了技术中心、培训中心和信息中心，比重依次为39.6%、26.2%和22.0%；另外，组建企业集团、与相关企业结成战略联盟以及建立科工贸合作关系也是企业目前比较重要的组织结构变化。不过仍然有26%左右的企业在组织结构上没有变化。从不同类型的企业看，高新技术企业建立技术中心的比重高达70.4%。大型企业建立3个中心的比重都高出总体水平12个以上百分点。国有企业建立培训中心和信息中心的比重明显大于非国有企业。
（二）管理技术与手段日趋现代化，但仍有待加强
目前越来越多的新技术手段被应用到企业管理中。调查结果显示，近70%的企业已实现了“会计电算化”，1/3左右的企业采用了“办公自动化（OA）”、“企业内部网（INTRANET）”和“管理信息系统（MIS）”。
管理中的新技术手段应用于不同行业企业管理的调查结果显示，14.1%的企业已应用了“企业资源规划（ERP）”。其中，房地产业比重较高，为18.7%；建筑业和制造业比重分别为15.3%和14.6%，其他行业的比重比较低，均在10%左右。另外，在制造业中有11.8%和5.9%的企业采用了“制造资源计划（MRP）”和“计算机集成制造系统（CIMS）”。其中，交通运输设备制造业企业采用这两项技术的最多，比重分别为24.5%和14.8%。
有关企业经营中网络技术应用情况的调查结果显示，近一半的企业（47.6%）建立了自己的网页，24.0%的企业建立了WWW网站，22.0%的企业建立了局域网，21.5%的企业正在策划网上交易，15.0%的企业正准备投资网络项目。另外，有21.3%的企业在经营中没有直接利用互联网。从不同类型企业看，上市公司网络技术的应用情况比较好，建立WWW网站和局域网的比重分别为47.4%和49.4%。相比之下，大型企业和高新技术企业在网站、企业局域网建设方面的优势并不十分突出。另外，中小企业、中西部企业应用各项网络技术的水平普遍较
低。（中国企业家调查系统）
中宏网责任编辑：项阳
推荐第5篇：科技创新活动调查报告
《植物也有性别吗？》
调查报告
课题组成员：朱文轩吴华骅
指导教师：张艳红李琴欧巧芬
二零一三年三月
《植物也有性别吗？》调查报告
一、前言
我们都知道人类的性别有男女之分，自然界的动物有公母之分，植物的花有雄蕊和雌蕊，那整棵的植物是否也有性别之分呢？带着这个疑问，我们几个科学兴趣小组成员和老师一起开展了这次的科学考察活动。
二、调查目的：
1、帮助大家认识到和动物一样，植物也存在着性的差别，即有专门的雌性和雄性器官，甚至有严格的雌性个体和雄性个体之分。
2、懂得性别是生物长期进化的产物，是高等生物的重要进化标志。
3、初步掌握一些分辨植物性别的方法。
4、知道与动物相比，植物的性别是相对不稳定的 ，控制植物的性别分化有重要意义 。
三、调查时间：2012年8月——2013年2月
四、调查范围：校园、北湖公园、苏仙岭、大岭上公园
五、调查方法：实地考察、上网收集资料、走访
六、活动过程
去年暑假的一天，我和爸爸一块在家看cctv——10（科教频道）的节目，节目播放的是关于动植物繁殖的纪录片。画面清新地呈现了植物的繁殖器官——花，是如何传播植物后代的过程，给我留下了十分深刻的印象。看完后，我的脑海里不禁产生了这样的疑问：四年级的科学课上老师曾告诉过我们植物的花有单性花和两性花。单性花可以分为雌花和雄花，两性花里有雌蕊和雄蕊。那整株植物是不是也
有雌雄之分呢？爸爸说：”要解开你的答案不难，让我们先到顶楼天台上去看看王伯伯种的黄瓜花吧！
说着，爸爸带我来到了顶楼的天台上。爸爸指着一个尾部还开着一朵花的细细的黄瓜，说：“你猜猜这朵结了果的花是雌花，还是雄花？我挠挠头，想了半天，猛然间我想到科学老师说过的雌花有柱头、子房，果实一般是在子房里发育成熟的。我立刻肯定地回答：“当然是雌花啦！”老爸笑眯眯的看着我说：“不错，没白学!黄瓜雌花和雄花是分别开在一根藤上的，它是雌雄同株异花的植物。大部分的瓜类都是这样的。”“ 那到底有没有整棵植物分雌雄的植物呢？”我继续追问，“别着急呀！你不是放暑假了吗？正好我带你出去转转，到乡间田野去增长一下这方面的科学知识。”我一蹦三尺高！太棒了，老爸！
第二天一大早，我就和老爸出发了。 爸爸带着我来到大岭山公园旁的一片菜地里。正是盛夏季节，菜地里各种蔬菜的花都开放了。菜地里的蔬菜种类可真多：白色的辣椒花、紫色的茄子花、黄色的南瓜花……看的我都眼花缭乱了！我东瞧瞧、西看看。难道这菜地里面有我想要的答案？老爸还是笑眯眯地看着我说：“你不要上窜下跳，像个猴子似的。你现在仔细去观察一下这些蔬菜的花，看看和我们昨天看的黄瓜花有什么不一样？我立刻跑到菜地重新认真看起来。我发现南瓜花和丝瓜花是一样的单性花，辣椒、茄子、豌豆……这些都是两性花。“不管是单性花，还是两性花它们都是雌雄同株的植物。”爸爸说。“那到底整株的植物分不分雌雄呢？今天你还是没有告诉我答案呀！ ”看着我一副打破沙锅问到底的样子，爸爸说：“今天时间不早了，这个问题我们可以慢慢探索！爸爸可真会吊人胃口！。
可回到家里，一连好几天，爸爸却似乎忘记这事了一样，这可急坏我了。“爸爸肯定是故意卖关子不告诉我，你以为我就没有办法了吗？我打电话问问科学老师不
就知道了。”于是，我立刻拨通了科学老师的电话，向她请教。科学老师说：“现在是假期，你有充分的时间去慢慢探索。”科学老师建议我可以去观察观察苏仙岭风景区的银杏树，北湖公园的柳树……难道答案就在老师说的这些植物里面，我立刻背着小背包就出发了，我边看边拍。拍了一整天，我也盯着银杏，柳树看了一整天，可我还是没有弄明白。转眼间，开学了，我立刻找到了科学老师。科学老师看我还没找到答案，立刻组织我和几个科学兴趣小组的同学一块儿去揭开谜团。科学老师带着我们几个同学先去校园的小山坡观察那里的银杏树。老师告诉我们银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，具有观赏价值。现在许多人工培育的银杏树被城市作为景观树种植在人行道上。银杏就是雌雄异株的植物。要成对种植才能存活。又名白果树，生长较慢，寿命极长，自然条件下 雌株一般20年左右才开始结果实，四十年后才能大量结果，因此别名“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，古称“白果”。500年生的大树仍能正常结果实。银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。我们学校的山坡上种植的就是一对银杏树，因为种植的时间还比较短，所以枝叶都还比较少，但是我们可以从它们的主枝与主干间的夹角、同龄的银杏雌株比雄株粗壮、发芽比雄株晚等这些方面去判断。随后，科学老师还带着我们几个科学兴趣小组的同学去了学校附近的小游园观察雌雄同株的各种植物。老师告诉我们性别是生物长期进化的产物，是高等生物的重要进化标志。植物界在显花高等植物中雌雄异株的仅占 5 % ,而雌雄异株现象在常见树种中却广泛存在 ,常见的种类有银杏科、罗汉松科、三尖杉科、红豆杉科比较常见。
周末，科学老师还特地约上我和吴骅华两个人去了北湖公园。在公园里，老师带着我们一起去看了柳树、罗汉松、雪松。老师告诉我们柳树是雌雄异株的植物，极易成活，因为姿态优美，通常种植在有水的岸边，与开红花的桃树相间种植。但是柳树开花的时候容易引起过敏。走到一片树林旁，老师问：“考考你们，这些是杉树还是松树？”我们两个仔细地观察起来，看看它们的树叶，摸摸它们的树皮，还是没有头绪，“树皮多为鳞片状，一簇簇向外伸长着.果实球形的是松树，杉树叶是针形，但比松的叶短，不是一簇簇生长的。”听老师这样一说，我俩立即异口同声地回答：“这是松树！”“是的，世界上松树种类将近115种，种类繁多。常绿树，适应性极强。它们可以耐受-60℃的低温或50℃的高温，是著名的先锋树种。绝大多数是高大乔木，最高可达75米。
在公园里我们和老师一起边走边聊，“昨天，让你们上网查找有关资料，查的怎么样？”“我来，我先说：“我知道与动物相比，植物的性别是相对不稳定的，在外界环境条件和药剂处理的影响下比较容易发生改变。控制植物的性别分化有重要意义。”吴骅华抢着说：“如果以种子和果实为收获对象则需要大量的雌花或雌株，而有时为了其他目的，就更欢迎雄株，例如以纤维为收获物的大麻，以雄株为优，因为它的纤维拉力较强；为了得到银杏种子，宜多种雌株，而如果用银杏作行道树，则又以雄株为佳。”“太棒了！”你们不愧是“小科学迷”！听了老师的赞美，我们真是乐不可支！
终于，这一次的科学探索之旅结束了，在我的科学日记里又可以记录一次有意义的科学旅程了。 下一次的科学之旅又将从哪里起航，我时刻准备出发！
七、我们的收获和体会
1、中国对于植物性别的认识比欧洲人早1000多年。在欧洲，关于植物有性
的差别的概念是在18世纪由J．G．克尔罗伊特和 C．von林奈奠定的。
2、植物分多种情况：无性别之分的植物，如黄瓜；有性别之分的植物，这类植物比较少，例如银杏。还有一类是既有雌株、雄株、还有两性株的植物。无XY染色体之分。
3、与动物相比，植物的性别是相对不稳定的 ，控制植物的性别分化有重要意义 。在农业生产和人们的生活中具有重要的应用价值。例如为获得银杏种子和果实，希望多种雌株，而利用银杏作行道树时，此雄株更美观;为提高亚麻纤维的品质，需要有更多的亚麻雄株等等。因此，为满足人类生产和生活的需要，从分子水平上深入研究性别决定机制，寻求控制植物性别的途径和方法，是十分必要的。
4、自1923年发现植物性染色体后，至今已知25科70多种植物含有性染色体。以性染色体方式决定性别的植物，绝大多数是雌雄异体的，并在雌雄配子结合时就决定了其性别。
参考文献：
1、百度文库
2、广州科普网
推荐第6篇：社会实践创新调查报告.高中
社 会 实 践 创 新 调 查 报 告
幸福在哪里—让我来告诉你
时间
学校班级姓名
随着我国物质生活的不断提高，越来越多的人开始注重精神层面的追求——即幸福感。一个人的幸福感，主要来自于其所处的生存状况、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。那么，什么才能使我们拥有真正的幸福感呢？带着这个问题，我认真进行了调查走访和调查分析，得出了一些结论。
一、调查背景
近年关于什么是幸福感的话题突然热了起来，特别是今年全国两会之际，名人荟萃，不少代表、委员纷纷在镜头前表达自己的幸福公式。 “幸福感”迅速成为了最热词之一，“幸福感”已经从一个词汇逐渐成为我们身边的“实在东西”。温家宝总理近年来多次强调：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福。总理说，幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。”
构成幸福感的内容主要有三个方面：物质、精神、情感。 恩格斯在马克思墓前的讲话里说，马克思的贡献是发现人先得生存，解决吃穿住（物质），然后才是宗教、政治（精神）。
·1·
他还说过，人是各种社会关系的总和。这“总和”除政治、经济关系外，很大一块是情感关系，是和谐。总之，人要有幸福感，离不开物质享受、精神追求和情感支持。这三个方面依时代、环境不同都有个最低标准，比如恩格尔系数、最低工资规定等等。
例如，今年两会正当“十一五”与“十二五”交替之际，政府关注民生，“幸福热”的话题，折射着民众对新的幸福、更加幸福的追求。现代人越来越关注幸福感，许久不见的老朋友，见面后问的常常就是：这些年过得幸福吗？我们都希望获得幸福，然而每个人对幸福的理解是不一样的。一个创业的人，事业有成就觉得幸福；学者认为能出成果就是幸福；老年人身体没大病、不孤独，就觉得挺幸福。因此，找到自己的幸福感，是一门生活的艺术，也是一门学问。
幸福感大致可以从三个方面来加以把握。首先是满意感：个人的基本需要是否得到了满足，最基本的是身心健康，衣食无忧。其次是快乐感：许多事情都能带给人快乐，一句心理学上的谚语这样说道：如果你想快乐一小时，打个盹；如果你想快乐一天，去钓鱼；如果你想快乐一个月，去结婚；如果你想快乐一生，帮助别人。而幸福感的较高表现是价值感，它是在满意感与快乐感同时具备的基础上，增加了个人发展的因素，比如目标价值、成长进步等，从而使个人潜能得到发挥。
二、调查目的
恩格斯说：“我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度
将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有人提供充裕的物质生活和闲暇的时间，给所有的人提供真正的充分的自由。”今年“两会”之中所提到的共同富裕和两个文明也有其意。能让更多的人获得更多的幸福感，才是国之大幸，人民之大幸。
三、调查结果
在所有调查人群中，青年人和老年人的幸福感最强，35—45岁的中年人幸福感最弱。因为这部分人群处于社会各个领域的最前沿，相对于老年人和青年人来说，他们的工作压力最大，是各种变动的直接冲击对象。在家庭中，他们是顶梁柱。
不同职业的人，幸福感也不一样。调查了几个群体后发现，幸福感最强的是国家干部，其次是知识分子和新兴阶层（包括私营企业主、外企管理人员、自由职业者等），排第三的是工人、农民和国企管理者，接下来是大学生，幸福感最弱的是城市贫困群体。在这项调查中有以下几种情形。
1、全国还有贫困人口1.5亿，工薪族收入偏低，在物质上不幸福；
2、社会就业难，找不到工作的大学生，无固定工作的不幸福；
3、部分人虽已脱贫，但仍感种种不公，情感上不幸福；
4、学生负担过重，两亿中小学生一想起快考试就不幸福；
5、已进入老龄社会，空巢老人门依黄昏，精神上不幸福；
6、腐败严重，国财私用，纳税人心中有气，不幸福……
的确，无论在哪个地方，感觉幸福的人都越来越多。但要让所有的人都幸福，就必须从寻找“不幸福”的人下手。比如那些
找不到工作的人、买不起房子的人、生活艰难的人以及因为各种原因存在不满意的人等。如果他们到感觉到幸福了，我们的社会才算有了真正的幸福感。
从上面所举的不幸福可以看出，主要是精神和情感方面的。上个世纪50年代，人们对幸福的憧憬是“楼上楼下，电灯电话”；70年代，是自行车、缝纫机、电风扇和收音机“三转一响”；80年代，最理想的目标是当上“万元户”；而到了现在，人们不仅希望有房有车，而且要有尊严，心理幸福感已成为如今人们最为关注的重点，即：人人都有适应自身发展的工作，家家收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体；老百姓不再为住房愁，不再为养老愁，不再为看不起病愁，也不再为孩子上好的中小学、幼儿园愁。
全国政协委员蒋明麟说：“每个人的幸福感都不一样，不可能用统一的数据来衡量。提高居民的幸福感，关键在于进一步保障和改善民生，而民生的基础就是经济。”回顾过去的三十年，几乎我们生活的每一项改善，都得益于经济发展。所以无论何时何地讲幸福，都不能离开发展这条主线。的确，改革30年我们已经收获了很多幸福，如实施社会低保、免除农业税、义务教育、改善住房等等。
四、对于当前人们所期待的幸福感，我的几点思考：
（一）、不同的人有不同的幸福感
调查发现，每个人衡量幸福感的标准是不一样的，在我们唐
山一中的课堂，我们的每一名老师——一位（位）拥有职业幸福感的老师们，即使在最寒冷的冬季，我们的课堂依然春意融融，她（他）的课堂，一定洋溢着诗的激情；她（他）的课堂，必将成为学生人生的加油站；她（他）的课堂，永远是一幅耕梨成春的翠绿、夏得殷红、秋的金黄……
另外，有一位40多岁的职业女性，在某大企业做财务，收入可观，爱人事业有成，孩子即将上大学，周围的人都很羡慕她。但她觉得并不幸福。原来，她总爱防范别人，也没有知心朋友，生活没有目标，整天感觉不舒服。外人看她什么都有，应该很有幸福感了，然而这位女性看重的却是人际关系和价值实现，这说明每个人衡量幸福感的标准存在巨大差异。
（二）、财富和幸福感没有关系
