推荐第1篇：励志讲座总结
大学生励志感恩讲座总结
秋天是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。每个人都应该怀有一颗感恩的心，感恩父母，感谢每一个帮助过我们的人。励志成才，努力成为对社会有用的人才。社团部为10级新生开展的“励志感恩”专题讲座，呼吁了同学们的励志感恩意识。
此次讲座获得了圆满的成功，同学们都表示受益匪浅，对于成功的原因我们总结有以下几点：
1．准备充分
“机会是留给有准备的人”在开展活动之前，我们做了一系列的计划和部署工作，详实，周全的计划和充分的准备，为活动开展奠定了基础。
2.积极合作
“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”通过我们部门人员的合理安排、积极配合和努力，大大的提高了工作效率，使活动开展得到了保障。
3.演讲邀宾特殊，讲座内容感人
此次讲座邀请的是专业讲师周治荣先生，并与他进行了严密的协商，为活动开展做好充分准备，使活动得到全面响应。正是周老师激情慷慨的表达，用他那低沉最富有情感的声音向我们讲述了总结成功背后所经历的坎坷，以及父母的艰辛。在场的同学们无不热泪盈眶，都惭愧的低下了头，让我们仿佛又回到了父母的身边，感受着父母的辛苦。 4.会场秩序好
讲座期间没有出现任何破坏会场秩序的行为以及混乱场面，全场同学一直沉迷演讲氛围中。
5.活动影响力大
通过多种方式宣传，我们组织了各系的同学参加讲座，周治荣老师与同学们的互动活动带动了会场气氛，将活动推向了高潮。此次讲座在学院反响很大，参加讲座的人都体会到了这次讲座的真正意义。
“人无完人”举办活动也一样，我们也反省了不足之处：邀请嘉宾老师参加活动时，我们没有合理安排好，活动开始很久了，还没有几个老师来，我们觉得这是我们的疏忽，可能是我们的邀请还不到位，也可能是我们的活动时间与老师的工作时间有些冲突，我们以后一定会加强这方面的完善，吧社团活动举办的更好！
经贸系.社团部
2010-11-18
推荐第2篇：创业励志讲座
创业励志讲座
讲座名称：创业励志讲座
主讲人姓名：陈安之
主讲人简介：
陈安之，陈安之成功学创始人。是当今华人中最顶尖的成功学专家，著名的潜能开发专家及NAC心理学家。陈安之，亚洲顶尖演说家、全亚洲成功学最知名畅销书作家、陈安之国际教育
。1967年12月28日生于中国福建省福州长乐市，12岁随亲
戚到美国读书，开始边工作边读书。
2004年，陈安之在国内已出版了《卖产品不如卖自己》、《创业成功的36条铁律》、《如何做个赚钱的总裁》、《把自己激励成“超人”》、《自己就是一座宝藏》、《为成功改变环境》和《跟你的产品谈恋爱》《绝不裸奔》等书籍，出版了《陈安之推销法则》、《陈安之创业法则》、《陈安之领导法则》和《陈安之人才法则》《陈安之成功全集》《超高频潜能CD》等VCD。每一本书和VCD都自发地在推销员、国家公务员、全国大中小企业中集体观看学习，在大中小学生中流传，小到8岁的孩子、大到80岁的老人都感到从未有过的心灵震撼，并决心改变缺点，立下一定要成功的誓言！
讲座概要：
过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。练习时厉害，比赛时就厉害。问题永远在自己身上。积极向上是所有成功者的特质。
承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。成功等于目标，等于每天进步1％，等于全方位。只要每天进步就开始进步了。没有退路时潜能就发挥出来了。决定可以克服不可能的事情。每天只看目标，别老想障碍。
用心观察成功者，别老是关注失败者。付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。书本也是好老师，活用才能成功。行动才能成功，过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。成功就是简单的事情不断地重复做。成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。只有全力以赴，梦想才能起飞。
推荐第3篇：励志讲座心得
励志讲座感言
--xxx 听完xx老师的讲座之后，我们深受启发，继而在班级内部进行了深入的探讨与反思，我们深刻的体会到：只有明确自己的人生目标，正确定位自我，敢于面对自己的不足，用积极的心态面对待学习，把握今天，不断突破自我，提升自我，才有可能收获一份满意的工作，实现自己的人生理想及社会价值！
在此，我们诚挚地向中软国际致谢，感谢贵公司为我们提供如此优良的学习环境；同时，我们也集体向岳菲老师致敬，谢谢您春风化雨般的谆谆教导；最后，我们集体向班主任何老师深深鞠躬，谢谢您的良苦用心，我们一定不会让您失望！
通过对这次讲座的深入学习与探讨，我们主要有如下收获，特此总结成文。 1.树立人生目标。
历史经验证明：清晰、明确的目标有利于明确使命，产生动力，产生积极的心态，促使自己努力实践，使自己的生命在有限的时空里冲破极限，最大限度地释放能量。而我们中间的很多人，都没有弄清楚自己来中软国际的目的，对自己的未来没有任何明确的规划，这便是我们在学习时得过且过，不求甚解的根源所在。
在本次探讨中，我们在班主任的引导下畅谈未来的自己，引发无数思索：我想要什么，我想要成为什么样的自己？
通过探讨，我们深刻体会到：今天的生活状态不是由今天所决定的，它是我们过去生活目标的结果。明天的生活不是由未来决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是行动的导航灯，没有目标，我们必将一无所获，因为我们不知道自己要什么。没有目标，我们必将慵懒松懈，因为我们不知道为什么要努力。只有树立了正确的人生目标，明确自己的学习目的，才能激发我们的学习主动性与持久性。因此，我们有理由相信，明确了自己人生目标的java0302班会以全新的面目展现在大家面前。
2．自我定位
李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，任何人都是这个社会有用的实体，都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位，才能扬长避短，成就自我。而我们中间的很多人，由于没有正确的自我定位，一部分人长期处于压抑状态，对学习、对未来缺乏自信，另一部分人始终自我感觉良好，对未来盲目自信，对学习得过且过。
在这次探讨中，我们通过自我评价与他人评价两个方面对自己进行了全方位的了解，从而进行了如下思考：我有什么别人无可替代的优势？如果有，如何保持与提高？如果没有，如何发掘及培养？
通过探讨，我们深刻体会到：我们都是有着个性特色的个体，因为占据了不同的“位子”，便各有各的风景。有了正确的自我定位，便最容易发掘自身优点，扬长避短，实现自我价值。因此，通过这次的自我定位，我们将变得不自卑，不自傲，更加清楚自己的实力与优势，并将努力提高自我核心竞争力。
