新闻稿写作技巧
写新闻稿是作文教学活动中必不可少的一个环节。相信很多同学对这一文体一点也不陌生。平常看报纸、电视，我们就常常和新闻“面对面”，那些新闻稿，是我们学习的典范。
新闻稿要有新、短、快、活、强等特点，因为新闻只是把生活中发生的事情说清楚就行了。据说西方没有短新闻概念，只要求新闻要写短，甚至为方便压缩新闻稿件，有了金字塔新闻写作方法。我国为了提倡写短新闻，近些年国家在评选优秀新闻稿时把消息类分为短、长消息两种。
作文采用“新闻稿”的文体来写，一般情况下，我们要虚构一个事件，然后按照新闻稿的格式写作，分别涉及到新闻导语、新闻主体、新闻背景、新闻角度、新闻结构、新闻材料、新闻要素、新闻语言以及新闻标题等方面。也有人把这称为“新闻五要素”，简称“五W”，即，何事、何人、何时、何地、何因等。这些特点同学们可找一篇新闻稿对照一下。
[经典例文1] 邹振先惊人的一跳 □《体育报》记者
[本报讯] 22日晚10时许，布加勒斯特华灯初上。“八·二三”体育场四周看台上观众的视线，一齐随着水银灯的光束，投向三级跳远的沙坑。“哗„„”一阵雷鸣般的掌声，电子记分牌上显示出中国运动员邹振先的成绩：17.32米！一位站在沙坑旁久久注视着邹振先比赛的英国教练对记者说：“近年来，世界上能跳过17米的运动员是极少的。一向被认为世界高水平比赛的美苏田径对抗赛，今年也只跳过17.18米。邹是非常杰出的。”
领奖结束，邹振先刚走出赛场，一位罗马尼亚姑娘立即跑过去热情地在他的脸颊上吻了一下，并用中国话说：“这是按罗马尼亚的方式向你祝贺。”这时，国际田径联合会主席鲍伦也从看台上走下来同他热情握手，并带着一种年迈者特有的激情对记者说：“我至少亲眼看过四次邹的表演，这次是惊人的。不仅最后一跳的记录，整个17米的过程都是难忘的。这个成绩即使在1984年的洛杉矶奥运会上，也会赢得胜利！”
（原载1981年7月27日《体育报》）
简评：这条360字的短消息，荣获1981年全国好新闻奖。看，记者几乎没用什么形容词，只客观地写了“空中飞人”邹振先跳远的情景，然后，引用一位英国教练和国际田径联合会主席鲍伦的两段话，一下子把邹振先跳过17.32米的惊人成绩，写得实实在在，令人信服。这远比不着边际的空洞形容要生动得多，有力得多。 [经典例文2] “优秀毕业生”是怎样炼成的 □韦
星
[本报讯] 2004年的就业形势严峻，就业难既考验着毕业生的能力，也考验着他们的诚信。在今年的“双选会”上，记者发现，有许多毕业生赫然在自荐材料的每一页上都印有：本人注重讲究社会诚信，其中所言句句真实，相关的荣誉证书、发表的文章均有原件，没有弄虚作假。但实际情况是怎样的呢？这样的“优秀毕业生”，是如何炼成的？
为此，记者化装成一位求职者，与多名同学切磋制作材料的心得体会，终于得知其中秘密。将别人的荣誉证书贴上自己的名字，拿去复印一下，就成了自己的“荣誉”；学术期刊上发表的论文，复印一份下来，对作者进行“张冠李戴”，就成了自己的“作品”；寻找同名同姓者的文章，轻而易举，不劳而获；就这样，一块“废铁”就摇身一变，变成了一块“好钢”。
毕业生在制作假材料过程中，为防用人单位因看原件而露马脚的情况，在各高校附近的打印店里，打印师傅会使用高技术帮你“搞定”一切。他先是将原件用扫描仪扫入电脑，换上相同字体、字号的新姓名，再用彩色打印机打印出来，套上相匹配的封套，一份与原件几乎一模一样的实习鉴定或荣誉证书便“应运而生”了。此项业务尽管收费高，但毕业生为了前程都乐此不彼。