2004年中，芝加哥大学教授奚恺元对中国6大城市北京、上海、杭州、武汉、西安、成都进行了幸福指数测试。测试表明，6城市的幸福指数从大到小依次是：杭州、成都、北京、西安、上海、武汉；但在同一城市里，富人比穷人幸福。经济更为发达的北京、上海的居民，其幸福感比杭州、成都的居民低——之所以出现这一现象，主要是因为财富对幸福的影响是相对的：只有可以进行直接的比较时，富裕的一方才会表现出更强的幸福感。这说明，幸福与财富的确有关联，但是相关程度比人们想像的要小得多。这样的调查结果与我们的生活经验是相符的。回想小时候的无忧无虑，再看看现在城市里快节奏的生活，虽然收入增加了，
生活水平提高了，娱乐的东西也多了，但我们并不觉得比小时候幸福。这与当前人们的生活压力大、欲望过度扩张、身心失衡有密切关系。
（三）、学会追求幸福
要找到自己的幸福，首先要怀着真诚的心，热爱生活，珍惜生活。其次，要建立符合实际的目标和期望标准。人活着要有目标，目标要高于现实，但又不可过高。能够激励自己，而不构成巨大压力的生活目标才是合适的。最后，要有平和的心态，要能正确对待挫折、正确对待他人。现代社会流动性大，人们的发展目标多元化，受很多因素的影响，例如：在社会发展过程中出现的腐败、污染、地沟油现象等等，要理性对待，要认清这些问题是伴随着社会发展而来的，也需要靠社会发展来解决。对此要平心静气地看待，把握好现在。这样，心态才会好，看这个世界的时候，才会觉得亮堂，生活才会充满阳光，我们才会更加充满幸福感。”
推荐第7篇：创新素质实践行调查报告
创新素质实践行调查报告
—————关于“禁改限”调查
一．调查原因
在新年之时，放鞭炮已成为一种习惯，而燃放烟花炮竹带来的危害也并不小，如在2009年中央台发生火灾，可谓损失惨重。几乎年年都会发生因为燃放烟花而引起火灾的事件；而人们却愿意燃放烟花炮竹。因此，燃放烟花炮竹已由禁止改为限定。
二．调查背景
1994年1月15日，武汉市规定禁鞭，2006年11月，市委办公厅、市政府办公厅联合印发了一份通知，对我市明年春节期间烟花爆竹燃放的时间、地点及区域、品种及规格等作出详细规定。武汉“禁改限” 。
三．调查项目
对各社区上燃放烟花的情况进行调查
四．调查时间
2011年2月起
五．调查方式
网上统计调查或搜集新闻
六．调查结果
1.在春节期间，武汉市的多数贩卖烟花的小店生意比较冷清，但当问起对于目前状况的想法时，多数商贩表示并不反对。他们认为虽然燃放烟花炮竹会影响生意，但燃放烟花炮竹同样会给周围居民带来麻烦。
2.在禁鞭之前，放鞭给居民带来了不少困扰，有人甚至称之为“花钱买噪音、买污染、买灾害、买痛苦”。因此，不少市民要求禁鞭。1993年10月，市人大一项统计数据显示，85％以上的市民支持禁鞭。但不久以后，安静的春节过久了，很多人慢慢发现，缺少鞭炮，“年味”淡了，欢乐少了。市民开始怀念放鞭炮的日子。
七．调查统计
1.燃放烟花爆竹有利有弊，请问您对此怎么看？
1.烟花爆竹是一种传统文化，能烘托喜庆氛围，应该支持；85票 50.89%
2.燃放烟花爆竹容易引发火灾造成人员伤亡和财产损失，
同时噪声大、污染大，应该严格控制；75票 44.91%
3.烟花美丽夺目很受喜爱，最好能研究出噪声小和空气污
染小的烟花，爆竹还是留着春节放吧；7票 4.19%
1.您觉得春节期间允许燃放烟花爆竹的合理时间应该为多长？
1.除夕和元宵2天就够了；8票 4.79%
2.大年三
十、初
一、初二和元宵4天；9票 5.38%
3.还是维持现在的规定比较好，大年二十八至元宵期间都能放；83票 49.7%
4.最好都别放；67票 40.11%
2.您觉得春节期间烟花燃放应该是由政府牵头有组织集中定点燃放还是市民自由燃放？
1.政府组织集中定点燃放；68票 40.71%
2.市民自由燃放；84票 50.29%
3.可以划定专门的区域提供给市民集中燃放；15票 8.98%
4.现在结婚、开业等庆祝活动时燃放烟花爆竹较为普遍，对此您怎么看？
1.要尊重传统习俗，应该允许燃放；85票 51.51%
2.应该按禁放规定严格处罚；68票 41.21%
3.毕竟是传统习俗，尤其是在办喜事，教育一下算了，没必要作出处罚。12票 7.27%
八．通过此次实践，我明白“禁改限”已成为必然趋势
1.燃放烟花炮竹很容易引起火灾，损失惨重。如福州春节两天发生88起火灾，75%因烟花引起；兔年32小时内火灾近6000起，燃放烟花是主因。这对于居民的生命安危造成了很大威胁，对居民财产造成损害。
2.燃放烟花炮竹会对周围居民造成干扰，影响到了休息、睡眠、工作。对居民也有伤害。
3.燃放烟花炮竹会影响空气质量，和环保形成很大冲突。南京除夕夜因燃放烟花炮竹空气质量跌至重污染，空气污染指数陡然飙升并突破500的最高上线。
4.居民虽知道燃放烟花炮竹存在安全隐患，但禁止放鞭就会觉得年味淡了，因此大多数居民同意限鞭。
推荐第8篇：大学生创新创业项目调查报告（优秀）
想说爱你没那么容易——大学生创新创业训练计划项目
创新创业训练你是谁
“同学，你好，请问你知道大学生创新创业训练计划吗？” “有听说过，但是不太清楚具体的情况，我身边好像也没有参加的同学。”来自材料科学与工程学院复合材料与工程专业2013级的徐同学笑着这样答道。来自理学院应用数学专业2012级叶同学说：“我不大清楚这个项目，对这方面不是很感兴趣，学校下发的文件不大关注，文件只是发到班级群里，根本不会很多人在意。况且时间不足，我是准备考研，不想分心太关注这方面。”在面对我校2014年共获批293项大学生创新创业训练计划项目，其中国家级项目99项，省级项目194项的申报成果下，和徐同学、叶同学一样，对创新创业训练计划了解情况不是很多的同学却大有人在。
他们口中的“一万元”
“辅导员在群里发过文件，我知道好像可以有一万元经费可以用来做项目，还有推免之类的鼓励政策，我也很想参与，但是前提是得有自己能做的项目才行，虽然有很多的好处，但是自己没有好的想法，也无能为力。”土木建筑学院建筑学专业的2013级李同学说。尽管对创新创业训练计划项目所带来的政策鼓励有所了解，但是好多新生仍对此项目表现出盲目不知所措。
老师请您多来指导我
当被问到当时是如何参加创新创业训练计划？项目想法来源时，来自电气与信息工程学院电子信息专业2012级的钟同学说道：“当时我也不是很清楚，但是辅导员说让我们去参加，项目的想法是老师的，我们只是跟着老师，指导老师让我们帮他做一些项目内容。”“大一时我有跟着老师参加，后来项目没有通过审核，我也不是很了解，对失败也没有多大的感受。”外国语学院日语专业2013级的李同学这样回答。面对一些想法来源于老师，学生跟着指导老师的情况。能源与安全学院采矿专业2012级的陈同学说：“我们团队当时是有自己想法的，后来通过老师的指导，对我们的想法提出了完善的建议，最终完成了项目的立项。”创新创业训练计划应该高度重视学生的主动参与，这样对推动人才培养模式改革才有重要意义。
是兴趣还是为了考验就业
参与创新创业训练计划的目的有很多，不管是来源于兴趣驱使还是考研就业带来的一些便利，个人的收获是毋庸置疑的。外国语学院英语专业的陈同学说：“我从老乡那儿得知创新创业训练计划，并参与了20世纪女性在文学上的地位课题探讨的项目，我们团队平时会在讨论组里商量分工，每个人都有发挥的地方。听说对考研有帮助，自己又能提升科学精神和团队精神，所以我就参加了，现在我乐在其中。”“我是被学长拉进来参加项目的，自己还不太清楚具体情况，应该是对自己有较大帮助的。” 外国语学院2013级英语专业的吕同学说。2012级陈同学说：“我是因为想考研加上感兴趣就报名了，参与过程中觉得挺麻烦的，但是很考验组织能力和查找整合资料的能力，因为有导师指导，能学到很多，但我当时有很多临时决定，可能手忙脚乱。”
创新创业我想与你共成长
外国语学院2013级的程同学对创新创业感触颇多说道：“我觉得自己欠缺领导才能，比较适合就业而不是创业，但我很支持这样的项目，这是一个很好的锻炼机会，我观摩过大学生创业的比赛，建议学校能给我们学生提供些社会资源，或者与一些优秀的创业前辈的交流会，通过大学生创业，能更好的了解自己，创业要敢想敢干，发现新商机，要求创业者考虑周全又要大胆，团队合作志同道合的不多，团队这种东西难以保障，辅导员应该要强调创新创业训练的重要性，应该使得每位同学有公平的机会，让学生更加自主，以自己的想法进行项目。这个舞台需要更自由更开放。”来自机械学院机械设计制造专业2012级陈同学说：“我参加过这个项目，可以锻炼比赛能力，对整合自身创新方面知识有帮助，能培养适合技术型人才，同时也是对个人心理以及团队协作能力的锻炼，训练对事物的整体认知以及其趋向性发展。我们班级内宣传度较强，并且参与度还可以，与其他班级或者其他院的同学合作也较多。”能源与安全学院安全专业2012级王同学对创新创业训练计划提出了自己的看法：“就创业模拟培训而言，首先，许多同学不知道有这项培训，另外，规模也不够大，我建议扩大规模，加大力度宣传。多组织一些比赛，希望有那方面的培训课，让更多的同学参与进来。”
教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。实施大学生创新创业训练计划的工作目标是为了促进教育思想观念转变，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生的创新创业能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。而这也为广大高校本科生提供了一个良好的平台去实现自己的想法。
通过对全校三个校区2012级和2013级103名学生的匿名调查后发现，大学生创新创业训练计划在学生中（尤其是非学生干部）的普及率、认知度和实际产生的效果是不容乐观的，原因来源于多方面，在传达通知的不彻底性、对学生的正确引导不够、创新创业培训太少、学生自身兴趣不足、学生没有好的想法等。大学生创新创业训练计划项目，想说爱你没那么容易！
撰稿人：钱辉
注：本次调查103名被访者来自于2012级和2013级各个学院的非学生干部的学生。由7名通讯社成员进行的匿名调查，其中2012级较2013级来看，了解创新创业比例大，参与率高。具体各项调查人数如下。
调查项目
不了解
较了解
了解
有意愿参加
不想参加
参加过
人数
37
43
23
52
36
推荐第9篇：城固党建创新工作调查报告
2010年城固党建创新工作调查报告
时间：2011-3-11 8:49:06 作者：王斯伟
2010年，城固县按照市委组织部关于党建组织工作创新的部署和要求，牢牢把握加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，以观念创新为先导，以载体创新为抓手，以方法创新求突破，以机制创新增活力，大力推进工作创新，促进了全县党建组织工作水平稳步提升。
一、创新项目进展情况
1、创建学习型党组织和学习型领导班子。在全县党员干部中探索开展以“日学一小时、月读一本书、半年一交流、年底一考试、一年一评选”为主要内容的“五个一”读书学习活动和以“创建学习型党组织、创建学习型领导班子、争当学习型党员、争做学习型干部”为主要内容的“双创双争”活动，建立健全各级党委（党组）中心组学习、集体学习和述学、评学、讲学等制度，推行干部任职资格考试制度，督促引导各级领导班子和党员干部自觉加强学习，着力提高谋划发展、优化发展、推动发展的能力。整合县、乡教育培训资源，全面推行“菜单式”选学培训法，大规模培训党员干部。在县电视台开设“桔乡大讲堂”专题栏目，各级领导干部围绕促进县域经济社会科学发展主题，轮流开展干部论坛。依托党员活动日、连心共建等主题实践活动，党组织书记定期为基层党员讲党课。探索建立干部培训延展机制。在干部集中培训结束后，结合培训内容规定自学篇目和调研课题，让参训学员在实践中深化学习成果，增强培训的针对性和实效性。去年以来，全县各级领导干部开展干部论坛76期，为基层党员干部讲党课319场次，举办各类培训班92期，培训党员干部8700余人次。各级党员干部参加培训后撰写调研报告1300余篇，提出建议对策752条。
2、加强大学生村官管理及出路问题探索。由县委组织部干部、乡镇主要领导、村主要干部与大学生村官进行“3＋1”结对培养帮带，引导他们积极参与创先争优、升级晋档、新农村建设等具体工作，在实践中锻炼提高。建立了考勤考核、重大事项报告、谈心交流等12项工作制度，强化教育管理。为鼓励大学生村官“想创业、敢创业、创成业”，探索组建了大学生村官创业发展促进会，拟订了章程，选举产生了组织机构，设立学习宣传部、信息服务部、社会调研部、创业实践部、外联部等5个职能部门，实现大学生村官自我管理、自我教育和自我服务。同时，制定了大学生村官创业扶持办法，从资金、技术、信息等方面支持他们自主创业。2010年，共举办大学生村官政策法规和创业技能培训班4期，93名大学生村官为群众提供致富信息487条，开展政策宣传3700余人次、农技培训1300余人次，调处矛盾纠纷89起。
3、积极构建统筹城乡的基层党建新格局。积极引导机关、社区、“两新”党组织与农村党组织有效对接，由经济部门联穷村、党群部门联弱村、政法部门联乱村、业务部门联产业村，实现组织联建；实施流动党员短信教育工程和“接续培养、两地考察、相互衔接”的农民工入党办法，搭建城乡党员双向流动、一体管理平台，实现管理互动；大力开展城乡党员结对帮扶、连心共建等活动，实现活动互联；有效整合项目、资金、技术、人才等资源向农村流动，实现资源共享；坚持把统筹城乡党建工作纳入党建考核和党组织书记专项述职，并由农村党组织与城市党组织交叉考核评比，实现组织联评。2010年，全县100个部门单位党组织联建105个村党组织，下派100名科技特派员驻村指导产业发展，1600余名县、乡党员结对帮扶4900余名农村党员，落实帮扶项目415个、资金1270多万元。
4、推行村级民主管理“五会制”。结合推行“四议两公开”工作法，要求所有村级重大事项必须经过“民主恳谈、民主听证、民主协调、民主决策、民主评议”五个会议讨论决策后实施，加强了基层党内民主建设和民主政治建设。《当代陕西》杂志和《陕西组工信息》对我县推行“五会制”的做法进行了刊载宣传。
5、大力实施“能人治村”工程。按照政治素质好、工作能力强、致富带富能力强的“一好双强”标准，创新培育机制，拓宽选人渠道，选优配强村党组织书记，并建立了岗位目标责任、民主评议监督、绩效待遇挂钩、不称职调整“四项”管理机制，加强村干部队伍建设，推进能人治村。目前，全县建立农村人才信息库24个，培养“一好双强”型村干部415名。此做法被《当代陕西》、陕西党建网等刊载。
6、积极推行党员联系户制度。让有帮扶能力的党员，每人联系2－6户困难党员群众，带领他们创业致富。目前，共有3270名党员联系9500余名困难群众，开展技术服务1.9万人次，提供帮扶物资643万元，帮助4500余名群众脱贫致富。
7、广泛开展以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩”为主要内容的党员“四个亮出”活动。采取因人设岗的办法，由社区党员自主择岗、挂牌上岗，对履职践诺情况严格考评、兑现奖罚。目前，有336名社区党员上岗履职，开展义工服务2900余人次，为群众代办事项578件。
二、主要做法
1、解放思想、更新观念，明晰创新思路。面对新形势下党建工作中出现的新课题、新情况、新问题，坚持在实践中大胆探索，在探索中破解难题，在突破中寻求规律。2010年，结合深化“讲党性、重品行、作表率”主题活动和组工干部能力建设年活动，开展了解放思想大讨论，跳出“就党建抓党建”的思维模式，突破党建工作靠经验、靠传统、靠资料的旧套路，树立了开放党建理念、效益党建理念、品牌党建理念、和谐党建理念，为创新工作提供了思想支撑。在此基础上，深刻领会中、省、市以改革创新精神推进党建组织工作的有关精神实质，围绕全县经济社会发展大局，结合党建工作实际，确立了“夯实基础、拓宽领域、分类指导、突破难点、抓好典型、创出品牌”的创新工作总体思路，提出了“以点带面不断线、以上带下不断层、以强带弱不断档”的创新工作模式，不断推动方法创新、载体创新、机制创新，全面推进党的组织建设、党员干部队伍建设、党内民主建设和制度建设。