3.把握现在
李大钊曾说过：“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿；无限的‘未来’都以‘现在’为渊源，过去未来中间，全仗现在，以成其连续，以成其永远无始无终的大实在。”因此，虚度了“现在”，就等同于虚度了今天，也就在不知不觉中丧失了昨天和明天。珍惜现在，才有可能实现自己的人生目标。
于是，在这次的探讨中，我们进行了如下思考：对于明天的那个我，今天的我能为他做些什么？对于我想要的生活，今天的我要怎样才能得到？
通过探讨，我们懂得了今天的重要性，明白了想要实现自己的目标，从今天开始努力便是最好的捷径。在实现自己的目标之后，回想起今天奋斗着的自己，由衷说声谢谢，这便是生命最大的幸福。因此，把握今天，将是我们今后的人生信条，我们会用实际行动来证实。
以上就是对本次讲座的总结。在此，我们全体同学再次感谢中软国际，感谢xx老师，感谢何老师！谢谢！
推荐第4篇：成功励志讲座
为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，加深同学们对未来的规划，树立积极向上的大学三年奋斗目标 ，10月13日下午，由学生处组织的大学生励志成才教育讲座在南校区操场举行，本次讲座特别邀请了华夏计算机学校校长安必强。安比强就“励志与成才”这一主题，结合个人的奋斗经历做了幽默而风趣的演说，他鼓励同学们一定要在大学生活中学会务实，要始终抱着继续求学的心态，做一个有心人；告诫同学们对一些具体的东西不要太关注，而应该从整体上把握自己的奋斗航向。在讲座中安校长还特别提到同学们应该孝顺自己的父母，感恩父母，感恩社会。最后安校长对同学们提出：大学生创业一定要学会模仿成功人的事例，不要一味的去闯，并祝愿同学们学业有成。安必强精彩风趣的言谈，不时博得在场同学的阵阵掌声，气氛不断被推向高潮。他将人生深刻哲理用风趣幽默的语言展现在学生面前，深入到大学生的心底，引导学生们做出正确的人生定位、树立面对挑战的信心和决心，这对学生们的未来成才发展有着重要的意义。
推荐第5篇：励志讲座策划书
讲 座 策 划 书
一、活动的目的和意义：
为了东软的学子能够更加深刻的了解当前的社会形势，更加清晰自己的人生目标，对激励成功学的讲解，让大家认识到“自信、积极、主动、坚强”对成功的重要性。相信，同学们会用积极向上的良好心态去面对今后学习、生活、工作中遇到的各种问题。
二、活动组织结构：
主 办：东软领袖成长实践协会
负责人：汪洋，李建辰
三、活动的流程：
（一） 讲座宣传 ：
1、联系学院的负责老师，社团联合会、各社团的负责人、学生会等在各个相关学院进行宣传。
2、在讲座开始前2天左右，在食堂门口张贴讲座宣传海报、画报，悬挂横幅，介绍讲座内容。
（二）讲座 ：
1、主题：励志照亮人生，
2、讲座时间：9月27
3、讲座地点：A5 602
4、讲座对象：全院学生
5、讲座主讲：亚洲第一成功家陈安之老师弟子、聚心商学院创世人、九项全国销售冠军---刘珈良
6、讲座内容：
他首先向全场观众描述了其个人成才经历，与在场观众分享了其心路历程，并以此为例，引导同学们寻找出一条更好，更适合自己的成才之路。随后，刘老师又通过几则简单而富有深刻哲理意义的小故事巧妙地将“挖掘人生这一巨大的宝藏”的方式途径阐述出来。他强调：一个人的成功需在构架一个特定的环境后，制定明确的目标和详细的计划，然后在最短的时间内付诸最大量的行动，并始终坚持。最后，刘老师以《感恩的心》作结，教育同学们要始终怀着一颗干恩的心欣赏周围的事物，拥抱身边的人。
7、工作安排：
1、人员安排： 社团负责人负责每个系的人员，负责到位。
2、设备：与教室管理人员联系好，确认话筒、音响等设备是否具
备、是否良好以及如何操作。
四、活动经费预算：
1、两条横幅64元
2、鲜花、饮料、电池60元总计：149元
3、彩纸、水笔 等等10元
4、相机及照片（ 用于拍摄冲洗照片） 15元
东软领袖成长实践协会
20
12、
8、20
推荐第6篇：名师励志讲座
画川高中励志讲座系列
英语教研组苏斌
各位同学晚上好：在今晚的讲话前先问大家几个常识性问题：请大家认真听，看看能否回答上来。 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，第二高的山峰是什么？（乔格里8611米） 现任美国总统是奥巴马，那副总统是谁？（拜登） 第一个登上月球的是美国的阿姆斯特朗，第二个是（奥尔德林 比阿姆斯特朗晚19分钟）。实际上，往往我们记住的是第一，而第二在人们心中地位则微乎其微。这就是我今晚给大家讲的：努力向前靠，勇争一流。
我们向来以为教室前面的座位是比较好的，但是，学生们并不都这样想，有很多人宁愿坐在教室的后面。到操场上做课间操的时候，女生站在前面，男生站在后面，但衔接的地方缺一大段没人，即使那些个子矮小的同学也喜欢躲到队伍的后头。到阶梯教室上课或开会的时候，大家都拼命地往后面跑，前面几排常常没人坐…… 这是这么回事呢？
这些其实反映了一个人的心态问题。那些心态阳光、积极向上、认为自己重要的人，会努力往前靠；而那些心理消极、认为自己无关紧要的人，则常常害怕抛头露面。无疑，我们应该努力做前者。
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小城里,有一个名叫玛格丽特的小姑娘,从小她父亲就给她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人的前面。即使是坐公共汽车时，也要永远坐在前排。她的父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难”之类的话。
对于年幼的孩子来说，这种要求可能太高了，但他的教育在以后的岁月里证明是非常正确而宝贵的。正是因为这种教育，才培养了玛格丽特积极向上的心态和思维习惯，无论是学习、生活还是工作，她时时牢记父亲的教导，总是抱着努力往前靠，勇争一流的信念，克服一切困难，做好每一件事。也正因为如此，40多年后，英国乃至整个世界政坛上出现了一颗耀眼的明星--她就是连续四次当选为英国保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长11年之久，被世界媒体誉为“铁娘子”的玛哥丽特〃撒切尔夫人。
“努力往前靠，勇争一流”不仅可以培养一个人追求成功的心态和勇气，还可以使一个人养成凡事想在人前、做在人前的好习惯，更重要的是，它会极大地助长一个人成功的几率。有一位教授做过这样的实验：他让学生随意进入一个大礼堂，反复几次，他发现有的学生总是坐在最前排，有的学生则很随意，而有的学生则好象特别钟情于后排的位置。教授对这些学生的情况做了跟踪调查，十年之后，他发现那些坐前排学生的成功率比其他两类学生高出几十倍！
努力往前靠， 勇争一流，作为高中生的我们该如何做呢？下面给大家讲一个非常熟悉而又耐人寻味的龟兔赛跑的故事：