在毕业生的学习成绩方面，和学校领导关系密切的“学生官”自然很容易作假。再加上就业率逐渐成为各高校办学质量的主要依据，因此，对学生的成绩，各高校负责人也会睁一只眼，闭一只眼。毕业生也会要求适当提高考试成绩，如果不行就干脆写上“现修”或“待考”等字样，避免“露馅儿”。
受就业压力的影响，毕业生自荐材料“注水”行为普遍存在。其中有社会原因，也有高校和毕业生自身的原因，我想问的是，真的就没办法改变这种状况吗？诚信靠什么来实现？这些问题已经成了全社会密切关注的问题。（摘自《中国青年报》）
点评：文章借用新闻稿的形式向人们提出了严峻的社会问题，随着高校的不断扩招，大量的毕业生走向社会，但是他们的就业情况如何呢？这些“优秀毕业生”是怎样炼成的，这的确是全社会关注的问题。 [高考佳作] 话题：相信自己与听取别人的意见
成功靠什么
【本报讯】 公元3024年，人类终于在银河系中发现了两颗可供居住的星球：θ星和φ星。因地球球龄已老，环境污染，能源危机，难以再承载500亿人的生存，联合国决定人类向θ和φ星大迁徙。能去的人都是幸运儿。
为此，历经9个月零11天程序复杂的测试——穿越光电波时空隧道，100亿人最终成为幸运儿。他们将拥有θ、φ星的新环境和新生活，而被淘汰的人只能继续生活在资源枯竭、危机四伏的诺亚方舟上。
在幸运儿们即将飞离地球的时候，本报记者作了一次调查采访，得到这样一组数据：
在100亿幸运儿中，1%的人是只凭运气走过来的；10%的人是只听信别人的意见走过来的；20%的人是全靠自己走出来的；其余近70%的人是听取别人的意见、同时依靠自己的选择走过来的。
在400亿被淘汰者中，则有75%的人既不相信自己、又不相信别人；10%的人只听信别人的意见；14%的人只相信自己不相信别人；只有1%的人既相信自己又听取别人的意见。
记者带着这组数据采访了心理学家。
心理学家给了我们这样的分析：
（一）只相信别人而不相信自己的人有很强的心理依赖，这种人是人云亦云型的。这种人无法在“光电波时空隧道”的复杂环境中找到适合自己的出路，当然就无法适应θ、φ星的全新环境。
（二）排斥别人意见的人太迷信自己，这种人是自以为是型的。这种人很难在“光电波时空隧道”的复杂环境中适时校正自己的路，当然也无法适应θ、φ星的全新环境。
（三）既不相信自己又不相信别人的人，应当属于听天由命型的。这种人会完全迷失于“光电波时空隧道”的复杂环境，当然更无法适应θ、φ星的全新环境。
（四）既相信自己又相信别人的人，是与“人”俱进型，是人类先进精神和文化的继承者和发扬者。他们既是地球社会的脊梁，也必将是人类新家园的开拓者，θ、φ星只有靠这些优秀分子去开发。
当第一艘飞往θ、φ星的飞艇即将离开地球时，本报播出了“成功靠什么？”的专题报道，在留守地球的400亿人中产生了巨大反响。
简评：这是一篇体裁新奇，想象大胆，思维辩证，风格独特的作文。就“相信自己与听取别人的意见”的话题，文章以新闻报道的形式和虚构的情节展开两层主体内容：从调查采访中得到数据和对数据所作的心理分析。两层主体内容互不雷同。第一主体内容写对“幸运儿”和“淘汰者”的调查数据，两组数据对照，耐人寻味。第二主体内容写心理学家通过两组数据的分析得出的结论。
文章体裁新奇，新闻报道是对现实生活的真实反映，而本文所写故事却发生在“3024年”，纯属虚构，但由于想象合理，背景内容——环境问题——又是我们十分熟悉和关注的问题，便构成了文章确立的基础，这是作者匠心独运之妙。