2、整合资源、上下联动，形成创新合力。一是加强横向互动。建立了党建创新部门联席会议制度，加强与纪检、宣传、农业、财政、民政、发改等部门的协调沟通，定期交流情况、分析问题、联合会诊，搞好工作衔接，调动他们参与和支持创新的主动性、积极性，充分发挥其政治资源、物质资源、人才资源、信息资源优势，形成齐抓共创的强大合力。比如，在构建统筹城乡基层党建新格局等创新项目的实施中，累计整合30多个部门单位力量，有效解决了新农村建设中资金、人力、信息、技术等资源匮乏的问题，使创新项目取得了明显成效。二是注重上下联动。建立了党建工作动态信息报送制度，随时了解基层党建动态、掌握动向、发现亮点、挖掘典型。2010年，共从基层收集有价值的党建工作信息583条，在城固党建网站宣传112条，编发组工信息46期，为指导基层党组织开展工作提供了有效指导。同时，建立了创新工作汇报交流制度，要求各乡镇定期对党建创新工作进行自查，并报送创新工作进展情况，县委组织部对全县创新工作进行汇总分析，定期或不定期召开创新工作汇报会、研讨会、现场观摩会，通报进展情况，交流经验，寻找差距，探讨方法，相互促进，激发了各级党组织的创新工作热情，加快了全县创新工作进度。
三是尊重基层首创精神。大力提倡人人都是创新主体的理念，做到只要有利于解决突出问题、有利于提升党建水平、有利于促进发展稳定的创新思路、创新方法、创新载体、创新机制就大胆鼓励，积极支持。全县各级党组织在做好“规定动作”的同时，还创新性地做好了“自选动作”，结合各自实际，因地制宜确定创新课题，积极探索实践，推动创新工作协调推进。2010年，形成了上元观镇、崔家山镇、原公镇等实行党组织和党员积分制管理、“三定三评亮星法”，丰泰公司开展“三学三比、三有三无”活动等一批新做法、好经验，有效解决了一些热点难点问题，受到党员群众的普遍好评。目前，全县构建起了县委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门密切配合、党员群众广泛参与的党建创新工作格局，为推动党建组织工作创新提供了坚强保证和强大合力。
3、改进方法、规范运作，促进创新开展。一是围绕难点搞调研。坚持把调查研究贯穿创新工作全过程，大兴求真务实和调查研究之风。2010年初，根据市委组织部安排和全县创新工作思路，围绕经济社会发展大局、县委重大部署和党员群众关心的重点、难点、热点问题以及基层党建工作中出现的新情况、新问题，精心筛选调研课题，制定调研方案，拟定调研提纲，确定调研范围。按照科室分工，抽调精干力量组建课题调研小组，由分管部长任组长，带头深入实际、深入基层、深入群众，采取问卷、抽样、座谈、蹲点等方式展开调研，掌握大量第一手材料，从中了解动态、把握实情、发现问题、研究对策、探索规律、总结经验。2010年，先后组织人员开展创新工作专项调研9次，收集整理意见和建议1420条，给创新工作顺利开展奠定了良好基础。二是科学论证立项目。在深入调研的基础上，对已掌握的调查材料，通过深层次、多角度的系统分析研究，找准破解党建工作难点的方法和途径，形成了11篇观点鲜明、有分析、有措施、有见地的高质量调研报告，初步确定2010年的创新课题。在此基础上，邀请了有关领导、专家学者、基层党组织书记、党员群众代表等40余人参加创新项目论证，对确定的项目从可操作性、实效性、科学性、指导性、创新性以及创新成本和效益等方面进行充分论证评估，综合各方面因素，从中筛选了7个项目，作为2010年全县重点创新项目进行培植。三是紧贴实际定方案。项目确定后，广泛收集各方面材料，认真制定创新工作实施方案，并采取自上而下和自下而上相结合的方式，反复征求乡镇、部门、党员群众代表的意见和建议，不断修订完善实施方案，为创新项目顺利推行提供依据。四是试点先行求突破。在创新项目实施中，按照因地制宜、循序渐进的原则，坚持先实践后讨论，先改革后完善，先试点后规范，先引导后铺开，根据创新内容，选择3-6个不同类型、不同地域、不同条件的镇、村和单位进行试点。试点过程中，从物资、人力、信息等方面给予大力支持，积极创造条件促进项目顺利实施。同时，对创新项目试点情况进行跟踪问效，每个试点确定1名联络员，及时掌握动态、发现问题；对试点中存在的疑难，及时抽调精干力量集中攻关、重点突破；对一些特色做法，及时总结完善，宣传推广，力争创新项目在试点上有进展、有突破、有成效，创出经验、创出特色、创出品牌。五是分类指导抓推进。根据各乡镇、各行业、各单位的不同实际，分层次、分类型指导基层党组织灵活多样地开展创新工作，力争在点上求深化，面上抓推进，使先进的上台阶，中间的赶先进，后进的变面貌。在推行村级民主管理“五会制”过程中，优先在经济条件和群众基础好的村试行，逐步扩大实施范围。在实施党建“五个一”强基工程中，要求党建工作基础薄弱的乡镇主要围绕探索加强基层组织建设的有力措施开展，经济社会发展滞后的乡镇主要围绕探索经济发展和党建工作有效结合的载体开展，党员群众矛盾较多的乡镇主要围绕探索联系和服务群众的有效途径开展。六是创设载体添动力。紧紧围绕党建工作中心任务，着力探索创新工作与中心工作相结合的工作载体，使创新工作在服务党建组织工作中得到加强。同时，积极引导党员群众参与创新、监督和评判创新，不断完善创新项目，拓宽创新领域，扩大创新效果。在创建学习型党组织和学习型领导班子探索中，开展“五个一”读书学习活动，推行菜单式选学培训法，建立干部培训延展机制，确保收到实效；在民主管理“310”工作法实施过程中，通过加强民主法制教育，使党员群众参与重大村级事务管理的民主意识不断增强，对
重大事项决策参与率达93%、满意率达97％。七是总结提炼树典型。按照“成果可看、做法可学、经验可推”的要求，及时对实施的创新项目总结分析，对创新举措进行规范完善，对好做法、好经验进行加工提炼，形成一系列符合实际、易于操作、规范可行、体现特色的制度体系，用以指导和推动全面工作。同时，注意培养和树立各个领域、各个层次站得住、推得开、过得硬的党建创新典范和样板，利用报纸、电视、网络等媒体进行大力宣传推广，充分发挥示范带动作用，不断扩大影响，放大优势，逐步形成叫得响的党建工作品牌。2010年，我县创建学习型党组织和学习型领导班子探索、大学生村官管理及出路问题探索、构建城乡统筹的党建工作新格局、民主管理“五会制”、能人治村、党员联系户、党员“四个亮出”等创新项目，先后在当代陕西、陕西日报、汉中日报、中国共产党新闻网、陕西党建网等媒体刊发26篇次，对顺利推进创新工作营造了良好氛围。
4、健全机制、夯实责任，保障创新取得实效。一是建立创新工作激励机制。县委设立了党建创新和创新成果推广奖，制定了具体的考核评估办法，严格考核创新工作，全方位检验创新成果，对创新性强、实效性好、应用性广的创新项目进行表彰奖励，激发创新动力，营造创新氛围。近三年来，先后对21个党建创新项目和13个创新成果推广项目予以奖励，调动了全县基层党组织开展创新和转化创新成果的积极性。二是实行项目管理制。2010年初，各乡镇、各部门结合自身实际，一方面从全县重点创新项目中认定1-2项创新，另一方面突出特色和亮点，申报自定创新项目，县委组织部审批后立项，签定《项目责任书》，成立课题小组，落实项目责任人，明确目标和时限，细化任务和措施，采取有力措施，认真组织实施。县委组织部建立了创新项目管理台帐，对项目的组织实施、工作进展和成效等进行动态管理，采取定期和不定期相结合的方式督促检查项目落实情况，对未及时采取措施落实党建项目的单位，发出整改意见书，落实整改措施，使创新工作落到实处。年终，对所有项目实施情况进行总结评比，成熟一个，验收一个，推开一个。三是健全创新责任体系。将创新工作列入党建组织工作总体规划和党组织书记履行基层党建“第一责任人”职责范围，作为年度党建工作目标责任考核的一项重要内容。党组织主要负责同志亲自抓规划、抓部署、抓调度，经常了解工作情况，掌握工作动态，及时发现和解决问题；分工负责同志主动出题目、理思路、定方案、抓落实，形成了一级抓一级、一级带一级，层层抓落实的创新工作机制，促进创新工作扎实开展。四是建立创新工作联系点制度。要求乡镇党委书记结合创新项目实施情况，建立1－2个创新工作联系点，夯实工作责任，加强具体指导和跟踪管理，力争抓出特色、抓出经验、抓出亮点，为创新工作推行树立典范、打造样板。
5、丰富内涵、拓宽领域，推动创新成果转化。坚持把成果转化作为创新工作根本落脚点，对试点成功、效果明显、操作规范的的创新项目，总结上升为制度规范，形成长效机制，及时推广转化，在实践运用中不断规范、不断完善、不断提升，并逐步扩大范围，拓宽领域，着力解决实际问题，推动工作实践，实现党建工作与经济发展互动双赢。2010年在全县重点推广实施了三项创新成果：一是全面推行“暗点”测评法。在干部考察测评时，仅保留“好”、“一般”、“较差”等综合评价档次，增设“存在的主要问题和不足”及“意见和建议”两栏，量化显示存在的差距和不足，为客观公正评价使用干部提供了准确依据。2010年以来先后在63名干部中实行“暗点”测评，对存在问题比较集中的3名干部进行了诫勉谈话。此做法受到《当代陕西》和《领导参阅》充分肯定。二是全面推行领导干部任期内经济责任审计制。每年对10%-20%的科级领导干部进行任期内经济责任审计，将审计结果作为领导干部考核、奖惩、任免的重要依据，使干部监督关口前移。2010年对18个部门单位主要领导进行了任期内经济责任审计，查处违规资金35万元，2名干部被降职和交流。三是大力实施“五个一”强基工程。各基层党（工）委坚持每年抓好一个重点创新项目、一个创新成果推广项目、一个综合示范样板、一个有特色的主题活动、一个党建工作亮点，激发党
建工作活力。去年以来，各党（工）委探索实施创新项目13个，培育综合示范样板24个，打造党建工作亮点22个。
三、成效
2010年实施党建组织工作创新项目以来，取得了初步成效：
1、破解了党建组织工作中的一些热点难点问题。通过结合实际抓创新，全县各级党组织认真实施重点创新项目，有效破解了一批党建组织工作中的热点难点问题，增强了党建组织工作活力。在创建学习型党组织和学习型领导班子方面，通过开展“五个一”读书学习等活动，建立干部培训延展机制，破解了党员干部投入学习时间少、主动性不强等问题，在全县形成了重视学习、崇尚学习、全员学习的良好局面。在探索大学生村官出路方面，通过成立大学生创业发展促进会，制定创业贷款扶持办法，有效破解了大学生村官创业无门路、无方向和资金不到位等问题，为大学生村官搭建了一个培训、交流、创业和发展的平台，确保大学生村官“想创业、敢创业、创成业”。通过实施村级民主管理“五会制”，有效破解了村级组织运行不够规范、不够民主等问题，扩大了基层党内民主和基层政治民主。
2、增强了基层党组织“三力”。通过探索开展党建组织工作创新，使党的基层组织建设在服务党的中心工作任务中得到加强，进一步增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。比如，推行“能人治村”后，通过提高标准，以改革的精神找能人；拓宽渠道，以开阔的视野选能人；创新方式，以科学的方法育能人；建立制度，以完善的机制管能人；以人为本，以优越的待遇留能人，使一大批能人进入村两委班子，给农村基层组织注入了新的活力，产生了明显的效应。目前，全县310个村、1431名村两委委员中，有经济实体的513人，占35.8%，产业大户851名，占59.5%，村两委主要干部中产业大户、经济能人占80%以上。
3、提升了党建工作整体水平。探索开展党建工作创新后，通过对创新项目进行试点、推广和总结，在全县各层面树立了一大批先进典型，有效地带动了基层党建工作。通过创新党组织设置，进一步扩大了党组织覆盖面，全县建立专业党组织29个，分类党小组18个，商会党组织3个，农民工工会2个，村企联建党组织1个。通过推行党员联系户、党员“四个亮出”等活动，为党员发挥先锋模范作用搭建了平台，提升了党员服务群众的能力和水平，一大批事关群众切身利益的问题得到及时解决。通过构建统筹城乡的党建工作新格局，实现了城乡党建工作活动互联、资源共享、优势互补，从而增强了党建工作实效，提升了全县党建工作整体水平。
4、促进了经济社会又好又快发展。各级党组织始终紧扣“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的主线，把推动经济发展作为党建组织工作创新的着力点和结合点，实现了党建工作与经济社会发展互动双赢。2010年，全县完成生产总值77.53亿元，同比增长15.3%；财政总收入突破2亿元，其中地方财政收入完成9271万元，同比分别增长36.7%和38%；固定资产投资达41.26亿元，同比增长46.6%；工业总产值达75亿元，同比增长27%；城镇居民可支配收入、农民人均纯收入分别达到14725元和4898元，同比分别增长15.4%和22.1%。村级民主管理“五会制”的推行，规范了村级组织民主决策，增强了村务的透明度，扩大了基层民主，密切了党群干群关系，促进了社会大局和谐稳定。
四、存在问题
2010年，虽然全县在创新工作中取得了一些成绩，但是也存在一些不容忽视的问题。一是创新工作进展不够平衡。从总体上看，乡镇与部门、部门与部门、乡镇与乡镇、村与村之间都明显存在工作进展不平衡的问题。二是个别基层党组织创新工作成效不明显。个别基层党组织确定的创新项目选题不够准，未能抓住热点、难点问题和有效载体，在服务新农村建设问题上思路不宽，方法不活，载体不新，党建工作与经济工作“两张皮”的现象一定程度上存在。三是创新工作宣传不够广泛。很多创新项目探索出了好做法，但宣传还不够充分，影响面还不够大，先进典型的导向作用还不够强，党员的参与面还不够广，创新项目的社会效益还不够明显。
五、下一步打算
针对以上存在的问题，在今后的创新工作中，将从以下几方面加以改进：一是进一步提高认识，加强领导。从加强党的执政能力和先进性建设、促进和谐社会建设的高度审视党建创新工作，切实将其列入各级党组织的重要议事日程，与经济社会发展工作同安排、同部署、同检查、同考核，确保党建创新工作有效组织，大力推进，常抓常议，常抓常新。二是面向实际，准确定位。坚持紧密结合党建组织工作实际，全面深入地开展调查研究，认清当前形势，正视存在问题，深入剖析症结，从中把握创新方向，确定创新工作重点，确保创新有的放矢。三是因地制宜，稳步推进。在创新项目实施过程中既做到集中力量、重点攻关，积极探索、大胆实践，又做到准确把握时机，及时总结各个阶段的经验，查找不足，做到因地制宜、科学安排，循序渐进、稳步推行，同时，正确处理好党建创新工作与常规工作的关系，统筹兼顾，齐抓落实，确保基层党建工作全面发展。四是强化督查，严格考核。对党建创新工作进行一次回头望，了解情况、掌握进度，对已取得成效的创新项目认真总结经验、完善资料、规范流程，对进展缓慢的查找不足、补弱补缺、督促进度，确保创新工作收到实效。
推荐第10篇：在校大学生创新创业调查报告
5.1.3提升学生创业知觉行为控制力
依据计划行为理论我们可以知道，当一个人感觉到满足以下几个条件时，就会慢慢地开始实施该行为，例如，一个人自身能力不断提高时，再加上拥有更多资源和机会时就会去行动，相反，如果没有这种条件时就不会去行动。政府和社会都特别关注大学生创业，于是开始预测他们创业的环境，成立一些创业教育机构为他们提供帮助。在社会上众多资源中，得到支持的只有家庭资源，而且还是极少数学生。学校的创业环境会对大学生的创业具有重要的指导作用，它会潜移默化影响学生的创业意识，因此，这种环境是影响大学创业意识的一个重要原因。
5.2健全高校创业教育体系