（一）龟兔赛跑第一部，故事大家都听说过，说：
兔子和乌龟进行长跑竞赛，双方站在起跑线上，发令枪响，兔子具体显得箭一样冲出去，到终点还有一百米的时候，回头一看，乌龟还没有踪迹，所以兔子就在路边睡起了大觉，成果一觉悟你来，乌龟已经冲过了终点线。
寓意很显明：在赛场上，谁跑的更快并不最主要的，主要的是谁能锲而不舍的走到最后！聪明也不是一个成分十足的褒义词！所我要告知那些自认为聪慧或自认为不聪明的同学一句话：聪慧不聪慧真的是一件无关紧要的事，我们应当牢记的应该是一个信念------天道酬勤！
(二)故事并没有到此停止，龟兔赛跑第二部：兔子很不服气，说：\"这次是我大意了，明天再比一场。\" 第二天，兔子和乌龟站在了起跑线上，兔子卯足了劲，这次必定要胜利！发令枪响，兔子想离弦的箭一样冲了出去，乌龟就在后面喊，\"谁先跑到终点，谁就是乌龟王八蛋，\"兔子一时无所适从，就慢慢的跟在乌龟的后面，乌龟又成功了。兔子又纳闷了，问乌龟，\"你不是说谁先跑到终点谁是王八蛋吗？\"乌龟笑了。
这一个看似有伤大雅的笑话，却给了我们深的启发。一句话：不要让别人的嘴偷走你的成功。当你高诉别人你要考南大、苏大时，被人会说你“妄想”。
当你告知别人你要考一本时，别人会说你“痴人说梦”于是我们徘徊了，我们迟疑了，我们对自己产生了猜忌，静下心来想一想，却忽然发现，我们犯了一个多么可笑的错误，别人的话能转变什么呢？ 所以我忠告你们，不要管别人的嘴巴，我们要做的是----努力向前靠，勇争一流。走自己的路,__！
（三）经过这场竞赛，兔子眼都气绿了，但仍不服气，于是就有了龟兔赛跑第三部，兔子说，“这次是我轻信你了，明天再比一场。” 第二天，兔子乌龟又站在起跑线上。兔子卯足了劲，这次必定要成功。发令枪响，兔子想离弦的箭一样向前冲，还有一百米的时候，忽然发现路边有几个美味诱人的胡萝卜。招架不住诱惑停了下来，而忘了自己在邻近终点最要害的阶段。最后兔子还是输了。
在这里我只想提醒大家的是，我们还在冲刺的跑道上，我们会面临很多诱惑，我们要多一份自制，，多一分坚韧，更多一份长远的斟酌，胜利和梦想才会属于你！
（四）我们假设兔子乌龟又进行了一场竞赛，这次兔子如愿以偿先通过终点，兔子等在终点准备挖苦乌龟一番，可当乌龟慢吞吞爬到终点时，却抢先握住兔子的手说\"恭喜你，你成功啦！\"兔子一下呆住了，\"我们不是竞争对手吗？干嘛要庆祝我？\"乌龟笑笑说：我们只是对手，但不是敌人啊！
当别人的成就比你好，你会嫉妒吗？
假如答案是确定的，那么我告诉你，你至少疏忽了两个方面的事实：
一、一切都是你自己创造的；
二、一切都是可以转变的。440分在那放着，你只拿到了280、260分，你就不能怪别人比你有气魄，若你拿到330分，实在是你自己没有意识到，其实你也可以提高！
我一直在找一个词来概括我们高中生的形象，我想到了“军人”，一个不怕吃苦，意志坚定，体魄硬朗，但我越来越发现这种概括的偏颇，由于真正的学习生涯中，使我们身心疲乏的并不是学习本身，而是无边的思绪，是患得患失，是对前程的迷茫，于是我又想到了另一个词“大师\"，能在平稳心态的基础上，努力向前靠，勇争一流。怀此心态，预祝高三同学的在高考中金榜题名；高二的同学在小高考中保C拿A；高一的同学在接下来的月考中取得理想成绩。
谢谢大家！
2012-3-15
推荐第7篇：感恩励志讲座策划书
“沃在校园”感恩励志讲座
活动策划书
北京京北职业技术学院
大学生创业就业交流中心
1．策划内容
1．1 委托方：中国联通怀柔分公司
1．2 策划方：北京京北职业技术学院大学生创业就业交流中心 1．3 撰稿人：京职大学生创业就业交流中心主任赵晓宇
1．4策划内容：怀柔区京职学院—中国联通“沃在校园”感恩励志讲座活动
1．5完成日期：2011-11-16 2．正文
2．1 前言：
乘着经济的发展和观念的更新，在人们生活水平逐步提高的同时，大学生的通讯消费需求也日渐加大。北京京北职业技术学院这个人流量3000多的学校，是青年人追求梦想的舞台和通讯消费的后花园，因此贵公司于各高职院校市场发展潜力极大。我们希望通过此次感恩励志讲座，促进贵公司与本校之间的友谊，唤醒同学们内心深处的良知，倡导“给家人发一条短信，道一声祝福”。通过讲座，使讲座观众及参加讲座的赞助单位之间相互了解，增强互动。
2．2 策划目的：
宣传中国联通，扩大中国联通在怀柔区的市场占有率，提高中国联通北京公司在怀柔区的利润，增强消费者对中国联通新推出的服务项目的认可和接受程度。
2．2．1 策划起因：
传统广告形式越来越不被大多数人所接受，很多电视广告或者平面广告已经不能有效的覆盖目标消费人群，中国联通推出的服务项目，在怀柔地区并未被消
1
北京京北职业技术学院
费者很好的接受，怀柔作为北京的文化创意产业园区，在未来几年内将会吸引越来越多的人前来。中国联通应在此之前做好营销准备，扩大在怀柔地区的行业影响力，增强和政府一些相关职能部门的联系，本次活动我们将准备邀请和中国联通息息相关的一些企事业单位，如怀柔区福田汽车制造厂、怀柔区欧曼汽车制造厂、凹凸健身等单位参加。为进一步巩固和扩大宣传效果，我们还将进一步扩大宣传力度。
2．2．2 策划目标：
推广中国联通新增服务项目，增强中国联通和京北职业技术学院的互动关系，巩固并进一步增强中国联通在怀柔区的市场影响力，成功的在消费者中建立良好的市场形象。 2．3 市场分析
在整个活动中，如何覆盖更多的大学生用户，如何实现品牌与他们的深度沟通，将联通校园新业务全新上市的品牌信息在大学生用户中实现最广泛的告之？
针对上述特点，怀柔区京北职业技术学院拥有非常客观的潜在消费群体，京北职业技术学院作为怀柔最重点的高职院校，拥有大量的在校学生，而该类人群极容易被新鲜事物所吸引，并愿意尝试消费，但由于该类人群的作息时间和中国联通新产品宣传的时间相冲突，并未全面有效的接收和认知到中国联通新产品的存在。
2．3.1 客户群分析：
中国联通新推出的沃派36元套餐等业务，主要目标客户群年龄定位应该为16岁—50岁的消费人群，并以学生为主，根据此特点，合理准确的进行市场推广活动是切实可行的。
2
北京京北职业技术学院
2．4 活动立意：
目前,在大学生群体中,存在着一些另人担忧的不良现象:把父母、老师的付出和他人的帮助看成是理所当然,漠视宝贵的亲情、友情、师生情,从而表现出一定程度的精神\"真空\"。而贵公司的产品，能较成功的起到枢纽作用。借此机会本中心开展感恩讲座，让同学们感触那心灵深处的良知。
一条短信，让我们心怀感恩，沉淀浮躁与不安；一条短信，明晰幸福的含义；一条短信，笑对人生的风雨；一条短信，承担起属于自己的一份责任……
2．4.1活动目的：
本中心经过认真的思考与研讨,决定把\"感恩教育\"作为本次活动的重点。我们希望得到贵公司的大力支持，通过11月16日这场讲座，向全校学生阐述\"感恩\"的意义，弘扬我校的\"感恩文化\"。让学生在感恩中逐步提高自身修养,在感恩中自发形成优良之风.我们希望，在全院倡导“感恩”体验、焕发“感恩”情怀，掀起“感恩”热潮，让“感恩”成为一种习惯和常态，让“感恩”成为激励我们热爱生活、承担责任、励志成才的心灵支点。
