邯郸市七色光教育集团
开阳中学初中部
2017—2018学年历史首席助理工作计划
一、指导思想
针对我校文综专业老师少、队伍规模小的特点，在教学中求真务实，初中各年级主要抓好基础知识的落实。各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。
教师应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。
做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。
积极推进基础教育课程改革，努力发挥组内各学科的工作职能，以提高教学实效为中心，改进和完善教学研究制度和工作方式，坚持以推进分段集中教学与圣陶模式课改为核心，以转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求，使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培养。
二、工作重点
（一） 加强理论学习，联系实际，及时转变教学观念
1、认真研读学科课程标准，通过本组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。
2、组织教师继续认真学习教材教法，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。
3、学习在分段集中教学模式的基础上推行叶圣陶模式教学。
（二） 以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。
1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。
2、加强课堂教学的研究。重视各学科教育与学生生活及社会的联系，联系实际展开实践和探讨。
递稿人李平
1 邯郸市七色光教育集团
3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。
三、工作安排： 九月份：
1、组织教师进行新课程研究学习。
2、集体备课。 十月份：
1、组织本组教师参加组内的听课、评课活动。
2、积极参加优秀课评比活动。 十一月份：
1、进行阶段性教研总结活动。
2、制定复习计划。 十二月份：
1、组织期末测试。
2、整理上交资料。 一月份：
1、讨论并且制定教研组下半学年工作计划 二月份：
1、由历史组各推荐一名教师上公开课
三月份：
1、组织本组教师参加组内的听课、评课活动
2、四月份：
1、备课组研讨期末复习计划，迎接中考
五月份：
1、各备课组整理资料上交综合处 六月份：
1、组织复习、期末考试
四、工作目标：
1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标把“旧教材教新”，注意教学实践与专题教研的结合。
2、加强组员之间的联系，认真组织备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备对教材进行再加工，运用各种教学理念和手段上好每堂课。
递稿人李平
2 邯郸市七色光教育集团
3、积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆与其他学科进行整合，形成使用多媒体辅助教学的良好局面。
五、落实手段
1．积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，专家型的教研组。
2．加大集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。
3．课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。
4．重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短。 5．教研制度化，制定相关考勤措施。
开阳中学文综组历史
二零一七年九月九日
递稿人李平3