现在社会经济飞速发展，作为社会这个大家庭中一位成员，都必须转变思维方式，积极开展创业教育，引导和推动创业行为的发展。“各大高校应该树立正确的人才观，要认识到学校是培养高等人才的重要环境，要为社会的发展输送更多的专业人才，学校如果要提高自身的综合水平，就必须重视培养全能人才，提高学生的创业水平”1。
5.2.1转变创业教育理念
1.转变就业思想，树立创业意识
很多学生在就业方向上思想有偏差，为了拥有稳定的工作，一些学生选择考公务员，还有其他的人就选择进国企，这可能是受到了中国传统教育的影响。这种思想根深蒂固，特别家庭因素有很大影响，从小就给孩子灌输要找稳定的工作的思想，不要去创业，会有很大的风险。随着经济的发展，社会对人才的要求也越来越高，大学生的就业率低，所谓的“包就业”和“稳定的工作”以及“铁饭碗”等等已经不能适应社会的需求。因此，当代大学生必须树立正确的就业观念，转变传统的就业思想。虽然我国的传统文化博大精深，但是我们应该用理性的态度对待，要敢于创新和冒险，摒弃传统墨守成规的思想，这才是新时代思想的主流。现在的大学生朝气蓬勃、精神焕发、勇于去探索新事物，因此，学校要重视创业教育，培养创新型人才，为社会、国家的发展输送全能人才，而不是一 1杨艳萍.创业学[M].长沙：湖南大学出版社，2004（10）：12 味着遵守传统墨守成规的思想去读死书。
2. 高校应转变传统教育旧理念，树立创业教育新理念
大学是未来的祖国建设的希望，作为学校，要始终坚持把培养高素质的人才作为自己首要任务，从而为社会输送新鲜血液。在新时代环境下，传统的教育方式不能适应社会的发展，高校必须根据新时代对人才的需求，转变培养人才的教育观念，培育出符合时代的新型人才。对于创业知识的教育是一种新兴起的教育模式，它的主要目地是为社会培养出具有创业意识的大学生，适应并推动社会向前发展。高校要重视创业知识教育，激发学生生创业意识，提高他们的创造力与认知力，从而提高学生的整体素质。学校不应该只追求学生表面上的就业，应该综合全面考虑，利用各种方式激发学生创业激情，培养学生的创业能力。
3. 转变个人认知偏差，树立创业新观念
由于各高校对知识的认知存在缺陷，导致创业教育得不到重视，传统的观念认为，创业教育只是学习理论知识。因此，大多数学生心里都产生自己不可能走上创业的想法，也就不必要学创业方面的知识。这种思想观念，不仅在学生当中存在，而且好多高校的老师也这样认为，因此老师也无法把科研研究放在一个创新的角度去做。如果要解决这种错误的看法，学校一定要从创业的角度对他们进行全面的培训。学校的创业培养是大学生产生创业意识的思想基础，从而提高学生的创新能力，同时学校要用多种形式引起学生对创业观念的重视，全面理解创业的真正含义。
5.2.2加强师资和配套设施建设
1.建设一支高素质的创业教育师资团队
衡量一个学校创业教育进展情况，关键在于是否拥有高素质的师资团队，因为学生创业意识的培养需要老师去引导。就像前面所叙述的一样，高校的创业教育是一个非常重要的教育体系，不论是质量上还是数量上，创业教育的师资资源大量缺乏。
（1）鼓励教师做创业教育科研
科研是一个衡量老师能力的标准，也是一个高校综合水平的最终体现，因此，所有的高校都应该鼓励并扶持有创业想法的老师，让更多的老师参与进来，表扬那些获得优秀成果的老师，当然奖励方式不能来过于单一要多样化。对与专业科研的成果比较多，但是创业教育的科研成果几乎没有。出现这种情况的影响因素很多，其中最重要的因素就是高校对创业教育方面的科研不够重视，同时，还有进行创业教育科研的老师对创业的知识理解不全面，导致很难得出创新型创业教育研究成果。在创业教育方面的研究，我国本身就缺乏这方面的人才，如果想让高校的研究成果取得突破性的成果，那么就必须让全体老师参与。所以，学校要把老师作为重点来扶持，也要制定相应的政策和奖励措施，调动老师对创业理论知识研究的积极性，同时，还要让老师把自己研究的成果恰当地应用到实践教学上，慢慢进入教学和科研共同提高的状态。不断对创业教育理论知识进行研究和实践，不仅可以提高教学质量，还能对研究成果及时给予反馈，同时还能推动创业教育理论知识的研究和发展。
（2 提升创业教育教师的综合素质
高校的创业教育举办的目的就是让学生树立正确的创业思维，培养学生的创新能力，激发学生的创业兴趣。作为传授知识的老师，应该认真负责学生的创业教育课程。在教学过程种，创业教育所包含的知识内容相当丰富，例如心里学、社会学等等，此外，老师也需要有创新意识，创业精神。因此，作为一名创业教育老师，虽然不是样样精通，但是必须掌握大体的创业教育知识，这样才能给学生讲透彻。如果要做到以上的几点，需要一段很长的时间去学习，全面提高自身综合能力，与此同时，学校也要给予一定的鼓励和扶持。在学习方面，老师要给学生做一个榜样，坚持“活到老学到老”的学习理念，扩大自己知识面的广度，增加知识技理解能力的深度，才能在课堂教学中游刃有余。 （3）鼓励教师体验创业实践活动
正如前面所叙述，高校创业教育方面缺乏专业老师，给学生上课的老师也不能完全理解创业教育的含义，使得授课方式单一，变得枯燥乏味，同时授课的内容也没有说服力，最重要的是老师一般都在学校里传授知识，很少有老师出去实践，所以只懂得理论知识，却没有实践经验。然而，对于创业教育授课的老师必须具有很很强的实践经验，才能把自己亲身经历的讲述给学生，那样就会具有说服力。如果要根本上解决这个问题，必须让老师走进社会创业，但是这种做法又不太现实，那么改如何才能让老师具有丰富的实践经验呢？高校的老师可以借鉴西方发达国家创业教育的一些经验，模拟创业，可以让老师自己想出一种创业方案，然后按照创业的流程去进行，比如前期筹集资金，办理相关手续等，如果遇到了困难必须亲自去协调解决。经过这样的模拟，那么老师就会对创业的过程有一定深度的理解。同时，还能把自己创业的相关流程以及会遇到哪些困难讲述给学生，帮助学生更好地理解创业的真正内容。 （4）聘请社会上创业成功人士来校讲学 在学校里，老师的职责就是给学生传授理论知识，这就决定他们缺少实践经验，前面提到老师可以通过模拟创业获得经验，但是这与现实生活中的创业困在一定的差距。如果想了解一些真实的创业经验，学校可以多邀请社会上的一些创业成功人士做演讲，或者是招聘他们做兼职创业老师，相信对于学生和老师都会有一定的收获，除此之外，可以把创业教育课程一分为二，学校老师负责理论教学，外企兼职老师负责实践教学，这样不断可以节省校内老师的时间和精力，还能提高创业教育课程的水平，加深学生的对创业内涵的了解。这些成功的企业家所讲述的都是自己亲身经历的体验，更能贴近生活，对于学生来说会更具有说服力和吸引力，能更大的激发他们的创业意识。
2.加强配套教材的支持力度
如果要提高一个学校的综合创业教育水平，不但需要一支师资雄厚的专业老师，而且还需要一套与其相对应的硬件系统。然而，各大高校都开设有创业教育课程，在教材的选择方面有各种各样的版本，其中难免会有一些水平不高的教材，编写教材的老师对创业教育的认识还有待提高，学生在学习时都需要通过教材来了解，因此高校必须高度重视教材的选择问题。我国应该编制一套统一使用的创业教育教材，内容要与现在社会的发展相一致，同时还要满足社会对人才的需求。对于不同类型的学校，应该根据本校学生的专业情况，编写学生发展方向的内容。在编写教材时，要保持创业知识和创业精神同等重要，不能偏向于哪一方。随着信息化时代的发展，电子教学软件在授课方式上成为了一种重要辅助教学手段，各种创新教育知识的开展离不开电子教学软件，两者的关系越来越密切。创业教育的实践性很强，学生只通过课堂知识还不能完全理解创业的含义，如果让他们自己去亲身体验创业的经历是不现实的，所以针对这个问题电子教学软件就能更好发挥作用，弥补课堂知识的不足。学生可以自己通过电子软件进行创业模拟，就会让他们真实感受到创业过程。对于这种软件的使用，不但可以活跃课堂的教学氛围，还能让学生把理论与实践相结合，更深层次的理解它的含义，同时还能够激发学生的学习兴趣，从而提高学生的听课效果。因此，国家应该鼓励高校使用这类软件，同时，学校也可以根据自己的优势与特色开发相应的软件，帮助学生更真实体验创业过程，从而提高学校的综合教学水平。
3.建设与创业实践环节相应的配套设施
学校开设创业教育课程的根本目的就是为了提高学生的创业创新能力，当理论知识掌握了，就需要在实践中应用，从而激发学生的创业意识，那么怎样才能实现呢？一是创办企业，然而，对与在校学生来说不具备这样的条件，几乎不可能实现，那么就需要去寻找其他方法了。因此，学校要为学生提供这样的创业基地，这对于学生的实践能力培养显得格外重要。
第11篇：乡镇创新党建管理模式调查报告
乡镇创新党建管理模式调查报告
建强村级班子，夯实稳定基石
近几年来，呼家庄镇党委创新党建管理模式，虚功实做，做细、做实、做新党建文章，打造了一支干事创业的村级班子，筑牢了稳定的发展根基，实现了全镇经济及社会各项事业的跨越式发展。该镇自2003年以来连续2年分别获市级“党建工作先进单位”荣誉称号，潍坊市级“社会治安
综合治理先进乡镇”和市级“文明镇”荣誉称号。2004年全镇实现社会固定资产投资6205万元、GDP1.4亿元、农民人均纯收入3650元，完成税收收入451.2万元，分别比2003年增长949.9、
8、8.8、106。
一、创新机制，科学规范管理村级规范化建设是加强农村基层组织建设的关键环节。创新工作机制，是实现村级规范化的最有效手段。近几年来，该镇积极探索，创新村级规范化建设机制，成功实现了村级管理的规范化，打造出了一支优势村级党员干部群体，开创了一个政令既出，一呼百应，快节奏，高效率的工作新局面，有效的促进了农村各项事业的健康发展。
（一）创新干部选用机制，选好配强村级班子首先，创新选人标准，严格选人原则和程序，确保优中选优。我们按照干部“四化”方针和德才兼备原则，结合农村实际，制定了《农村干部选拔任用制度》。一是明确了选任标准。规定新进村“两委”的干部必须经过“五关”，即品行关、才能关、勤政关、廉洁关、威信关。二是确立了“三为主，三不唯”的选人原则，即以村内选人为主但不唯村内；以党内选人为主但不唯党内，以选拔年轻干部为主但不唯年龄的原则。三是规范了选拔任用程序。规定村干部的选拔任用，必须突出民主、公开、监督三个关键环节，认真推行“两推一选”，试行“两推直选”、组织委任的办法和社会公示制、适用制，既要开阔视野和渠道选人，又要增加工作透明度。在2004年10月份的村“两委”换届选举工作中，该镇按照市委、市政府《关于做好村“两委”换届选举工作的实施意见》和试点工作的总体要求，严格程序，依法办事，精心组织，稳妥推进，圆满完成了村“两委”换届选举试点工作的任务，为全市的村“两委”换届选举工作提供了观摩现场，得到了与会领导的高度评价。该镇共选举产生新一届村“两委”班子成员142名，其中130人实现交叉任职，达到97；40个村实现党支部书记、村主任“一人兼”，达到93。村干部职数比上届减少69人，村均干部减少至3.3职，年可减轻村级负担17万元。
（二）创新议事决策机制，理顺规范决策程序。决策问题是农村工作首要的、最关键的问题，决策是否科学、民主，直接关系到村级工作的成败，关系到村干部在群众中的形象和威信。对村级重大事务的决策，该镇创新了六道程序：
1、由党支部在征求意见的基础上，提出初步议案；
2、两委成员联席会议讨论表决通过议案，形成初步决策意见；
3、上报镇党委政府审查把关；
4、把审查后的意见提交党员和村民代表议事会，讨论表决，形成决议；
5、村民代表会议形成的决议在村民大会上表决通过；
6、村两委组织实施。由于决策过程严格按程序进行了讨论和表决，认真听取了各方面的意见，所以在具体工作中就能得到全体村民的理解与拥护，收到事半功倍的效果。今年大沙坞村在调整土地建设绿色通道时，就严格按程序由村党支部在摸透情况的基础上提出初步意见，在两委会上形成初步决议以后，接着拿到党员和村民代表议事会上进行讨论。会上共梳理出了28个可能出现的问题及解决这些问题的办法。在实施过程中，由村民代表量地、砸橛，干部在一边监督，只用了两天时间就把土地调整完毕，并高标准高质量的完成了绿色通道建设任务，成功的为潍坊市、高密市的绿色通道观摩提供了现场，得到了领导们的充分肯定。
（三）创新培训监管机制，激发干部队伍活力该镇建立了以“分批轮训、严格监督、量化考核、位次管理、落实奖惩”为主要内容的干部育管机制。一是实施分层分批轮训，强化干部教育。针对村干部的整体工作水平和科技文化水平相对滞后的实际，该镇坚持按需施教，建立了村党支部书记，村主任以及其他村干部每年分层次、分批次适时轮训的培训制度，镇领导干部轮流授课，邀请专家、教师任教，教育村干部勤政为民，公正办事，学会用科学的工作方法分析问题和解决问题，掌握一定的农业实用知识，全面提高素质和领导工作的水平。二是实施全方位监管，抓牢村级干部队伍。该镇首先从组织领导上强化了对村级干部队伍的监管，将全镇43个行政村，划分成7个管区，由7个党委政府成员分别担任各管区的书记。党委书记、镇长、3名党委副书记分别挂7个管区，挑选7名机关中层干部骨干分别担任7个管区的管区主任，抽调43名机关干部作为43个行政村的包村干部，建立了严密的领导监督体系，制订并与所有管区包村人
员签订了包村工作责任书，明确任务指标、奖惩措施，与机关干部的奖金、工资和政治待遇挂钩，一事一考核，一事一兑现，不管官大官小，一把尺子衡量，以工作实绩论英雄，使受奖的心安理得，受罚的心甘情愿，有效地促进了全镇工作快速发展。如去年10月份村“两委”换届选举期间，一名包村干部因业务不熟，在主持选举大会时，对候选人的标准界定不清，使选民产
生了误解，影响了选举的进展，造成少数村民到镇党委上访。镇党委在此项工作考核中，果断按规定对该同志进行了经济处罚，并在机关大会上通报批评，使干事的、应付事的都受到了一次教育，增强了干部的压力感和紧迫感。三是实施“量化考核”和“位次管理”，严格干部奖惩。该镇制定了《农村干部千分制考核办法》和《关于农村干部离职后的待遇的规定》，建立了村干部双向公开承诺制度、民主评议村干部制度以及村干部谈话戒勉和引咎辞职制度等有关制度，严格落实奖惩待遇，从激励和约束两个方面调动村干部积极性。2003年以来，该镇根据考核和民主评议情况，对12名考核和评议不合格的村干部按制度进行了组织处理，其中组织谈话7人，戒勉3人，引咎辞职2人。同时，对工作表现突出的30名先进典型进行了表彰奖励，以工作实绩、村级积累和任职期间为主要依据，复核兑现了村干部的工资，对在去年换届选举中自动离职的名符合条件的干部和其他名干部办理了离职待遇。奖惩待遇的落实，激发了广大农村干部的积极性，使他们克服了短期思想，干事创业的热情空前高涨。四是实施民主理财和民主监督，加强农村财经管理。针对农村开支项目多，非生产性开支控制过松等实际问题，重点对民主理财制度和“两公开一监督”等制度进行了修订和完善，对于项目较大和敏感性开支，民主理财小组享有参与项目的预算和可行性分析权，纠正过去先花钱、后理财，使民主理财流于形式的不正规做法。各项财经制度的制定和落实，规范了收支两条线的管理，保证了村级集体资产不断增值。目前该镇村村都有集体积累。
（四）创新发展管理机制，提高党员队伍素质
1、创新管理形式，严格发展党员制度和程序，保证新党员质量。工作中，他们采取党委派员列席支部委员大会、民主评议党员发展对象、组织员初审、发展党员公示、党员谈话、责任追究等形式，按照“推荐、培训、考察、评议、考试、公示、谈话、转正”八条步骤发展党员。特别是对所有入党积极分子和党员发展对象，他们都广泛吸收各方面的代表参加推荐和评议。去年底，该镇对新发展的49名党员，进行了年度考核和民主评议。年度考核结果均在良好以上，群众满意率达到了90。
2、处置不合格党员，保持党员队伍的先进性。围绕强化党员教育和管理，重点落实了党员活动日、流动党员管理、年度考核党员和民主评议党员等各项制度；针对少数党员不履行党员义务、不做党组织分配的工作等问题，重点落实了处置不合格党员制度。近年来，对12名年度考核和民主评议不合格的党员，严格按照《党章》和规定程序进行了处置，其中5名被劝退或除名，起到了很好的警示作用，保持了党员队伍的纯洁性。