心怀感恩，感恩的是亲人、是朋友、是为同学们创造本次听讲机会的鼎力支持者——中国联通。
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北京京北职业技术学院
2．4.2活动内容: 我们请韩阳老师来为我们讲述和分析大学生关于“如何培养感恩之心”的心得体会。让同学们对感恩之情有更感性的认识，懂得怎样用感恩的心去对待身边的每个人，去对待每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活所给予的。
2．4.3活动对象:我校大一新生为主体，大
二、大三在校生也可
2．4.4活动时间：2011年 11月16日
16:00-18:30 2．4.5活动地点：学术报告厅
2．4.6领导嘉宾：届时我们将邀请我院领导、主讲方嘉宾及赞助商嘉宾前来。
2．4.7活动意义：
a）通过这样的现场指导和解释，一方面深入挖掘大学生人性的本真，引导他们自我反思，体验和学习做人之道、处事之道；另一方面激发大学生的生命潜能，让他们重树信心，点燃他们奋斗的激情。
b）使联通品牌深入本院学生心中，从而提升贵公司形象。同学们心怀感恩，心系联通，同样使贵公司产品达到更加理想的宣传效果。
c增进贵公司与本校之间的友谊，相互了解，增强互动。
2．5活动流程：
由主持人介绍主讲人和前来的领导及各方嘉宾
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北京京北职业技术学院
主持人邀请主讲人开始讲解，讲座进入主题。
主讲人宣布进入自由提问环节，由主持人主持主讲人和同学之间的交流和释疑
由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人、参会领导及各方嘉宾
2．5.1 活动经费预算：
矿泉水80元
请柬180元
海报100元
宣传彩页200元
横幅（1条）120元
X展报（2张）220元
讲师费用1000元
服务费用200元
合计：2100元
2．5 .2 人员配置：大学生创业就业交流中心干事及我校领导
（详情见附录一）
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北京京北职业技术学院
2．5.3经费来源：外企资助和校方资助
2．5.4可行性分析：
1.本次活动影响力巨大我们可以在海报、传单设计方面，请教专业人士指点。
2.活动现场由主持人在活动开始和结束感谢参加讲座的领导及嘉宾，并邀请领导和主讲方嘉宾及赞助方嘉宾在嘉宾席就坐。
3.要注意在各个环节中以及后期的宣传，在这么大的宣传形势下一定会有受到全院同学的关注。
2．5.5后期宣传：由信息部将活动整理成文稿和活动中的相片一起发到学校网上
本活动最终解释权归大学生创业就业交流中心所有
本活动由中国联通公司独家冠名开展
——京职大学生创业就业交流中心
2011-11-6
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北京京北职业技术学院
推荐第8篇：高中励志演讲 讲座
成功离你并不远
亲爱的思源高中全体同学们：
大家好！
首先，在国庆节来临之际，预祝同学们度过一个欢乐的假期，国庆节快乐！
夏天的繁茂还在延续，秋天的丰硕即将到来，选择这个沃野飘香的季节，我想和同学们聊一聊成功的话题。
从古至今，有多少人的梦想因自己的一时失误或冲动而付诸东流，又有多少人的志向在逆境中消失了。成功是并不是永恒的，而失败也并不是意味着永远失败，成功和失败，没有绝对界限。对于一个想达成目标的人，只要你能发挥自己最大的潜能便是成功。对于我们高一新生，三年的高中生活如白驹过隙，转瞬即逝，三年后你将走出高中校园，奔赴新的征程，谱写新的人生篇章。那时，你尽自己全力考上了理想的大学，实现了三年的梦想便是成功。同学们，这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，是有心人的世界。只要是有心人，坚持做到如下几点，你离成功并不远。
一、成功的第一要素：信心
首先，要对自己有信心。人在旅途，只要相信自己，才能依靠自己，奋发图强。
有一个人从小双目失明，懂事后他深深地烦恼，认定这是老天在责罚他，感到一辈子完了，从此失去了生活的信心。后来，一位长者对他说：“世上每个人都是被上帝咬过的一口苹果，都是有缺陷的。有的缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”盲人听后很受鼓舞，他把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。若干年后，他成为一个德艺双馨的盲人推拿师。
信心产生动力，动力产生行动，行动产生效果，效果积累为成绩，成绩积累为目标。所以，一个人自强必先自信。
二、成功的第二要素：兴趣
除了信心，还要建立对学习的兴趣。兴趣才是最好的老师，因为兴趣总是伴随着良好的情感体验，因而一旦我们对学习产生了浓厚的兴趣，我们的成绩和能力便会迅速提高。
唐代高僧怀素自幼家贫，念不起书，父母就送他到一座寺庙当和尚。刚开始时，他以练字消磨时光，渐渐地对书法产生了浓厚的兴趣，若一天不练字，就怅然若失，浑身不舒服。但是，他哪里有钱去买纸？听人家说，芭蕉叶子上可以写字，而且写的字可以抹掉，他高兴极了，几年间他就种了数百株芭蕉。他用毛笔在大叶子上认真书写，练习笔力、腕力，使其旋转自如。日日写，月月练，芭蕉叶子用完了，就做了一个漆盘和一个漆板，在上面一练就是几个时辰，有时连饭也忘了吃。为了让字体飞动而不轻浮，苍劲而又不显干枯，他便仔细揣摩前辈书法家的碑帖，反复练习。当对一个字有所领悟时，就高兴得跳起来大喊大叫。天长日久，漆盘和漆板全都磨穿了，用秃的笔头也有成千上万。据说，唐代的毛笔头可以更换，他就把换下来的笔头埋在屋外的一个土坑里，久而久之，土坑逐渐填平增高，竟成了一个高高的土堆，叫“笔冢”。
怀素之所以成功，兴趣是他最好的老师。怀素若离开对书法的兴趣，就不会有“埋笔成冢”、“盘板皆穿”的永恒追求，更不会有流传千古的杰出成就。同样，在学习中，一个学生，要在学业上取得成绩，有所造就，首先就要培养自己的学习兴趣，只有跟着兴趣走，才能挖掘我们生命中的潜能，在学业上创造出一片亮
丽的风景来。
还有这样一个故事：2001年5月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一道题目：比尔盖茨的办公桌上有5个带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功等5个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其他4把锁在抽屉里。请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他4把锁在哪一个或哪几个抽屉里?
