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高中励志演讲 讲座

发布时间:2020-03-02 07:39:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

成功离你并不远

亲爱的思源高中全体同学们:

大家好!

首先,在国庆节来临之际,预祝同学们度过一个欢乐的假期,国庆节快乐!

夏天的繁茂还在延续,秋天的丰硕即将到来,选择这个沃野飘香的季节,我想和同学们聊一聊成功的话题。

从古至今,有多少人的梦想因自己的一时失误或冲动而付诸东流,又有多少人的志向在逆境中消失了。成功是并不是永恒的,而失败也并不是意味着永远失败,成功和失败,没有绝对界限。对于一个想达成目标的人,只要你能发挥自己最大的潜能便是成功。对于我们高一新生,三年的高中生活如白驹过隙,转瞬即逝,三年后你将走出高中校园,奔赴新的征程,谱写新的人生篇章。那时,你尽自己全力考上了理想的大学,实现了三年的梦想便是成功。同学们,这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,是有心人的世界。只要是有心人,坚持做到如下几点,你离成功并不远。

一、成功的第一要素:信心

首先,要对自己有信心。人在旅途,只要相信自己,才能依靠自己,奋发图强。

有一个人从小双目失明,懂事后他深深地烦恼,认定这是老天在责罚他,感到一辈子完了,从此失去了生活的信心。后来,一位长者对他说:“世上每个人都是被上帝咬过的一口苹果,都是有缺陷的。有的缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”盲人听后很受鼓舞,他把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来。若干年后,他成为一个德艺双馨的盲人推拿师。

信心产生动力,动力产生行动,行动产生效果,效果积累为成绩,成绩积累为目标。所以,一个人自强必先自信。

二、成功的第二要素:兴趣

除了信心,还要建立对学习的兴趣。兴趣才是最好的老师,因为兴趣总是伴随着良好的情感体验,因而一旦我们对学习产生了浓厚的兴趣,我们的成绩和能力便会迅速提高。

唐代高僧怀素自幼家贫,念不起书,父母就送他到一座寺庙当和尚。刚开始时,他以练字消磨时光,渐渐地对书法产生了浓厚的兴趣,若一天不练字,就怅然若失,浑身不舒服。但是,他哪里有钱去买纸?听人家说,芭蕉叶子上可以写字,而且写的字可以抹掉,他高兴极了,几年间他就种了数百株芭蕉。他用毛笔在大叶子上认真书写,练习笔力、腕力,使其旋转自如。日日写,月月练,芭蕉叶子用完了,就做了一个漆盘和一个漆板,在上面一练就是几个时辰,有时连饭也忘了吃。为了让字体飞动而不轻浮,苍劲而又不显干枯,他便仔细揣摩前辈书法家的碑帖,反复练习。当对一个字有所领悟时,就高兴得跳起来大喊大叫。天长日久,漆盘和漆板全都磨穿了,用秃的笔头也有成千上万。据说,唐代的毛笔头可以更换,他就把换下来的笔头埋在屋外的一个土坑里,久而久之,土坑逐渐填平增高,竟成了一个高高的土堆,叫“笔冢”。

怀素之所以成功,兴趣是他最好的老师。怀素若离开对书法的兴趣,就不会有“埋笔成冢”、“盘板皆穿”的永恒追求,更不会有流传千古的杰出成就。同样,在学习中,一个学生,要在学业上取得成绩,有所造就,首先就要培养自己的学习兴趣,只有跟着兴趣走,才能挖掘我们生命中的潜能,在学业上创造出一片亮

丽的风景来。

还有这样一个故事:2001年5月,美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一道题目:比尔盖茨的办公桌上有5个带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功等5个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其他4把锁在抽屉里。请问盖茨带的是哪一把钥匙?其他4把锁在哪一个或哪几个抽屉里?

一位刚移民美国的大陆学生,恰巧赶上这场考试,看到这道题目后,一下谎了手脚,因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题。其实,这是一道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可以根据自己的理解自由地回答。我们的学生总是有标准答案的。雪化了以后可以是水,也可以是春天。3+2可以等于5,也可以大于4或小于6,为什么一定要有标准答案呢?据说比尔盖茨对此题的答案是:在你感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。这个答案多好!

三、成功的第三个要素:方法

一个人有要想在学业上获得成功,不仅要对自己有自信,培养学习兴趣,更重要的是要注意学习方法。确定好学习的目标后,学习方法就决定了效果。方法正确,事半功倍,方法错误,则事倍功半。

《伊索寓言》中有一个小故事:在一个风雨交加的夜晚,有一个穷人到富人家讨饭。

“滚开!”富人家的仆人吼道,“不要来打搅我们。”

穷人说:“只要让我进去,在你们火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。

这个可怜人,这是请求厨娘给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝”。 “石头汤?”厨娘说,“我倒想看看你怎样能用石头做成汤”。于是她就答应了。穷人于是到路上捡了块石头洗净后放在锅里煮。

“可是,你总得放点盐吧”。厨娘说,给了他一些盐,后来又给了他豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。

当然,你也许能猜到,这个可怜人后来将石头捞出来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。

如果这个穷人开头对仆人说:“行行好吧,请给我一锅肉汤。”那他还能享受到喝肉汤的快乐吗?因此,伊索在故事的结尾总结道:“坚持下去,方法正确,你就能成功。”