3、持续开展富民带动活动，发挥好党员作用。该镇借助三级联创活动这一有效载体，连续几年在广大党员中开展了“党员富民带动五个一”活动，即每个党员给村里提一条合理化建议，为群众解决一个实际问题、上一个致富项目、帮助一个困难户、帮带一个后进户。去年以来，全镇共有200多名党员为村里提合理化建议300多条，其中50条被采用，共有70多个贫困户在党员帮助下逐步走上富裕道路，党组织在群众中的影响和威信显著提高。
二、膨胀亮点，壮大集体经济林业产业是呼家庄的“绿色银行”，是发展壮大集体经济的支柱产业，发展壮大林业产业，是解决“有钱办事”，增强村级班子的战斗力和凝聚力，密切干群关系的良策。近几年来，该镇党委紧紧抓住这一亮点，坚持大规划、大林业、大力度、高质量的指导思想，持之以恒，常抓不懈，使这一产业得以迅速膨胀，有效地解决了村级“有钱办事”的问题，走出了可持续发展的新路子。截止 2005年春，全镇共建设绿色通道80公里，河流绿化80公里，共栽植树木436万棵，林木覆盖率达46，在全省居于领先地位，村集体林木资源总价值达9000多万元，平均每村116万元，村村建起了绿色银行，牢固的经济基础为各村的长治久安提供了可靠保障。
（一）建立长效领导机制，确保林业生产常抓不懈。为确保植树造林工作抓出成效，该镇党委政府成立了由镇长牵头、一名副书记和副镇长具体负责、各管区书记参加的林业生产领导小组和由林路站和各包村干部、各管区主任组成的工作班子，常年定期、不定期对全镇的植树造林情况进行调度考核检查；同时在全镇43个行政村成立由支部书记任组长的林业生产领导小组和工作班子，负责贯彻镇里的林业规划和日常林业管护、更新等工作任务。(二)科学搞好规划，确保林业生产有序发展。林业生产科学规划至关重要，没有科学的规划就没有呼家庄的大林业。该镇始终注重林业规划的科学性和实用性，每年的植树造林工作都结合实际情况，对全镇林业生产都进行科学论证，总体规划，明细到村，具体到地块，目标明确，责任到位，如今年的林业生产，该镇就规划栽植速生杨丰产林56.23万株，扩植经济林21万株，对43个行政村的绿色通道建设、林网建设、河流绿化、片林建设及“四旁”、“五荒”开发都规划到具体路段和地块，明确了质量标准和完工时间，使村村工作有目标，有责任，有压力。(三)严格落实规划，建好绿色银行。规划搞好了，关键在落实，否则就是纸上谈兵。几年来该镇的林业规划落实工作一直抓的很好，现在真正的绿色呼家庄就是该镇党委几年来科学规划科学落实规划的硕果。尤其是今年以来该镇确立了“拼字当头，大造优势，上档升级，决战关键年”的工作思路，镇村两级干部精神状态空前高涨，抓林业生产的力度非常大。一是建立了严格的林业生产考核制度，对林业生产全过程的每一个细节都量化考核，考核结果直接与干部的工资、奖金和评先树优挂钩。二是成立了考核办，实行一事一考核，从开挖植树沟到栽植成活等十二环节，单道工序验工考核，随时兑现奖惩。三是狠抓林木管护，村村成立了林木管护队伍，在抓好林木的日常追肥、中耕除草等工作的同时，加强巡逻看护，有效地保证了集体财产的不断增量增值。今年春天全镇43个行政村，平均栽树都在0.8万株以上。如福盛屯村就是该镇发展“绿色银行”，强村富民的样板村，该村经过几年来的不断努力，现在的林木存量已达550亩、7万多株，其中成材林3.8万多株，林木资源总价值达400多万元，相当于该村人均存款7000多元。村集体家底厚实了，村班子干事创业的积极性非常高涨，近几年来为群众办了许多实事、好事。该村先后投资6000元，给每户设一个报刊箱，并常年给每户订上了三份科技报刊；投资2.7万元，建了一个联合诊所和一处电工组房；投资2万元改造了村委办公室，硬化了地面，添置了办公设施；投资2万元硬化了2000米大街，安上了路灯；投资10万元给村民办理合作医疗和家财保险；投资5万元为村民拉上自来水；投资8000元建立现代远程教育接受站；计划投资4.8万元柏油村内十字大街。村民应上缴的小额款项，全部由集体垫付。实事办实了，群众得到了实惠，自然得到了村民的信赖和拥护。在去年的村“两委”换届选举中，该村支部书记徐金立以高票连选连任支部书记兼村主任，其他“两委”成员也一次选举成功，同时为市委的换届选举试点工作提供了观摩现场。
三、分类施治，打造优势群体。对不同村情，应施以不同的方子，不能一个单子吃药。近几年来，呼家庄镇因村制宜，分类施治，取得了良好的成效。
（一）实施三个重点，抓好大村班子建设近年来的工作实践证明，大村村班子建设尤为重要，搞好了将会产生良好的带动效应；反之，如果出现问题，则会给全镇面上带来不可估量的负面影响。一是重点管理。首先，派得力的包村干部。对1000口家以上的大村，全部由党委成员亲自包，其他较大的村也都选派机关里的精干人员常年包。其次，加强财务管理。大村的经济状况关系到全镇的大局，所以对大村的财务管理他们一直牢牢抓在手上。包村干部经常过问，经管站审计的时候重点清查，片领导每月定时听取汇报。此外，对大村进行重点调度。对于大村的干部心态，群众情绪，热点问题等，每周党政联席会上都进行调度，了解大村的动向，抓住主要矛盾。二是重点教育。首先是教育干部廉洁自律，两袖清风。引导帮助村干部在处理村内一些敏感问题尤其是经济问题时，自觉做到慎权、慎独、慎欲。同时，充分发挥党员村民代表议事会和民主理财小组的监督作用，有效促进村干部廉洁自律。其次，教育干部挺直腰板，大胆开展工作，弘扬正气，震慑邪恶，树立班子威信。再次，教育他们服从大局，克服傲气，积极落实党委、政府安排的工作任务。有些大村的干部以为自己村大，情况特殊，未完成上级交办的任务，还动辄耍脾气，闹情绪，傲气十足。对于这种情况，轻者给予批评教育，重者给予纪律处分，从而在全镇上下形成政令畅通的好局面。如原张家墩村的支部书记工作积极性不高，主动性不强，号召力和影响力弱，村内各项工作一直处于被动地位，镇党委根据该村实际情况动员其辞职，通过换届，由村民和党员选上了事业心和进取心强的张金旭，较好的开创了本村工作的新局面。三是重点激励。首先是工资倾斜。我们的农村干部工资采取基础工资加工龄工资、奖金等几部分组成。基础工资按村庄人口数核定，分几个档次，人口越多，基础工资越高，本身就体现了对大村的倾斜。其次是政治荣誉上的倾斜。在向市级或市级以上单位推荐先进村时，优先考虑大村。镇里每年的七一表彰、年终总结，总是把大村的干部尤其是支部书记优先纳入视野，尽量满足他们的荣誉感。再次是奖励上的倾斜。考虑到工作干到同样的程度，大村的干部可能会付出更多的劳动，所以在年底奖金、各项重大任务单项考核奖金等各种奖励发放时，对大村干部有所照顾，激励他们的士气。
（二）清、扶、调结合，促进后进班子转化后进班子转化是村级建设的关键。近几年来，呼家庄镇党委一直把后进村转化工作作为重头戏常抓不懈。一是清理财务。在整治后进村工作中，始终把财务清理作为重要环节。对于干群关系紧张、群众经常上访的村，由包村的党政领导干部带队，经管站、财政所、司法所和包村干部共同组成工作组，对其财务进行重点清查，一清到底。如烟家墩村以前因为种种原因陷入混乱，工作组在帮其清理财务的过程中，一下子追回群众欠款8万余元，偿还债务2.5万元，卸掉了该村十几年的包袱。在清查理顺好之后，进一步规范财务管理制度，在制度和措施上保证农村民主管理、民主监督，彻底扭转后进村财务混乱的局面。二是跟踪帮扶。首先是日常工作包村帮扶，建立机关干部包村帮扶责任制，每个后进村派一名机关干部常年包村，参与村里的各项活动，进行监督指导，发现问题及时解决。其次，突击任务加大帮扶力度。2003年春征收车船使用税时，王家庄村一“钉子户”无理取闹，镇党委立即派出政法工作组，依法对其进行刑事拘留，打击了邪恶，弘扬了正气。再次，对贫困村进行经济帮扶，帮助他们寻找经济发展的路子，解决缺少资金的困难，加快脱贫致富的步伐。三是调整班子。后进村班子转化，当家人是关键，对于“扶不起的阿斗”式的干部，他们坚决进行调整。在调整班子过程中，坚持区别情况，因人而宜的原则，对于在其位不谋其政者，劝其辞职；对素质低，威信差，罢免后可能不服者，实行公开选举；对软弱无力者，迫其让位；对村里暂时无人胜任的，从机关干部中下派。通过调整，把一批能人，贤人推上了领导岗位，促进了后进村转化。如该镇烟家墩村原支部书记，工作软弱无力，消极应付，能力平庸，村里各项工作在全镇居于下游水平。在去年的村“两委”换届选举中，镇党委严格程序，不迁就，不护短，将年富力强、群众威信高的李金欣推上支部书记和村主任岗位。今年以来该村的车船使用税征收、房屋确权证、开展新型合作医疗等各项工作都圆满完成了任务。
（三）打造交流学习的平台，建设高素质支部书记队伍农村支部书记在农村工作中发挥着十分重要的作用，是村级改革发展、稳定大局的领导者、决策者和指挥者。如何提高其领导能力、经济工作水平及统筹发展工作水平，是该镇党委近几年来在一直探索和实践的课题。2004年9月，该镇党委在市委组织部的具体指导下，经过反复调研，成立了支部书记研究会，为支部书记交流学习、共同提高打造了一个良好的平台。他们实行每季例会交流学习制度并做到了持之以恒，30多个村在研究会上学到了好法高招，对化解村内矛盾，维护稳定大局，发展集体经济产生了积极作用。如福盛屯村的“发展绿色银行法”和“电话招标卖树法”，前单家庄的“明晰林木产权法”，后李家庄的“处理布袋户口法”，季家屯的“化解树歇地法”等好法良策，不仅在本镇各村予以推广实施，而且还被大众日报、潍坊日报和农村大众等各家新闻媒体作为创新举措给予宣传报道，受到了潍坊、高密两级组织部领导的较高评价。
第12篇：政府创新能力的调查报告
党的十六届四中全会通过的《决定》提出，全党要紧紧围绕加强党的执政能力建设的主要任务，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增强新本领。我认为，这里强调的“四个新”，核心在创新，离开了创新，加强党的执政能力建设就会成为空中楼阁。因此，全党和党领导的各类权力机关、群团组织都要致力于创新，作为行政机关的政府尤其要重视创新，不断提高创新能力。
提高政府创新能力的必要性
政府创新能力是执政党执政能力的重要体现。为了实现民主执政、依法执政、科学执政，我们党坚持在宪法的范围内活动，不是以党代政，而是通过政府的行政权威和职能，去实现对经济社会事务的管理。如果政府的创新能力强，就必然能创造性地贯彻党的路线、方针和政策，使政府工作生机勃勃，行政效能不断提高，确保党的执政目标和执政意图得到实现。也只有这样，才能体现我们党的执政能力。反之，如果政府没有创新能力，思想僵化，不能突破旧观念、旧体制和老办法的束缚，党的路线、方针和政策就不可能很好地得到贯彻落实，就不可能维护好、发展好、实现好人民群众的利益，从而偏离党的执政目标，使党的执政意图落空。这样，就将削弱党的执政能力。
提高政府创新能力是我们党推进改革和发展的迫切需要。当前我国正处于体制转轨、社会转型和经济社会发展的关键时期，新情况、新问题层出不穷，各种利益关系和社会矛盾纷繁复杂。对于这些新问题和复杂矛盾，没有现成的好办法，只能靠各级政府发挥创新精神，通过创新才能提出好的对策和办法。只有创新，我们才能适应新形势和新任务的要求，做到发展有新思路，改革有新突破，开放有新局面，各项工作有新举措。
政府创新能力的内涵
政府创新能力具有丰富的内涵，概括起来主要有四个方面：一是发展理念的创新。经济社会在不断向前发展，发展理念就不能一成不变。不同的发展阶段，需要不同的发展理念。进入新世纪，我们党在发展理念上的最大创新，就是提出了科学发展观，强调全面、协调、可持续发展。认真贯彻科学发展观，是政府发展理念创新的根本要求。如对农村工业发展，过去我们曾提倡“村村冒烟、户户点火”，企图走非城镇化工业发展道路。受资源和生态的限制，现在此路难以为继，要求我们只能按照科学发展观的要求，引导农村工业向园区、城镇集聚，走新型工业化道路。二是政策的创新。政策和策略是党的生命。政策都是在特定社会历史条件下，为解决特定问题而制定出来的，社会条件和面临的问题变了，就要求我们的政策也要跟着变化，或用新政策取代旧政策，或对原有的政策进一步加以完善。三是行政管理的创新。要通过深化改革和规范行政行为，认真解决某些政府职能部门和领域存在着的“管理就是收费、执法就是罚款”等权力寻租的问题，防止“政府权力部门化，部门权力利益化，获利途径审批化，审批行为复杂化”。四是公共服务的创新。重点是要解决好动力不够的问题，发动群众参与县、乡基层政府领导人员的考评工作，增强政府工作人员创新公共服务的动力;解决好财力不够的问题，合理划分财权和事权，让基层政府有办事的财力;解决好地方政府包揽公共服务、力不从心的问题，通过改革将一些公共服务功能转向非政府组织，让社会力量承担和参与公共服务。
政府创新能力的源泉
政府创新能力不是与生俱来的，要从三个方面获得增强创新能力的源泉。一是制度源泉。政府的创新必须依靠制度的力量。要依法建立和完善民主决策制度、政务公开制度和官员的责任追究制度，变过去的关门搞决策为开门搞决策，实行专家咨询制度、社会公示制度和听证制度，使决策更为科学、更为民主，真正做到科学执政、民主执政、依法执政。二是人才源泉。要深化干部人事制度改革，选贤任能，把具有创新意识和创新能力的干部提拔到领导岗位上来，鼓励和支持他们在工作中不断创新，通过他们的创新去带动政府工作的创新，实现政府创新能力的提高。三是群众源泉。政府的所有创新都必须来自于群众，服务于群众，脱离了群众的创造，政府的创新活动将成无源之水，无本之木。要采取设立市长热线电话、网上留言、听证制度、邀请市民代表旁听政府会议等措施，畅通政府与群众联系的各种渠道，让基层的声音、群众的声音全面地、真实地、及时地反映上来，成为制定政策、确定工作任务的依据。
政府创新能力的评判
一是要通过客观结果来评判，主要看经济社会发展的成效。是不是按照科学发展观的要求开展行政活动，实现经济社会发展的各项目标，是评价地方政府创新能力和工作的根本标准。具体而言，我们不仅要看经济发展的速度，而且要看消耗资源的产出效率、经济发展是否具有较高的质量和后劲，还要看就业是否有增加、教科文卫事业是否有相应发展、人民物质文化生活水平是否有提高、生态环境是否有改善。
二是要通过公众的主观感受来评判，主要看公众的满意度。政府的创新能力强不强、工作成效大不大，最终不能由政府自己说了算，而要由最广大人民群众来评判。为此，政府要推进政务公开，使政府的工作为人民群众所理解;要在分配
上兼顾效率与公开，让人民群众享受到、感受到发展的成果和实惠;要树立情为民所系、权为民所用、利为民所谋的政府形象，教育广大政府工作人员勤政廉政，爱民亲民，求真务实，力戒形式主义和官僚主义。
第13篇：创新产业龙头企业生产经营情况调查报告
创新产业龙头企业生产经营情况调
查报告
创新产业龙头企业生产经营情况调查报告
6月，州委、州人民政府为贯彻党的十七大提出的建设创新型国家的发展战略，从增强自主创新能力，推进经济发展方式的转变着手，加快创新型的建设，并结合州的经济发展特点，确立了以云南永利发林业有限公司、后谷咖啡有限公司、云南红瑞柠檬开发有限公司、云南迪思企业集团坚果有限公司、潞西遮放贡米有限责任公司、盈江星云有限公司、祥祥乳业有限公司、云南海柯生物开发有限公司等八家企业为龙头，重点发展竹子、咖啡、柠檬、澳洲坚果、优质稻、奶水牛、水电铝、番麻等八个
产业的创新经济发展战略。近期我们对这八户龙头企业上半年的生产经营情况进行了专题调查，现将调查分析情况报告如下。
一、企业基本情况
8户龙头企业都是经过国家和省州有关部门认定的龙头企业，大部分都是兼有种植及生产加工的行业，其中国家级龙头企业1个，省级龙头企业5个，州级龙头企业2个。企业注册资金在亿元以上的企业1户，5000万元—1亿元的企业1户，1000万元—5000万元的企业4户，1000万元以下的企业2户。从企业控股情况看，有6户企业是私人控股企业，2户为集体控股企业。从登记注册类型看7户为其他有限责任公司，1户为股份有限公司。企业自身现有相关经济作物种植面积万亩，养殖奶水牛500头，到目前带动农户近25万户，种植面积达43万亩，养殖奶水牛近8000头。