一位刚移民美国的大陆学生，恰巧赶上这场考试，看到这道题目后，一下谎了手脚，因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题。其实，这是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可以根据自己的理解自由地回答。我们的学生总是有标准答案的。雪化了以后可以是水，也可以是春天。3+2可以等于5，也可以大于4或小于6，为什么一定要有标准答案呢？据说比尔盖茨对此题的答案是：在你感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。这个答案多好！
三、成功的第三个要素：方法
一个人有要想在学业上获得成功，不仅要对自己有自信，培养学习兴趣，更重要的是要注意学习方法。确定好学习的目标后，学习方法就决定了效果。方法正确，事半功倍，方法错误，则事倍功半。
《伊索寓言》中有一个小故事：在一个风雨交加的夜晚，有一个穷人到富人家讨饭。
“滚开！”富人家的仆人吼道，“不要来打搅我们。”
穷人说：“只要让我进去，在你们火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么，就让他进去了。
这个可怜人，这是请求厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝”。 “石头汤？”厨娘说，“我倒想看看你怎样能用石头做成汤”。于是她就答应了。穷人于是到路上捡了块石头洗净后放在锅里煮。
“可是，你总得放点盐吧”。厨娘说，给了他一些盐，后来又给了他豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。
当然，你也许能猜到，这个可怜人后来将石头捞出来扔回路上，美美地喝了一锅肉汤。
如果这个穷人开头对仆人说：“行行好吧，请给我一锅肉汤。”那他还能享受到喝肉汤的快乐吗？因此，伊索在故事的结尾总结道：“坚持下去，方法正确，你就能成功。”
人们常把方法比喻成过河的桥和船，说明方法在完成任务中的重要作用。方法类文章分为两类：一类是属于通用的，这些往往对大家都是受用，对不同的学习内容也都能起作用。诸如“上课专心听讲，下课及时复习”、“先深入理解内容，后认真演算练习”、等等。这些都是经过许多人的实践证实了的，对绝大多数人都是有效的。另一类属于特殊性，有的人采用的一些方法对其他人效果并不一定好，如海明威站着写作效果好，有的人“开夜车”效果好。这类方法只能参考、试用，对自己确有实效的可以采用，不要盲目搬用。但是它给人的启发式可贵的，那就是每个人都可以在实践中，根据自己的情况和特点摸索适合自己的高效学习方法。我们有很多同学，成绩不好不是因为他们笨，往往是因为方法不对头导致的。所以，我们要常常反省我们的学习方法。
四、成功的第四个要素：毅力
有了好的学习方法，再持之以恒，那么，你离成功的距离就会越来近。 英国首相丘吉尔是一个非常有名的演讲家，在他生命的最后一次演讲是在一
所大学的结业典礼上，那次演讲的过程大概持续了20分钟，但是在那20分钟内，他只讲了两句话，而且都是相同的：坚持到底、永不放弃，坚持到底，永不放弃！这场演讲成为演讲史上的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不放弃。
所以说，在成功的道路上要有敏锐的目光、果断的行动和坚持的毅力。用你敏锐的目光去发现机遇，用你果断的行动去抓住机遇，最后还要用你坚持的毅力才能把机遇变成真正的成功。
巴尔扎克的父亲曾对他说：“你知道吗？在文学领域中，一个人如果不是国王，就一定是乞丐。”巴尔扎克回答说：“那好，我要做国王。”他的父母把他留在了阁楼上，让他自己去支配自己的命运。经历了整整10年苦难的岁月，他战胜了贫困，最终取得了成功。然而，在巴尔扎克真正出名、成为文学大家之前，他真正坚持写了40本毫无影响的小说。
人生有两杯水，一杯是苦水，一杯是甜水，只不过不同的人喝甜水和和苦水的顺序不同，成功者都是先喝苦水，再喝甜水；一般人都是先喝甜水，再喝苦水。坚持的毅力非常重要，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为这一次的失败已经过去，下次才是成功的开始。人生的过程是一样的，跌倒了，爬起来。只是成功者跌倒的次数比爬起来的次数要少一次，平庸者跌倒的次数比爬起来的次数多了一次而已，最后一次爬起来的人我们就叫它成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持毅力的人就叫失败。
在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上坚持工作了60多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。也许是工作太清闲，他又太年轻，他得打发时间。他选择了费时又费工的打磨镜片当自己的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样的专注和细致，锲而不舍，他的技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比别人的都要高。借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另外一个广阔的世界——微生物世界。从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了他看来是高深莫测的巴黎科学院院士的头衔，就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎大名的、活了90岁的荷兰科学家万.列文虎克，他老老实实地把手头上的每一个玻璃片磨耗，用尽毕生的心血坚持做好一件事。
五、成功的第五个要素：良好的习惯
养成珍惜时间的习惯：同学们要学会珍惜时间。时间一去不复返，世上没有任何东西可以买到时间，所以时间也是最有价值的。
高中三年，在人生中很短，一部分学生却以为漫长。一年级松。二年级空，三年级攻，成为少数学生高中生活的一种规律。高中生活究竟紧不紧张？我们先来听一个故事，有一个古人在他70岁生日那天，写了一首诗：
人生七十古稀
我活七十为奇
前十年幼小
后十年衰老
中间只有五十年
一半又在夜里过了
算算只有二十五年
受尽多少奔波烦恼
摒弃了其中的消极思想意识，借鉴诗中计算时间的方法，我们大家现在一起算算高中生活的时间账：高中三年，一半在夜里过去了，算算只有一年半，除去寒暑假，再除去每周两天的休息日，真正学习的时间不到一年。在不足一年的时间里。要学十余门功课数十本书，任务是多么繁重啊，时间是多么紧张啊！那么，同学们可能会问：“怎样才叫珍惜时间？”珍惜时间，关键是要合理安排时间，抓住今天，努力做到今日事今日毕，提高效率，提倡“事不过夜”的精神。
今天和同学们说了很多关于学习成功的话题，学习的过程，就是一种享受。要做一个快乐的学生，就要不断收获成功的学习成果。我们要坚信，在学习上，我们一定能成功，有了强烈的自信心，提高对学习的兴趣，加上科学的学习方法，我们就一定能够厚积薄发、成就学业上的辉煌。只要我们努力，珍惜时间，坚持到底，问心无愧，我们离成功并不远！
推荐第9篇：大学生励志讲座心得
大学生励志讲座心得
本次讲座，我深受启发，体会到很多道理，我们只有明确自己的人生目标，正确定位自我，敢于面对自己的不足，用积极的心态面对待学习，把握今天，不断突破自我，提升自我，才有可能收获一份满意的工作，实现自己的人生理想及社会价值。历史经验证明：清晰、明确的目标有利于明确使命，产生动力，产生积极的心态，促使自己努力实践，使自己的生命在有限的时空里冲破极限，最大限度地释放能量。而我们中间的很多人，都没有弄清楚自己来中软国际的目的，对自己的未来没有任何明确的规划，这便是我们在学习时得过且过，不求甚解的根源所在。任何人都是这个社会有用的实体，都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位，才能扬长避短，成就自我。而我们中间的很多人，由于没有正确的自我定位，一部分人长期处于压抑状态，对学习、对未来缺乏自信，另一部分人始终自我感觉良好，对未来盲目自信，对学习得过且过。有了正确的自我定位，便最容易发掘自身优点，扬长避短，实现自我价值。因此，通过这次的自我定位，我们将变得不自卑，不自傲，更加清楚自己的实力与优势，并将努力提高自我核心竞争力。
在这次的讲座中，我们懂得了今天的重要性，明白了想要实现自己的目标，从今天开始努力便是最好的捷径。在实现自己的目标之后，回想起今天奋斗着的自己，便会感到无比怀念，这便是生命最大的幸福。因此，把握今天，将是我们今后的人生信条，我们会用实际行动来证实。
推荐第10篇：感恩励志讲座 简报
11月10日下午三点，在校大礼堂，校团委邀请我校教师韩旭方为全体学生开展“感恩、励志”教育讲座，团委、学生科老师，全体班主任及学生参加了本次讲座。