人们常把方法比喻成过河的桥和船,说明方法在完成任务中的重要作用。方法类文章分为两类:一类是属于通用的,这些往往对大家都是受用,对不同的学习内容也都能起作用。诸如“上课专心听讲,下课及时复习”、“先深入理解内容,后认真演算练习”、等等。这些都是经过许多人的实践证实了的,对绝大多数人都是有效的。另一类属于特殊性,有的人采用的一些方法对其他人效果并不一定好,如海明威站着写作效果好,有的人“开夜车”效果好。这类方法只能参考、试用,对自己确有实效的可以采用,不要盲目搬用。但是它给人的启发式可贵的,那就是每个人都可以在实践中,根据自己的情况和特点摸索适合自己的高效学习方法。我们有很多同学,成绩不好不是因为他们笨,往往是因为方法不对头导致的。所以,我们要常常反省我们的学习方法。

四、成功的第四个要素:毅力

有了好的学习方法,再持之以恒,那么,你离成功的距离就会越来近。 英国首相丘吉尔是一个非常有名的演讲家,在他生命的最后一次演讲是在一

所大学的结业典礼上,那次演讲的过程大概持续了20分钟,但是在那20分钟内,他只讲了两句话,而且都是相同的:坚持到底、永不放弃,坚持到底,永不放弃!这场演讲成为演讲史上的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们:成功根本没有什么秘诀可言,如果真是有的话,就是两个:第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不放弃。

所以说,在成功的道路上要有敏锐的目光、果断的行动和坚持的毅力。用你敏锐的目光去发现机遇,用你果断的行动去抓住机遇,最后还要用你坚持的毅力才能把机遇变成真正的成功。

巴尔扎克的父亲曾对他说:“你知道吗?在文学领域中,一个人如果不是国王,就一定是乞丐。”巴尔扎克回答说:“那好,我要做国王。”他的父母把他留在了阁楼上,让他自己去支配自己的命运。经历了整整10年苦难的岁月,他战胜了贫困,最终取得了成功。然而,在巴尔扎克真正出名、成为文学大家之前,他真正坚持写了40本毫无影响的小说。

人生有两杯水,一杯是苦水,一杯是甜水,只不过不同的人喝甜水和和苦水的顺序不同,成功者都是先喝苦水,再喝甜水;一般人都是先喝甜水,再喝苦水。坚持的毅力非常重要,面对挫折时,要告诉自己:要坚持,再来一次。因为这一次的失败已经过去,下次才是成功的开始。人生的过程是一样的,跌倒了,爬起来。只是成功者跌倒的次数比爬起来的次数要少一次,平庸者跌倒的次数比爬起来的次数多了一次而已,最后一次爬起来的人我们就叫它成功,最后一次爬不起来,不愿爬起来,丧失坚持毅力的人就叫失败。

在荷兰,有一个刚初中毕业的青年农民,来到一个小镇,找到了一份替政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上坚持工作了60多年,他一生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。也许是工作太清闲,他又太年轻,他得打发时间。他选择了费时又费工的打磨镜片当自己的业余爱好。就这样,他磨呀磨,一磨就是60年。他是那样的专注和细致,锲而不舍,他的技术已经超过专业技师了,他磨出的复合镜片的放大倍数,比别人的都要高。借着他研磨的镜片,他终于发现了当时科技尚未知晓的另外一个广阔的世界——微生物世界。从此,他声名大振,只有初中文化的他,被授予了他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔,就连英国女王都到小镇拜会过他。

创造这个奇迹的小人物,就是科学史上鼎鼎大名的、活了90岁的荷兰科学家万.列文虎克,他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨耗,用尽毕生的心血坚持做好一件事。

五、成功的第五个要素:良好的习惯

养成珍惜时间的习惯:同学们要学会珍惜时间。时间一去不复返,世上没有任何东西可以买到时间,所以时间也是最有价值的。

高中三年,在人生中很短,一部分学生却以为漫长。一年级松。二年级空,三年级攻,成为少数学生高中生活的一种规律。高中生活究竟紧不紧张?我们先来听一个故事,有一个古人在他70岁生日那天,写了一首诗:

人生七十古稀

我活七十为奇

前十年幼小

后十年衰老

中间只有五十年

一半又在夜里过了

算算只有二十五年

受尽多少奔波烦恼

摒弃了其中的消极思想意识,借鉴诗中计算时间的方法,我们大家现在一起算算高中生活的时间账:高中三年,一半在夜里过去了,算算只有一年半,除去寒暑假,再除去每周两天的休息日,真正学习的时间不到一年。在不足一年的时间里。要学十余门功课数十本书,任务是多么繁重啊,时间是多么紧张啊!那么,同学们可能会问:“怎样才叫珍惜时间?”珍惜时间,关键是要合理安排时间,抓住今天,努力做到今日事今日毕,提高效率,提倡“事不过夜”的精神。

今天和同学们说了很多关于学习成功的话题,学习的过程,就是一种享受。要做一个快乐的学生,就要不断收获成功的学习成果。我们要坚信,在学习上,我们一定能成功,有了强烈的自信心,提高对学习的兴趣,加上科学的学习方法,我们就一定能够厚积薄发、成就学业上的辉煌。只要我们努力,珍惜时间,坚持到底,问心无愧,我们离成功并不远!

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