二、上半年企业经济运行特点
今年上半年，8户企业中有7户能
正常进行生产经营活动，有1户企业还在试生产阶段。整个经济运行特点如下：
1、企业总体规模进一步扩大，但产值有所下滑。据对上述8户创新产业龙头企业的调查结果显示，上半年8户企业期末资产总计为亿元，比上年同期增长%，户均资产亿元，比上年同期增长%。企业实现总产值亿元，比上年同期增长下降%，其中工业产值亿元，比上年同期下降%;农业产值亿元，比上年同期增长%。
2、加强技术合作，自主创新能力增强。从企业技术创新情况来看，8户企业有6户建立了自己的技术研发中心。在获取新产品、新技术等科技成果的途径上有6户企业选择了自主开发与同科研、院校等机构联合开发的方式，其余2户中有1户企业选择了自主开发，另1户选择与同科研、院校等机构联合开发的方式。到今年6月末，8户企业获得国内专利申请授权的产品16件。
3、企业重视人才引进，用工数量
保持小幅增长，从业人员劳动报酬大幅增加。今年上半年企业在利润空间受到严重挤压，生产效益下降，经营面临困难的情况下，对人才的需求越发急迫。从统计资料显示，企业期末从业人员数为1477人，比上年同期增长%，其中大专以上人员为228人，同比增长%;管理人员为169人，同比增长%;技术人员为460人，同比增长%。
4、存货量减少，产品销售情况良好，营业收入小幅下降。在经历了严酷的国际金融危机和原材料价格波动等一系列困难和压力后，企业的产品销售形势趋于好转，今年上半年8户企业的期末库存量比上年同期下降了%，累计销售量比上年同期增长%。但由于消费市场疲软，产品价格上不去，使得企业的营业收入有所下降，据统计上半年8户企业的营业收入为15607万元，比上年同期下降%。
5、企业盈利空间大幅缩水，运行质量下降。从经济效益指标来看，由于
整个消费市场受金融危机的影响还没有消除，产品价格低迷，原材料价格在下不去，其他各种费用成本的增加，使得企业的利润空间大幅度下降。上半年8户企业共实现利润总额225万元，比上年同期下降%;管理费用和财务费用分别比上年同期增长%和%;资本收益率为%，同比减少个百分点;产品销售利润率为%，同比减少个百分点;成本费用利润率为%，同比减少个百分点。
三、存在的主要问题及困难
1、经济效益下滑，亏损企业比重较大。到6月末，在能正常开展生产经营活动的7户企业中，亏损企业达到4户，所占比重为%，亏损额达742万元。与上年同期相比，有2户企业亏损额减少，1户企业由盈转亏，1户企业亏损额增加。全部企业实现利润比上年同期下降%。
2、资金短缺严重制约企业的技术创新活动。调查资料显示，在回答企业技术创新过程中所面临的主要困难这个
问题上，被调查的8位企业经营者全部都认为融资困难、资金紧张是首要面临的最大困难，其次是缺乏研究人员、研发能力不强;有的企业经营者还认为新产品、新技术的认定时间较长，过程繁琐，应当简化手续;部分经营者还认为企业负债较高、原材料、燃料价格偏高严重制约了企业的生产经营活动。
3、企业负债明显增加，市场经营风险增大。由于受世界金融危机的影响，消费市场出现疲软，产成品价格下跌，企业流动资金出现短缺，迫使企业大量新增贷款。到6月末，8户企业资产负债总计为亿元，比上年同期增长%，其中流动负债为亿元，比上年同期增长%;银行贷款呈大幅度增长态势，达到亿元，比上年同期增长%;利息净支出为541万元，比上年同期增长%。资产负债率小幅上升，达到%，比上年同期增长个百分点。
四、建议
1、企业在发展生产，扩大规模的
同时，要注重资金的平衡，负债和资产要保持合理的增长，对投资的项目要加强市场分析，强化资金预算的编制，做好经营资金和投资资金的平衡。要积极围绕市场的需求变化，及时调整产品结构，采取积极地营销策略加速资金回笼，提高资金的使用率和周转率。
2、要加大对新产品、新技术的研发力度，在人才引进、技术合作上取得突破，不断提高产品的科技含量，才能确保企业长期、稳定而快速的发展。
3、政府相关部门要用积极的态度，从政策、制度、资金等方方面面上加大对龙头企业的扶持力度，就如一位企业经营者说的那样：“在市场经济条件下，产业的发展首先取决于产业龙头企业的发展，要真正树立起扶持龙头企业就是扶持产业发展的观念。”
第14篇：全国青少年科技创新大赛调查报告
全国青少年科技创新大赛 调查报告范例
范例：
春节前后广州市民 回老家过年情况抽样调查报告
项目作者: * * *
所属学校：**省**市****中学
所属年级: * * * 指导教师：* * *
目
录
一、课题提出的背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
二、研究的目的和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
三、研究过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
四、调查结果分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 1．市民对春节回老家的认知„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2．过年回老家后，广州市民的心情变化„„„„„„„„„„ 4 3．春节过后，多数人明年还得过年回老家„„„„„„„„„ 8
五、创新观点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12
（一）创新实践我的见解„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12
（二）我的建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13
六、收获与体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15
七、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16 附原始材料： 附件一：春节过年回老家情况调查统计 附件二：高速公路、市区观察时间及结果统计表 附件三：调查照片 附件四：调查日记：
春节前后广州市民回老家过年情况抽样调查报告
* * * *中学 * * 级 * * *
一、课题提出的背景
近一段时间，城市的角角落落都写满了新春的味道。一年中最隆重的春节即将到来，远方的游子们为回老家过年踏进了春运的步调里。
而新婚的“80后”们，也为过年回娘家还是回婆家而犯难。其实，回哪方的家过年，并不只是80后夫妻的烦恼，而是所有家庭都面临的选择。
二、研究的目的和意义
1.广州市民对回老家意义的了解的程度 2.回老家过年对市民日常生活造成的影响 3.回老家过年对市民起到的作用 4.回老家过年有什么问题出现，怎么解决 5.寻找更佳的回老家过年方法
5.寻找更快更多地减少塑料袋使用的方法
三、研究过程 1． 研究时间：
2011年1月——2011年2月
2． 调查地点：广州部分路段，附近村落部分住户、广州小区居民及由**上高速路段行人
3． 研究方法：
A．问卷调查法：广州**区部分路段由**上速路段行人
B．观察、统计法：广州部分路段，附近村落部分住户、广州**小区居民及由**上高速路段行人 C．走访法：**附近村落部分住户 广州**小区居民
D．分析法：将问卷调查和实地考察的数据进行分析、处理，从中发现问题、提出问题。
4.实施过程
第一阶段 2011年1月28日，提出问题、确立课题，制定计划 第二阶段 2011年1月28日，拟定调查问卷
第三阶段 2011年1月29日——2011年2月8日，实施多次问卷调查和实地考察
第四阶段 2011年2月8日，整理调查问卷数据并撰写研究报告
四、研究结果分析
1．市民对春节回老家认同程度较高，对春节回老家比较支持。
1.春节回老家是有意义的团聚，非常支持 （32.5%） 2.春节回老家可以放松，但花费不小 （41.3%） 3.春节回老家成本花费太高，价值不大 （12.4%） 4.春节回老家较麻烦。不喜欢回老家 （10.3%） 5.其他 （3.9%）
（包括在自己家过年、不知道以及其他原因）
2.过年回老家后，广州市民的心情变化
1.春节回老家使我高兴、激动欣喜 （24.9%） 2.春节回老家是我期盼，但很有压力 （34.3%） 3.春节回老家对我的心情没太大影响 （22.4%） 4.春节回老家让我担心、忧虑 （10.2%） 5.不打算回老家过年 （4.0%） 6.其他 （3.2%） （包括在自己家过年、不知道以及其他心情及原因） 4.春节过后，多数人明年还得过年回老家 1.乐于明年春节回并视情况有所改善 （20.2%） 2.担忧明年回老家情况 （17.3%） 3.不在乎并不去想明年的情况 （25.6%） 4.不想回老家过年，但不得不去 （34.8%） 5.不打算明年回老家过年 （1.5%） 6.其他 （0.6%）
（包括在自己家过年、不知道以及其他打算及原因）
五、创新观点
（一）创新实践我的见解
回老家必不可少，争取快乐的最大化
（二）我的建议
百忙之中回老家过年，享受亲情和悠闲
六、收获与体会
有些人因为在外赚钱、没钱和在外过年，多少唬人选择、希望回老家过年，我们应该过有意义的春节！
七、结束语
回家过年，常回家看看。每个回老家过年的人都有不同的故事，不同的人有不同的感受。春节作为中华民族最大的节日，回家团圆。似乎成了大家最信奉的词语。在外忙碌，过年了，我们都回家吧！
第15篇：关注GE“全球创新趋势调查报告”
龙源期刊网 http://.cn
关注2012GE“全球创新趋势调查报告”作者：杨尚东
来源：《科技创新导报》2012年第09期
摘要：2012年初，GE 公司发布了2012年“全球创新趋势调查报告”。对全球22个主要国家和地区的企业家，就企业创新的环境和创新趋势进行了调查。对该调查报告进行了分析，结合我国企业创新环境和企业“走出去”对科技创新的需求，从中国企业加强自主创新、优化创新体系等方面，分析了该报告的启示。
关键词：GE 创新趋势 创新体系 开放协同
中图分类号：F124 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2012)03(c)-0000-00
达沃斯论坛开幕前夕，GE公司公布了2012 “全球创新趋势调查报告”[1]。该报告显示，“创新是繁荣经济，提高企业竞争力，创造就业机会的主要驱动力”，但全球金融危机后充满挑战性以及不确定性的经济、政治环境，可能会阻碍企业开展卓有成效的创新，全球企业创新趋向开放、协作，呈现出多元化的新特点。
1 金融危机后全球企业创新面临的环境变化
1.1 企业创新的财务和政策环境趋紧
九成受访企业家表示很难获得外部研发投入资金。具体来说，88％的受访企业家认为更难争取到风险投资、私人投资和政府拨款对创新的支持；71％的受访企业家表示，由于全球金融危机的持续影响，外部政策或政府预算安排发生了对创新不利的转变；42%的受访企业家对政府支持创新的效率和协调运作成效不满。
1.2 企业创新能力面临不利影响
68%的受访企业家表示金融危机后风险偏向趋紧，77％的受访企业家表示将对风险进行重新评估或削减高风险研发投资，67%的受访企业家表示更愿意开展风险较低的流程和渐进式创新，56%的受访企业家表示企业取消或压缩既定研发计划的现象日趋普遍。调查显示，受金融危机后创新投入来源不足的影响，全球企业在前瞻性、基础性研发等风险较大的研发投资方面收缩较大，一定程度上将对企业的长期创新能力带来不利影响。
1.3 地区竞争力与企业创新的联系更加紧密
对全球企业高管的调查显示，创新和竞争力之间的联系比以往任何时候都更强。调研的结果和外部的经济发展数据的对照显示：与创新政策框架较弱的国家相比，创新政策更完善、更有竞争力的国家，实际的经济增长也更强劲。92％的受访企业家表示，创新是提高国家经济竞
争力的关键要素；86％的受访企业家认为，创新是企业创造就业机会的最佳途径。在企业普遍认为政治、社会环境有利于创新的国家和地区，GDP平均增长5.19％；而在企业普遍感觉创新焦虑或受到威胁的国家和地区，GDP平均增长仅2.32％。美国、日本、德国、中国仍然被认为是最具创新性的国家。
2 全球企业创新发展趋势
2.1 企业创新趋向开放和协作
2012年报告再次证实了2011年报告的结果：企业正在超越传统的封闭型创新模式，转而采用新的模式，为满足当地需求推出本地化解决方案。86％的受访企业家相信战略伙伴关系是新的创新模式之基石。所有受访企业高管一致认为，21世纪的伟大创新将不再仅仅关注利润，而将更关注价值共享及如何满足人类的基本需求。
2.2 企业创新呈现多元化特点
受访企业家一致认为，新时期的企业创新与以往截然不同。84%的受访企业家表示，企业创新的价值较以往而言，将更多体现在对社会整体福利的提升方面，而不仅仅是消费者。82%的受访企业家认为企业创新包括新流程、新产品，以及企业组织和市场等多个方面，而不仅仅是研发创新。77％的受访企业家认为，应该重视小中企业的创新价值。73％的受访企业家认为，个人的创造力比科研更能驱动创新。
2.3 企业研发创新活动将更加贴近本地市场需求
80%的受访企业家表示，和以往相比，研发本地化的需求将更加强烈，以满足本地市场的不同技术需求。在中国（86%）、印度(83%)、巴西(89%)等金砖国家，以及南美(87%)、拉美(92%)等地区的受访企业家中，对研发本地化的认同度较高。
3 对于国内企业的启示
3.1 抓住技术发展赶超的战略机遇期
金融危机后，全球经济复苏缓慢，全球企业研发投入持续吃紧。我国2011年GDP增长率为9.2%，政府持续加大科技创新的投入[2]。我国企业创新的外部环境要明显好于国际平均水平。在信息化、装备制造、智能电网、电动汽车等新兴产业，面临技术赶超到实现引领的战略机遇期[3]。企业应加大在核心技术领域的自主研发投入、管理及转化力度，抓住机遇，乘势而上，力争确立在这些领域的国际技术领先地位。
3.2 加快建立开放、协同的创新体系
着力提升研发效率，构建开放协同的、更为包容的创新体系。应该重视企业商业生态环境创新，注重跟踪各环节中小企业的明星专利和潜在价值较高的创意方案，加强与高校、研究机构的沟通、互动和协作研发，建立完善的国际创新情报体系，关注中小企业（个人）创新的价值，注重对可转让专利的利用，并进行面向市场的本地化应用研发。
3.3 注重经营理念和商业模式创新
正如管理学大师彼得·德鲁克所言，为技术创造出市场才是真正的创新。研发的核心在于创造价值，促进市场效益（社会福利）提升。因此，相对于单纯的技术研发而言。企业更应该注重理念和商业模式的创新，不断地研究市场和消费者行为的变化，进行有针对性地创新活动。
3.4 让科技更好地支撑和服务于“走出去”
企业走出去，依托的不仅仅是资源。随着企业的转型升级，将更多地依靠技术换市场的方式赢得国际业务的发展，来实现“走出去”。随着企业国际化业务的范围和规模扩大，需要面对不同区域市场的差异化技术需求，需要建立全球研发创新网络，提升企业满足不同类型、不同层次技术需求的研发创新能力。
注释
“全球创新趋势调查”是由GE公司发起，委托独立研究咨询公司StrategyOne进行的，旨在找出促进和阻碍创新的关键因素，并分析创新面临的机遇和挑战。GE公司2011年的调查扩展到了22个国家和地区的近3000名企业高管，他们都直接参与了公司创新战略和相关决策的制定。在接受调查企业中，90%以上企业雇员人数超过1500人。今年的调查对金砖4国企业创新非常重视，受访企业高管人数较高，均为200人。
参考文献
[1] GE, 2012 Global Innovation Barometer.1-32.