韩老师精彩的开场赢得了学生们热烈的掌声，韩老师首先提问了五个班级，要求他们分别集体背诵公民道德二十字和家庭美德，学生们完美的背诵也博得现场其他学子的欢呼。关于感恩、励志，韩老师首先讲到珍爱生命，她以感动中国人物罗阳，最美司机吴斌，最美教师张丽莉为例，说明活着是为了爱，而世界唯一的你，要做一个无愧于己的好人。接着，韩老师讲，我们能为世界做什么，说到前几年中国达人秀总冠军刘伟和《人生不设限》的作者尼克·胡哲，他们身残志坚自强不息的人生观值得我们每一个人敬仰并学习，由此，韩老师问在场同学，我们要成为什么样的人，袁隆平、孙杨、周杰伦、迈克尔·杰克逊等等，他们是各行各业的佼佼者，身在校园中的我们，也应该树立自己的目标，然后踏踏实实为之努力；说到感恩，韩老师告诉学生，父母、老师、同学、社会和自然，皆需感激，父母、老师教育我们成才，不计回报地无私付出，同学与自己并肩长大，共同体味成长的快乐，社会在灾难面前给予我们无微不至的关怀和帮助，而自然提供给我们美好的生活环境，总之，我们的周遭，处处值得感恩。最后，韩老师讲到要明明白白做事，她说，很多人事业有成，前程似锦，但为了蝇头小利大毁前途，故而我们讲君子爱财取之有道，对于在校的学生而言也是如此，不仅要明明白白做事，还得做一个有道德的人，敢于担当，勤于守法。 韩老师的课堂从来座无虚席，今日更甚，她抑扬顿挫的声音，慷慨激昂的演讲，让现场气氛热烈又富有朝气，每一位聆听者都由衷感谢并且赞美着这位可敬可亲的老师。
第11篇：励志激情英语讲座
关于“励志激情英语讲座”的报道
当今世界，英语越来越通用普及，然而当代大学生却对英语不太感兴趣。为激发同学们学习英语的热情，我们“English World”社团携手康克教育科技集团于4月7号晚上7:00~9:00在三教3211教室举办了一个以“Conquer English to be winner”为主题的励志激情英语讲座，帮助大家更好的学习、使用英语。
活动伊始，我们“EW”社团公关部成员在5：30左右便来到3211教室进行准备工作，打扫了教室的卫生，并将写有“Conquer English to be winner”的横幅粘贴在教室后面的墙壁上。大约6:30康克教育科技集团的副总裁（主讲）王国栋先生及其三个助教便来到了场地，与本社团张坤社长等进行交谈。此时教室已有部分听讲学生来到。
其后，学生们陆陆续续来到教室就坐。7:10主持人梁冰上台宣布演讲正式开始。王老师及三位助教激情四射地从门外奔跑进来，以一口流利的英语做了自我介绍，给大家留下了一个热情而风趣的印象，且让人感到他水平高超。他告诉同学们，学好英语，四六级不是最终目的，而是把它当做一种交流的语言，才是成功。还通过举例向同学们介绍了，英语在当今世界的重要性，无论是在教育、经济，或政治。
然后, 王国栋老师让受过康克教育的三名同学分别给同学们做了精彩的演讲，全场爆发出雷鸣般的掌声。其后王老师告诉我们学好英语最基础的是发音和单词，并向我们介绍了一种高效的记单词方法。他还说英语写作就是背诵，是同学们为之惊讶，但在听了他解释后恍然大悟。他的话概括起来即是：掌握发音，记准词汇，对于文章
熟能成诵。
最后，王国栋老师问了同学们几个问题，并告诉了同学们他的艰辛且精彩的创业史，使互动达到了一个高潮，全场气氛更为高涨。他又告诉同学们，只要永远比身边的人好那么一点点，你就有更多的机会成功。
王国栋老师以其精彩的演讲和幽默的语言，给同学们留下了深刻的印象。他的话激发了同学们学习英语的激情，还让同学们掌握了英语学习的基本方法，给予了同学们极大的帮助。希望以后这样的有积极上进意义的讲座能够多多举办，为我们大学生提供更好的平台。
“EW”社团公关部郭可
2012年4月7日
第12篇：励志讲座主持人演讲稿
励志讲座主持人演讲稿
开场：
各位老师、各位同学大家晚上好：
首先欢迎大家能够来参加南通大学杏林学院勤工助学服务中心举办的励志讲座活动。勤工助学服务中心隶属杏林学院助学科，主要负责配合老师帮助在校大学生解决学习和生活上的问题，为他们营造一个舒适的学习环境。下面让我们热烈的欢迎今天到场的嘉宾、、、、、、这些嘉宾都是我们大三大四优秀的学长学姐，今天他们将与我们分享他们一些成功的学习经验。让我们一起来聆听吧！
中间：
听了几位学长学姐成功的学习经验，相信你们肯定有许多问题想要提问。现在到了我们的互动环节，大家有什么学习方面的问题都可以提出来。学长学姐们一定会给你们详细解答。
结束：
大家手中都有一份问卷调查，希望你们能够认真的填写，事后工作人员将根据你们填写的情况进行具体的分析。今天的讲座到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢学长学姐的到来，相信你们在学长学姐的学习经验中定能学到很多。希望你们能够根据自身的情况，再结合学长学姐的学习经验，制定适合你们的学习方案，在大学里创造出一片属于自己的天地。同时希望大家以后大力支持勤工助学服务中心的工作。再次感谢大家的到来，今天的讲座到此结束，谢谢大家！
第13篇：大学生励志讲座策
今明老师讲座策 划 书
2011年9月18日
一．活动主题
开拓视界，引领设计潮流。
二．活动背景
名师讲座可以激励一个人的求知欲，并且可以参考讲师的独特思维方式并据为己用。人们可以和授课的老师同步思考，构建体系，打通脉络，这些效果是看书无法所达到的。要求提高人才培养质量，更新人才培养观念，创新人才培养模式；牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才；更新人才观念，改革人才培养体制，提高人才培养水平；深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养模式讲堂上智慧的闪光不应只局限于课堂，应该走出去，给所有爱智慧的人以聆听大师教诲的机会，去亲身体会细流是如何变成汹涌的波涛奔腾至海的.讲座是由本校教师或校外学者通过报告会向学生讲授与学科有关的知识或新的研究进展，以扩展他们知识的一种教学活动形式。讲座特别是前沿讲座最重要的作用是，促使学生了解所在学科或相关学科领域的前沿知识，掌握最新的研究动态。聘请知名讲师进行近距离的学术交流和探讨，是“让学生尽可能多地接触学科前沿，并在学术交流和学术碰撞中拓展视野，产生灵感，碰撞出智慧火花”的一种方式。
活动目的
在西北这样一个相对比较闭塞的环境中，为扩大学生们对艺术的更深一层次的认识，我们应通过各种方式、途径来开拓我们的视野，培养我们对艺术的高度敏感性。
主讲人：今明老师的背景今明老师（蒙古族）：知名画家，现代设计师，教授。
毕业于背景艺术学院美术系，从艺已有50年。在绘画、雕塑、工业设计、视觉传达、空间设计中作品涉猎较广，多年从事艺术教育，已取得明显的成效。
他的作品多次在全国、省、市获奖。作品曾在英国、德国、新加坡、俄罗斯、捷克、印度等国展出或注册。
撰著《艺术创造与创造性思维》（第二稿）、《艺术与人生》（第三稿）、《学习·知识·成才》（第二稿）、《儿童画与儿童辅导》（第二稿）、《终身学习——文化之正道》、《浅谈美学》、《从希腊神话谈西方文脉》、《从传统文化谈中国之道》、《浅谈现代设计》、《优化课堂教学》、《中学美术教师的知识结构》等等。
事迹先后被《世界人物辞海》、《世界华人文学艺术界名人录》、《中国当代美学家名人录》录入。
今明老师现就职于兰州商学院艺术学院。
三．活动时间：9月23日下午2点（星期五）
四．活动地点：艺术学院音乐厅
五．主讲人：今明老师
六．活动对象：艺术学院2009级至2011级艺术设计的学生以及在校对设计感兴趣的学生。
七、活动准备 1.音乐厅的申请 2.在学院以及学校范围进行宣传，主要通过海报混个横幅的形式
3.通知各班班长进行宣传
4.学生会各个部门进行全方面的准备工作
组织部和学习部负责拉赞助
宣传部负责海报以及横幅
体育部和生活部负责会场的布置
文娱部负责会场的茶水
新闻网络中心负责会场的照相和新闻稿
实践部负责会场的秩序，活动的安排，确保活动的顺利进行
八．活动经费
海报（1.5米*0.8米）2张，预计100元、
横幅（10米）2条，预计80元
花篮1个，预计120元
请今明老师吃饭，预计30元
会场的水预计10元
九．活动总结
活动结束后，实践部及时总结本次活动的经验和教训，并上交工作总结。
主办方：兰州大学艺术学院及学生会
承办方：兰州大学美术协会
第14篇：讲座心得体会
在对的时间做对的事
7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。
他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系，就会变得复杂。
创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学。如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气。
在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人，不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神，努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富。
大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多。大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意。但是，这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响。
一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。
然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。
在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了。
参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。
人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力。
时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环。
所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。
人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害。
每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。
就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松。
大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事。
第15篇：讲座心得体会
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。 稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
第16篇：讲座心得体会
听讲座，是一件很常见的事情，有一些老师和专家在讲台上的讲解特别生动且符合实际，所以会让我们在听完之后感慨颇多……以下是由小编为大家整理的“讲座心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。讲座心得体会【一】
这是一次令人全神贯注，不会去碰手机的讲座；这是一次主讲人激情澎湃，听者酣畅淋漓的讲座；这是一次没听够，还想继续的讲座。
一个人在开场时表现得幽默很正常，一个人能滔滔不绝俩小时且持续地有乐点带给大家，不得不说，这就是本事。这个本事来源于田鹏师兄的知识储备量，阅读的成百上千的书籍卷宗；来源于他切真体会的生活故事；更是来源于一名刑辩律师心怀正义温暖，眼含光芒激情去看待社会丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律门槛的我们，收益颇丰。
假如这场讲座以开门见山的方式，直接点明七大思维模式—事实思维，证据思维，拆分思维，逆向思维，演绎思维，归纳思维，批判性思维，然后进行分析。我想，这会是一次令人昏昏欲睡的讲座。妙就妙在，师兄走进我们，和广大年轻法律人的内心—法律人心里苦啊！而他今天能在这儿开一个成熟流畅的讲座，苦过吗？答案是肯定的。因为目光所及，离开武汉这个有同学师长提供的温床，选择踏向未知的深圳。他哭过，迷茫过，倒下过，又苦苦挣扎一番，爬起来，执起笔，走向夜幕沉沉的寂静，在“于欢辱母案”中，赢得了万众瞩目的绚烂。
每次扬起的微笑，都是因为流过的泪水。每一位法律人的成功，都要独自走过夜幕沉沉的寂静。师兄用他的经历给我们这些小年轻提前打了一剂强心针—从来没有一蹴而就的成功，只有千锤万凿的磨砺。
紧接着，便在如何当好一个法律人上为我们做了剖析。首先是认识法学—一门社会科学，堪比文科中的数学，在案例分析中的常常用到数学方法。但不同点在于，数学系有唯一答案，法学能以说服人为答案，死板的法条，运用上，貌似又活了起来。再来是学习上。趁着大一大二的空闲，需要大量阅读且广泛阅读。而我反观自己开学两个月，一本书都还没读完，切切实实敲响了警钟。教材是机械的，可是在学习中，同一门课，看不同版本的教材，做出对比，便是另一种学习之路了。教材阅览后，挑一个最敏感的点，写一篇论文，又是一个层次的提升，一次检验自己的方法。正确理性看待生活中的事儿，也能起到锻炼自己的作用。从客观到主观，从宏观到微观，先抽象再具体。一天多少事儿，四年下来，又有多少事儿。细微之处去打磨。除此之外，还要构建一套系统的框架。比如一本教材，通览章节，再记住每一个一级标题，如此，便有了一本教材的整体把控力。学习生活上，都要做一个有条理的人，有条理才有逻辑，有逻辑才能推理，有推理才有结果。而当遇到疑难时，要有检索能力，去查阅资料，去问相关人士。
走过大学的学习阶段，到了上手时，仍旧是学习过程，面对一个事件，不能着急下结论，搞清事实，行为，情节出处，不断追问且不限于眼前他人给出的结果，亲手证明。从接下第一个案件，作出感悟，到十个案件成为经验，一百个案件便要找规律了。应该说，法律人的一生，都是学习的过程。
法律人不认眼泪，不信假设，不靠猜测。法律无情却有情。法律人，争当社会好医生！
讲座心得体会【二】对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充满挑战的工作。我迫切的需要有经验的班主任向我传授她们班级管理、教育学生等各方面的经验。需要将我在大学中所学习的理论知识转化为实际，更需要尽快的提升自己，适应班主任这个角色。在这个时候，傅娟老师给了我这个机会。
在讲座的一开始，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小“心机”。尤其是表扬信。傅娟老师今年任教的年级也是一年级，和我所在的年级是一样的。傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给学生，也可以发给家长。听到这里，我马上就意动了。对于一年级的小朋友来说，得到老师的表扬是一件是非常开心的事，尤其是这种表扬以表扬信为载体，将时刻的激励他们。而对于家长的表扬，其实一直以来我都在想一个能够激励家长的好方法。表扬信它虽然只是一张纸，却是对家长的一种认可。家长感受到自己的努力得到认可，将会更加积极的配合老师和班级的工作，这其实是一个良性循环。
值日班长也是让我感触很深的一个地方。给每个孩子表现的机会，是教育一直以来所致力于的目标。而值日班长可以充分的调动每位同学的积极性，让我们更加了解学生，发现她们的优点。傅娟老师讲到，许多学生在轮了一次以后都在期待着下一次，无形中还加强了孩子数学的心算能力。值日班长有利于培养孩子的自信，让孩子更加热爱自己的班级，并且它所益于的对象，是班级中的所有成员。
班级的名字，口号是班级的灵魂。我们要不断加强对孩子精神层面的熏陶，使孩子更加热爱班级，热爱集体，热爱祖国。我们的口号是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界指明了方向，更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同学。
最后的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实际问题。我们班上就有一位非常好动的学生，对于他我一直没有特别好的教育方法。而傅娟老师帮我解决了困惑。傅娟老师认为：可以先和家长委婉的表达，让家长带孩子去检查。可以让他上课的时候眼睛一直注意着老师，如果实在很想动，可以轻轻拍打自己腿。下课的时候让他多运动和劳动，使他的精力得到释放。
总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多。今后，我将会更加努力的做好一个班主任。