[2] 何光喜,孔欣欣.我国科技工作者对创新环境的评价[J].创新科技.2011,4.
[3] 中国创新型企业发展报告编委会.2010中国创新型企业发展报告[M].北京.经济管理出版社.2011.
第16篇：某乡镇创新党建管理模式调查报告
近几年来，###镇党委创新党建管理模式，虚功实做，做细、做实、做新党建文章，打造了一支干事创业的村级班子，筑牢了稳定的发展根基，实现了全镇经济及社会各项事业的跨越式发展。该镇自2003年以来连续2年分别获市级“党建工作先进单位”荣誉称号，潍坊市级“社会治安综合治理先进乡镇”和市级“文明镇”荣誉称号。2004年全镇实现社会固定
资产投资6205万元、GDP1.4亿元、农民人均纯收入3650元，完成税收收入451.2万元，分别比2003年增长949.9、
8、8.8、106。
一、创新机制，科学规范管理村级规范化建设是加强农村基层组织建设的关键环节。创新工作机制，是实现村级规范化的最有效手段。近几年来，该镇积极探索，创新村级规范化建设机制，成功实现了村级管理的规范化，打造出了一支优势村级党员干部群体，开创了一个政令既出，一呼百应，快节奏，高效率的工作新局面，有效的促进了农村各项事业的健康发展。
（一）创新干部选用机制，选好配强村级班子首先，创新选人标准，严格选人原则和程序，确保优中选优。我们按照干部“四化”方针和德才兼备原则，结合农村实际，制定了《农村干部选拔任用制度》。一是明确了选任标准。规定新进村“两委”的干部必须经过“五关”，即品行关、才能关、勤政关、廉洁关、威信关。二是确立了“三为主，三不唯”的选人原则，即以村内选人为主但不唯村内；以党内选人为主但不唯党内，以选拔年轻干部为主但不唯年龄的原则。三是规范了选拔任用程序。规定村干部的选拔任用，必须突出民主、公开、监督三个关键环节，认真推行“两推一选”，试行“两推直选”、组织委任的办法和社会公示制、适用制，既要开阔视野和渠道选人，又要增加工作透明度。在2004年10月份的村“两委”换届选举工作中，该镇按照市委、市政府《关于做好村“两委”换届选举工作的实施意见》和试点工作的总体要求，严格程序，依法办事，精心组织，稳妥推进，圆满完成了村“两委”换届选举试点工作的任务，为全市的村“两委”换届选举工作提供了观摩现场，得到了与会领导的高度评价。该镇共选举产生新一届村“两委”班子成员142名，其中130人实现交叉任职，达到97；40个村实现党支部书记、村主任“一人兼”，达到93。村干部职数比上届减少69人，村均干部减少至3.3职，年可减轻村级负担17万元。
（二）创新议事决策机制，理顺规范决策程序。决策问题是农村工作首要的、最关键的问题，决策是否科学、民主，直接关系到村级工作的成败，关系到村干部在群众中的形象和威信。对村级重大事务的决策，该镇创新了六道程序：
1、由党支部在征求意见的基础上，提出初步议案；
2、两委成员联席会议讨论表决通过议案，形成初步决策意见；
3、上报镇党委政府审查把关；
4、把审查后的意见提交党员和村民代表议事会，讨论表决，形成决议；
5、村民代表会议形成的决议在村民大会上表决通过；
6、村两委组织实施。由于决策过程严格按程序进行了讨论和表决，认真听取了各方面的意见，所以在具体工作中就能得到全体村民的理解与拥护，收到事半功倍的效果。今年大沙坞村在调整土地建设绿色通道时，就严格按程序由村党支部在摸透情况的基础上提出初步意见，在两委会上形成初步决议以后，接着拿到党员和村民代表议事会上进行讨论。会上共梳理出了28个可能出现的问题及解决这些问题的办法。在实施过程中，由村民代表量地、砸橛，干部在一边监督，只用了两天时间就把土地调整完毕，并高标准高质量的完成了绿色通道建设任务，成功的为潍坊市、高密市的绿色通道观摩提供了现场，得到了领导们的充分肯定。
（三）创新培训监管机制，激发干部队伍活力该镇建立了以“分批轮训、严格监督、量化考核、位次管理、落实奖惩”为主要内容的干部育管机制。一是实施分层分批轮训，强化干部教育。针对村干部的整体工作水平和科技文化水平相对滞后的实际，该镇坚持按需施教，建立了村党支部书记，村主任以及其他村干部每年分层次、分批次适时轮训的培训制度，镇领导干部轮流授课，邀请专家、教师任教，教育村干部勤政为民，公正办事，学会用科学的工作方法分析问题和解决问题，掌握一定的农业实用知识，全面提高素质和领导工作的水平。二是实施全方位监管，抓牢村级干部队伍。该镇首先从组织领导上强化了对村级干部队伍的监管，将全镇43个行政村，划分成7个管区，由7个党委政府成员分别担任各管区的书记。党委书记、镇长、3名党委副书记分别挂7个管区，挑选7名机关中层干部骨干分别担任7个管区的管区主任，抽调43名机关干部作为43个行政村的包村干部，建立了严密的领导监督体系，制订并与所有管区包村人员签订了包村工作责任书，明确任务指标、奖惩措施，与机关干部的奖金、工资
第17篇：小学数学实践创新学习调查报告
小学数学实践创新学习调查报告
一、调查目的：
素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能，对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。为了解我校师生对数学创新学习的认识，以及为什么要培养创新能力，怎样培养创新能力，以便从中发现问题，找出原因，为有针对性地开展小学数学创新学习的研究，使研究能够找准突破口和切入点，我对本校师生进行了“开展数学创新学习”的抽样调查。具体调 查目的一：通过调查学生接触创新学习的基本情况，为横泾中心小学开展创新教学活动提供可供参考资料；调查目的二：通过调查教师在数学教学活动中，借鉴、采 纳和普及创新教学的基本情况，发现存在的问题，为今后创新教学工作的开展、实施提供依据；调查目的三：通过对坊子区实验学校创新教学现况的分析、总结、探索 一点开展数学创新教学活动的方法、途径，找出与工作设想的差距，为正式实施工作设想的决策服务。这次调查力求比较全面的了解，对学生调查内容主要包括了以下几个方面：
1、学习兴趣；
2、学习方法；
3、思维能力；
4、影响创新的因素。对教师调查内容主要包括了以下几个方面：
1、对数学学科的认识；
2、对教学目标的看法；
3、对成功的教学的标准的理解；
4、采取的教学方法。
二、调查的结果和分析：
（一）、对学生调查结果分析：
1、学习数学的兴趣方面。45.5%的学生感到学习兴趣不高；20.3%的学生感到乏味、单调又无可奈何；8.8%的学生感到头疼、厌烦；而只有26.4%的学生对学习颇有兴趣。这种学习现状令人担忧。从调查结果显示，学生缺乏兴趣的原因主要表现在以下几个方面：（1）数学内容太枯燥；（2）题海战术太累人；（3）与学生生活实际联系少；（4）教师教法单调无法吸引人；（5）基础差跟不上。这些都不利于学生创新能力和探索精神的培养。
2、学习方法方面。（1）课前预习方面：38.1%的学生有预习习惯，但不坚持；46.6%的学生很少预习；6.9%的学生从不预习；而只有8.4%的学生能长期坚持预习。从调查可看出，大多数学生还不懂得预习的重要性，这就造成课堂上学生只能被动地跟着老师走，而不能主动参与到教学中去，更不用说培养其创新能力了。（2）理解记忆方面：38.9%的学生能在理解的基础上记忆，能随时总结、寻找记忆方法；15%的学生不仅掌握了一定的记忆方法，而且能够灵活应用。而有46.1%的学生记忆力差，多停留在经验记忆、机械记忆上，采用死记硬背的记忆方法。而这样一味地死记硬背，极大程度地限制了大脑思维能力的发展。（3）课堂讨论、发言方面：积极参加讨论，是发展与培养思维的重要方法。积极参加讨论，可以从别人的思维中吸取营养，变成自己的创新思维，这就是我们平时所说的集思广益。但在调查中我发现：在课堂有时参与讨论，但浅尝辄止的学生占了30.2%；高达39.4%的学生只在老师要求时才参与讨论，在老师抽到时才发言；还有12.9%的学生从不参与讨论，不习惯发言；只有17.5%的学生经常与别人展开讨论，有针对性发表自己的见解。由此可见，学生在课堂上思维不活跃。
3、思维能力方面。（1）掌握思维方法：对于创新思维的“发散思考法”、“收敛思考法”等，表示“听说而已”或“完全不知道”的学生占了36.4%；想掌握一些思维方法，但教材上没有，渴望得到老师的指导占到55.4%；而只有8.2%的学生不仅知道，而且能在学习上应用。学生获得思维和学习方法的途径主要有：老师课堂渗透；阅读有关书籍；主动向人请教；班级经验交流……这就要求教师在教学中应有意识地培养学生掌握求新、求异、综合、发散等
思维方法。（2）给老师提问题：敢于给老师提问的占18%；35.1%的学生有时敢，有时不敢；32.9%的学生不敢问，17%的学生无问题可提。在对发问的看法上，85%的学生认为提问对搞好学习很重要，那为什么他们不敢提出问题呢？主要是学生缺乏自信。自信是创新的前提，没有自信谈不上创新，而通过创新更能激发自信。因此，教师对学生提出的问题，态度要和蔼，杜绝从语言或行动上挫伤其积极性。（3）本次调查显示，有 23.5%的学生“对于老师或课本上的说法”表示原封不动地接受，只有33%的学生时常表示怀疑；“当某位同学在课堂上对老师的讲解提出异议时”，36.6%的学生选择“沉默”或“事不关己，高高挂起”；54%的学生“与别人发生意见分歧时怀疑自己的观点”（从众心理）。这样，学生的思维受到限制，不敢想象，不敢创新。过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和，被认为是创新思维的4种主要障碍。由此可见，大多数学生在创新思维中存有4种障碍的状况没得到根本性的转变。（4）关于老师上课精讲的时间。12.5%的学生说上课全讲，48.9%的学生说30分钟以上；31.5%的学生说一半时间左右。从中可见，学生的独立思考能力差，依赖性强。教师的讲述取代了学生的独立思考，学生只会死记硬背，使思维停滞不前。
4、影响创新思维的因素。（1）应付考试。68%的学生认为考试成绩并不能全面反映出一个人的能力，过多的考试，束缚了思维，使学生陷入了“应试模式”；还有21.1%的学生认为学习中的许多知识只为应付考试，在实际生活根本用不着或已过时。所以为考试过多在一定程度上束缚了学生创新人格、创新思维与创新能力的发展。（2）害怕老师。当学生在课堂上对老师的讲解提出异议时，32.8%的 学生认为老师最有可能的反应是训斥、不予理睬或敷衍。因此，教师决不掩饰自己在某些问题上的失察甚至无知，在学生面前坦率承认自己的不足，与学生共同探讨 和思考，采取平等、开放、诚实的态度，让学生在老师面前没有压力，无拘无束地把自己的有创意的想法，甚至是异想天开的“胡思乱想”统统倒出来。（3）不能公正评价。92.4%的 学生认为，以考试成绩作为唯一的评价标准是极端不可取的，它只能激励较少数同学的积极性，随着时间的推移，大多数学生的学习热情还是被挫伤了，并且会使有 些学生自暴自弃，因为成绩不好，就破罐子破摔；因为破罐子破摔，成绩就越来越不好，这可说是典型的恶性循环。而且，长期下去，它还会阻抑大多数学生创新能 力的发展。
二）、对教师调查结果分析：
1、对数学学科的认识。98%的教师认为数学是小学最重要的学科，尤其是在对学生思维能力的培养方面起着重要的作用。而且数学应该联系学生的生活实际，让每个学生都能学到有用的数学。可见，教师对数学学科有着高度的重视，并有着强烈的愿望，希望能对学生起到巨大的帮助。
2、对教学目标的看法。教 师认为重要的数学教学目标依次为：探索意识、各种能力、解决问题、系统知识、培养兴趣、与人合作、自信心、德育目标等等。可见，教师们在继续重视系统知识 传授的同时，培养学生的学习兴趣、探索意识、解决问题、各种能力也都被看作重要的目标，这将有利于教师积极研究教学方法，促进教师对学生创新意识、创新能 力的培养。
3、对成功教学的标准的理解。教师普遍认为成功的教学应该表现在：学生爱学、会学，课堂气氛活跃，联系实践紧密，学生乐学了。可见教师们不再把“学生学会了”即学会学习内容作为唯一的要求，而是更加重视学生的学习兴趣，掌握学习方法等。
4、采取的教学方法。教师在教学中常采取的教学方法依次为：探究、实际操作、讨论、情境式教学、启发式教学、其他方法。同时教师都同意“给学生更多的思考机会”、“要让学生
有更 多交流的机会”、“要让学生在实践活动中探索”、“应更多地联系学生的生活实际”“要让学生有更多练习的机会”。从中我们可以看出，教师们非常重视学生的 独立思考和主动探索，注重学生在教学过程中的参与、交流，以及联系学生生活实际进行教学。
三、建议和对策 ：
1、创设和谐氛围。数学教学的过程是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。在教学中，教师要具有正确的“学生观”“教学观”和“角色定位”，放下自己的架子，和学生平等地交流，真诚地互动。把微笑带给学生，把激励带给学生，把成功带给学生，把信任的目光投向每一个学生，让学生无所顾虑地投入学习活动，使学生沉浸在活 泼、和谐的氛围中，引导他们把真实想法暴露出来，促进学生的认识过程转变为创造过程和实践过程。
2、开发课程资源。数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活。现实世界是数学的丰富源泉和理想归宿，小学生学习的数学应是生活中的数学，是自己的数学。《新课程标准》指出：要 使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，使他们体会到数学就在身边，进一步感受数学与生活的密切联系，对数学学习产生亲切感。在教学过 程中，从学生的生活入手，科学、合理地挖掘生活资源，在生活中选取和重组教学内容，把有限的数学知识融于无穷的生活实情中。让学生在生活空间里探索，在生 活空间中感知。
3、培养问题意识。创新始于“问题”，培养“问题”意识，让学生自由探讨，积极思维，大胆提出问题，揭示问题。它的主要意义，不在于寻得正确的解答，而在于激发学生对问题、现 象保持一种敏感性和好奇心，通过创新思维，形成自己的见解。因此，教师要以很宽容的心态，去营造一个有利于培养学生创新能力的环境和氛围。
4、优化教法选择。数学的学习过程不是教师简单地展示结论的过程，而是在教师的组织指导下，让学生亲身经历，主动参与，积极思考，与人合作，讨论交流和创造发现等活动的过程。 因此在教学过程中，教师广泛学习新理念，优化教学方法，充分地给学生动脑思考、动手实践的时间和空间，使学生尽可能有自主获取知识的机会，在提问讨论，观 察比较，抽象概括中激发创新意识，培养实践能力。
5、强化学法指导。教育家布鲁纳指出：“探索是数学的生命线”。《新课程标准》也明确指出：“有效的数学活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数 学的重要方式”。勇于探索的创新意识是数学学习的前提和基础，实践能力的培养应成为实施课堂教学的着力点。因此在教学中，通过学法的指导，让学生主动参与 知识的探究过程，引导学生去发现并获取知识，提高能力，丰富情感。把数学学习过程转化成学生的创造性和实践性不断生成、张扬、发展、提升的过程，形成一套 适合自身年龄特征的学习模式。
6、注重课堂延伸。数 学教学的最终目的是使学生能够探索和解决实际问题。因此在数学课堂教学后，教师应注重知识的课外延伸，让学生把所学的知识应用到实践中去解决一些实际问 题，真正使知识转化为能力。把学生的思维、学习的内容、学习的形式从课堂延伸到课外。从学校走向生活，通过学生的课外实践活动，让学生进一步了解数学在实 际生活中的应用，加深对数学价值的认识，促其创新意识和实践能力的提高。
第18篇：大学生的创新创业能力调查报告
大学生的创新创业能力调查报告 调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状, 研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，最近，我们通过问卷形式为主，网上搜寻材料为辅开展调查活动。
从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规？调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。
而第三题您是否有创业的打算 ？调查中，考虑过的大学生占97.5%,完全没想过的大学生占
2.5,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座？ 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改进。
们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己本校的大学生，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。
从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力
对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学
生主体不容忽视。
下面给大学生提出以下几点建议：
（一）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养
从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。
实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。
（二）注意在思想上和精神上锤练自己
要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。
（三）广泛获取创业经验
如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。
其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。
（四）注重自身能力的综合培养
大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要
能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。
（五）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。
第19篇：企业自主创新能力情况调查报告
《企业自主创新能力情况调查报告》
——以安顺金星啤酒厂为例
调查时间：2011年8月15日
调查地点：安顺市经济技术开发区
调查对象：安顺金星啤酒厂
调查方法：走访调查法
调查人:
1前言
随着经济的快速发展，各行各业的竞争也日益严峻，一个企业能否发展很大程度上取决于企业是否具有创新能力。
企业创新就是企业为了与时俱进，不断推出的新产品、新服务、新技术、新模式、新观念等，以适应不断变化的市场，使企业能在激烈的市场竞争中能有自己的一席立足之地。总之，自主创新是一个企业发展的不竭动力，是企业永葆长青的根本秘诀。本文正是立足于企业自主创新对一个企业的发展的影响，通过假期社会实践调查，走访了贵州金鑫啤酒厂，了解了目前啤酒企业面临的一些困难及企业如何通过自主创新使企业在困境中谋生，通过走访，我深深体会到了自主创新能力对企业发展的重要性。自主创新是企业生存的根本。
2 主体
本人通过假期暑假社会实践活动走访了安顺金星啤酒厂，对近年来金星啤酒厂在发展的过程中面临的问题，以及啤酒行业面临的共同问题，以及企业如何通过自主创新走出困境等问题进行了深入了解，调查。通过此次调查研究，我对自主创新能力对企业的发展，以及企业为何进行自主创新的问题有了更深的认识。下面就以我的调查，走访结果结合安顺金星啤酒厂浅谈自主创新能力对企业发展的影响及重要性以及目前啤酒行业面临的困难及金星啤酒厂如何摆脱困境，快速发展等。
2.1 企业为何要自主创新
一个企业的发展离不开创新，企业创新就是企业为了与时俱进，不断推出的新产品、新服务、新技术、新模式、新观念等，以适应不断变化的市场，使企业能在激烈的市场竞争中能有自己的一席立足之地。一个企业自主创新能力的强弱直接关系到企业对市场的占有范围，是一个企业赖以生存的根本。当今社会企业发展的竞争角逐从根本上说就说创新能力的角逐。
江泽民同志指出：现在我们更应十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。
美国著名经济学家熊彼特（Joseph Schumpeter）认为，资本主义经济的最本质特征就是创新，资本主义不断突破自身的各种局限性和经常发生的经济危机，其最主要原因就是资本主义经济的自发创新的机制。
纵观当代企业，只有不断创新，才能在竞争中处于主动，立于不败之地。许多企业之所以失败，就是因为他们做不到这一点。
2.2企业自主创新的好处
创新是一个企业生存和发展的灵魂。
对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新等,简单来说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益
创新是企业进步的动力，有了创新精神，才会有前进的希望。当今社会是高速发展的信息社会，在激烈的市场竞争中，要想有立足之地，就必须紧社会发展节奏，满足市场的需求。这就要求我们企业随时调整状态，来应对风云变幻的市场。在企业发展过程中，创新是不可缺少的，对企业来说尤为重要。
创新不是闭门造车，也不是异想天开，更不是凭借自己的主观意识瞎编胡造，而是把现有的条件、设施进一步优化升级。
2.3啤酒产业目前面临的问题
近年来，我国酒类行业发展迅速，取得了众多令人瞩目的成绩，但其在发展过程中也产生了一些困扰行业的问题。在本次召开的中国酿酒工业协会三届五次理事会（扩大）会议上，中国酿酒工业协会理事长王延才着重指出，下一阶段，四个方面的问题有必要引起全行业的高度重视，需要积极寻找应对的方针和解决的办法，从而为企业壮大、行业发展铺平道路。
2.3.1标准化进程：要倚重企业的力量
随着标准化工作的不断强化和细化，标准对行业的影响越来越明显，应引起行业关注。近几年，中酒协直接起草，或作为起草单位之一参与讨论、修改的标准就达几十个，这些标准基本可以分为四类：一是行业管理基础标准；二是原料和产品标准；三是专业装备标准；四是职业技能标准。这些标准的制订和修订，预示着今后国家对行业发展的标准化、职业化程度非常重视。各级协会和企业应立足于行业实际提出意见，使标准既具有先进性，又能顺利地执行，促进行业的发展。
标准化进程对于酒类行业发展的重要性不言而喻，除去其在规范企业生产、净化市场秩序等方面的重大意义，中国白酒目前在世界市场上处于相对被动的地位，这一现状是与白酒悠久的历史、精良的工艺所不相符的，之所以形成这种反差，与长期以来白酒领域的标准体系不够完备有很大的关系。中国白酒要提升其国际地位与影响力，就必须加快白酒产业与国际接轨的进程，而制订完善独立的行业标准，就是这一进程的重要先决条件，只有从“轨道”上先与国际接通，才能保障中国白酒畅通无阻地驶向国际竞争的广阔领域。
2.3.2年份酒管理：让行业受益是最终目的
2008年国家质检总局对年份酒要加强管理，目前方案在制定中。目的是规范年份酒生产，为消费者负责。酿酒企业在“年份酒”问题上应慎重而行。
众所周知，目前市场上的年份酒存在一定程度的不规范情况，也许从初期阶段来看，某些企业可以借助不规范操作从年份酒上获益，但必须看到，酒类商品的卖点、诉求点是有限的，而年份酒来源于“酒是陈的好”这一传统认识，其对于消费者的影响力和吸引力是强大而持久的，但如果不对其市场情况加以规范治理，那么随着消费者理性化程度的日益提高，这一持续性卖点将面临夭折的危险，同时也有可能对行业的社会形象产生负面影响：连“酒是陈的香”这一古语尚且靠不住，好酒的卖点还能出自哪里？
2.3.3啤酒瓶问题：行业和消费者利益并重
对啤酒行业而言，啤酒瓶问题是啤酒行业高度关注的焦点问题，存在分歧意见大，不但玻璃瓶制造业和啤酒行业的立场和意见不同，就是在啤酒行业内，企业间的意见也有大的差异。
2.3.4化解啤酒原料危机：延伸麦芽产业链
2006到2007年间，啤酒原料价格一路飙升，国际啤酒大麦的最新报价已经超过400美元/吨，与此同时，我国甘肃、东北、江浙等几大主产区的啤酒大麦早已销售一空。受啤酒大麦短缺的直接影响，大麦麦芽的价格一路飙升，目前国产大麦麦芽已经从3000元/吨涨到5000元/吨以上，进口大麦麦芽从3400元—3600元/吨涨到6000元—6200元/吨，原料危机给国内的啤酒生产企业带来了沉重的生产压力，有的企业更因此陷入生存危机。
针对以上啤酒产业面临的共同困境,金鑫啤酒厂严格按照有关的规定，积极采取措施，对产业结构进行积极地调整，实现了生产的现代化和市场的规模化，对啤酒瓶进行回收利用，针对原料紧缺问题积极探索出“企业——农户”一条线的模式，不仅为地方节约了资源，缩减了企业的生产成本，也为企业谋得了巨大的发展空间，推动了地方经济的发展。
3结尾
企业自主创新是经济结构调整、经济增长方式从资源依赖型向创新驱动型转变的重大战略任务。提升企业自主创新能力是实施创新战略的突破口。切实增强企业自主创新能力，不断强化企业在技术创新体系中的主体地位，有利于增强企业的市场竞争力。
目前我国啤酒行业保持较快增长速度，人均啤酒消费已经达到国际平均水平。行业集中度不断提高，行业整体竞争实力显著增强，啤酒行业竞争的方式已经由过去主要依靠价格竞争转为主要在品牌、服务、渠道、战略、资本等方面的竞争。同时产品结构不断优化，啤酒吨价持续攀升，行业盈利能力增强。且从行业特性来说，啤酒行业与白酒、葡萄酒和黄酒相比，具备诸多显著的优势。2009年至2012年，啤酒行业面临着较好的发展际遇：国民经济持续快速发展和城市化水平的提高，给行业发展创造了巨大的需求空间；西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部崛起和建设社会主义新农村等重大发展战略，为啤酒行业创造了新的发展机遇；全球经济和区域经济一体化进程的加快，为中国啤酒行业在更大范围内配置资源、开拓市场创造了条件。但同时也面临很多的问题。例如：随着国内生产力水平的不断提高，啤酒推广市场供大于求的矛盾越来越突出；同时，由于人力成本上升、物价上涨、人民币贬值等因素，国内厂家的成本优势逐渐丧失，出口的拉动效应越来越差；加上同类产品的同质化竞争非常严重，国内啤酒推广面临着非常严峻的挑战。然而啤酒企业之间的竞争，从内在来看，决定于企业的创新能力、管理能力、企业的战略定位等各个方面，但实际上，相同规模、相同经营范围的企业，在以上几方面是非常难以拉开差距的。能够真正改变企业竞争格局的，实质上只有两个方面，一个是品牌、一个是渠道，只有能够在最快的时间内，打造出比竞争对手更响亮的品牌、建立起比竞争对手更完善的渠道，企业才能从激烈的竞争中胜出。
作为一家立足为地方经济发展服务的企业，贵州金鑫啤酒产自始至终把企业的发展同地方经济命脉紧密联系在一起，努力寻求双方共赢的经济发展模式，近年来为安顺地区的经济社会建设更是注入了新鲜的活力，但是日渐激烈的市场竞争和金融危机的严重影响使得金鑫啤酒厂的发展一度面临巨大的挑战，在企业领
导阶层的英明领导下，企业大胆创新，摸索出一条符合经济社会发展和企业生存的新思路。金鑫啤酒厂立足于啤酒产业依赖市场原则的经济指向，勇于创新，针对不同的消费群体酿制出不同的产品，仅仅依赖就将消费市场，逐步向外扩张的战略思路，迅速占领了市场。为地方经济发展做出了不可估量的成就。
第20篇：大学生的创新创业能力调查报告
大学生的创新创业能力调查报告
调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人：
为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状, 研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，最近，我们通过问卷形式为主，网上搜寻材料为辅开展调查活动。
从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规？调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。
而第三题您是否有创业的打算 ？调查中，考虑过的大学生占97.5%,完全没想过的大学生占2.5,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座？ 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%
没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改进。 们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己本校的大学生，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。
从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力
对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。
下面给大学生提出以下几点建议：
（一）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养
从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。
实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。
（二）注意在思想上和精神上锤练自己
要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。
（三）广泛获取创业经验
如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。
其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。
（四）注重自身能力的综合培养
大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。
（五）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。