讲座心得体会【三】作为21世纪的青少年，我们应当做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不一样的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应当严于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担，并且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的学校也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自我的法律觉悟，因为仅有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动，应对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自我。经过自我的劳动换取喜欢的东西，时刻坚持清晰的头脑，提高自我的法律意识。在日常生活中，我们应当养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制本事，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自我。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。犯罪不仅仅危害到自我，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应当坚持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自我的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当从自我做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用！
第17篇：讲座心得体会
日本名古屋大学谷口元教授“以通用设计为目标的未来世界”
学术讲座心得体会
学院：建筑学院 专业：建筑设计及其理论 姓名：姜梦曦 学号：12081021
2012年10月27日下午3:00，在建筑学院学术报告厅举办了一场以“以通用设计为目标的未来世界”为题的学术报告。国专家局2012年度“高端外国专家项目”引进日本名古屋大学著名专家谷口元教授为我们进行了讲座。
中日间的学术交流虽然不可避免的存在语言上的障碍，但是谷口教授运用他丰富的经验与深刻的学术造诣，使报告讲解的条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。
本次报告会的主要内容分为两个部分，第一个部分是关于通用设计在建筑设计方面的。谷口教授从通用设计产生的社会背景、理念、现状及意义等方面全方位多层次地为我们讲述了什么是通用设计。他指出，美国是一群追求自由的人组建起来的国家，在公民权利运动中退伍伤残军人、社会残障人士向政府提出权利要求，并希望政府出台法律以保障这一群体能在建设中充分发挥社会能动性，而通用设计正是二战后从美国开始兴起的，一种关注于残障人士和弱势群体需求的人性化设计方法。
第二个部分是社会活动方面的现状及其应用。谷口教授以其在名古屋机场设计中所运用的通用设计手法为例，向我们详细讲解了通用设计在现代建筑设计方面的应用。谷口教授着重强调了其在机场卫生间设计中所运用的通用设计手法，并展示了通用设计手法下的卫生间设计与普通卫生间设计中的不同。谷教授指出，通用设计手法下的卫生间是以使用者的行为方式和心理特征为出发点，在充分结合建筑专业知识的基础上，从更好地解决使用者的困难目标出发，积极让残障人士真切的加入到设计过程的中。经过不断的实验和使用，设计出的符合残障人士需求的人性化方案。
除此以外，谷口元教授还详细讲解了通用设计在社会活动方面的现状及应用，其以欧洲游艇运动、威尼斯城市建设、波兰王宫、澳大利亚城市电车、日本文化馆等为例，向我们讲解了通用设计在现实社会活动中所遇到的问题及解决方法，并援引柯布西耶的萨伏伊别墅和赖特的古根海姆博物馆中的弧形坡道，呼吁建筑师即使在通用设计理念没有提出的情况下，也要更多地关注不同层别人群的需求，并以他们的需求作为设计的出发点，做出最合理的设计方案。
本次报告会让我了解了建筑设计领域中的又一全新领域，即通用设计，通用设计是指对于产品的设计和环境的考虑是尽最大可能面向所有的使用者的一种创造设计活动。通用设计是指对于产品的设计和环境的考虑是尽最大可能面向所有的使用者的一种创造设计活动。通用设计又名全民设计、全方位设计或是通用化设计，系指无须改良或特别设计就能为所有人使用的产品、环境及通讯。它所传达的意思是：如何能被失能者所使用，就更能被所有的人使用。通用设计的演进始于1950年代，当时人们开始注意残障问题。在日本、欧洲及美国，“无障碍空间设计”为身体障碍者除去了存在环境中的各种障碍。在1970年代时，欧洲及美国一开始是采用“广泛设计”，针对在不良于行的人士在生活环境上之需求，并不是针对产品。当时一位美国建筑师麦可·贝奈提出：撤除了环境中的障碍后，每个人的官能都可获得提升。他认为建立一个超越广泛设计且更广泛、全面的新观念是必要的。也就是说广泛设计一词并无法完整说明他们的理念。
我国建筑设计发展速度较快，设计中建筑师对于建筑设计过程还是处于主导的地位对于专业外普通使用者的参与往往是建成使用后的反馈，我国建筑设计领域的发展终究要从重“量”发展到重“质”，“以人为本”的人性化设计，应该是每一个建筑师要越来越重视的，也确实我们应该努力的一个方向。在满足艺术需要的同时更多的要关注与人的需求，毕竟建筑师为人服务的。
西安建筑科技大学刘家平院士“现代建筑创作中的节能设计”
学术报告会心得体会
学院：建筑学院 专业：建筑设计及其理论 姓名：姜梦曦 学号：12081021
2013年03月28日下午3:00，由建筑学院主办，在建筑学院学术报告厅,西安建筑科技大学、中国工程院院士刘家平院士受聘为西南交通大学名誉教授，并应邀做了一场以“现代建筑创作中的节能设计”为题的学术报告。
讲座的一开始校领导为刘家平院士受聘为西南交通大学名誉教授进行了一个简短有不是隆重的受聘仪式。
接着，刘家平院士开始了关于建筑中节能设计的讲座。刘院士从建筑耗能的主要构成和所占份额，分为了五个主要方面详细的为我们阐释了现代建筑创作中的节能设计。
同时，刘院士又从建筑节能与相关专业的关联性、城镇住宅节能设计、公共建筑节能设计等角度阐释了节能设计的必要性及急迫性。他指出，由于21世纪不断加深的能源危机引发了全社会全人类关于节约能源的强烈意识，并在建筑领域提出节能设计、生态建筑、绿色建筑等口号，旨在通过重视节能的设计理念与先进技术减轻社会的生态压力，最大限度地减少能源浪费。而节能设计就是一种关乎于节约能源、减少环境污染的一种设计手法，其对改善生态和人居环境意义重大。
接下来，刘院士又通过不同的实例，向我们详细讲解了因为为了追求建筑内部空间设计所谓的的气派、现代等表现而产生了不合理，因而产生了及其巨大的浪费，并且牺牲了人的舒适性，从而背离了建筑设计的初旨。我们应该引以为戒，同时警示业内人士要承担起设计者的责任，利用设计手段解决建筑的通风、采光、节能等问题，不要过于寄予与技术或是设备手段。刘院士指出，目前中国国内的节能设计标准还很不成熟，大部分是借鉴外国经验，并没有与本土实际相结合，这就产生了大量的能源浪费。同时还指出，决策部门盲目追求宏伟、气派、大方；建筑节能法规对知名建筑师的约束弱化；建筑节能设计未溶入到教学体系之中是造成中国当下出现诸多耗能建筑的重要原因，他说作为建筑师我们应该相信自己能够通过设计手段解决建筑节能的基本问题，低能耗建筑是由建筑师创作设计的而并不是先进技术设备的产品，设备工程师可以设计出高效的建筑采暖与空调系统，但是其不能作为节能设计的关键手段。
随着科技的发展，人民生活水平的不断提高，对于物质生活的要求越来越高，首先在衣食住行已满足一般要求的基础上，人们越来越讲究质量，舒适、环保的居住环境。现代社会随着社会发展对于生产生活的要求日益提高，建筑业迅猛发展，而在建筑上每年消耗了大量的材料、能源，这其中就有大量的浪费，在当今世界,节约能源和环境保护问题已经成为人们关注的焦点。而节能环保型建筑是一个符合可持续发展理念的绿色建筑，是人类与自然和谐相处的产物。节能环保型建筑已经成为一个城市、一个国家乃至整个人类文明的标杆式建筑。
节能建筑、绿色建筑这一概念，事实上正是基于建筑领域中绿色人本主义价值的觉醒。然而从觉醒到占据主流的地位，这种价值观的真正确立还需要经历漫长的过程。现在，我国的绿色建筑的发展是仅仅建立在道德基础之上的，绿色建筑更多的是一种宣传、噱头，很多建筑设计单位与建筑师并没有真正理解绿色建筑的真正内涵，而是将这一概念作为一种经济指标，对外展示它所表现出的一定的经济效应，而不是作为一种事业一种责任真正的将其融入到自己的思想中。
然而，当前中国建筑行业来说，节能建筑标准还不成熟，更多的准则是一种形式上的要求，很难收获到经济与节能的双重利益。往往都是在追求节能的时候会花大量资金采购节能器械或是材料，而这些器械或材料尚未做到廉价化、大众化，大多处于一种实验阶段，其费用通常都会比传统材料要贵，这就造成一种得不偿失的结果。所以，现阶段我们还很难说服建筑商进行节能投资，这也就是现在节能建筑设计在中国还是一种尾大不掉的的状况。
通过本次讲座，我认为我们作为一名新时代的建筑师，我们应该在设计中自觉地、有意识地运用一些设计手段，如选择建筑的朝向、开窗、采光等手段让建筑达到最节能的状态，用设计手段解决问题。
中国建筑西南设计研究院常务副总建筑师
刘艺讲座心得体会
学院：建筑学院 专业：建筑设计及其理论 姓名：姜梦曦 学号：12081021
2013年3月11日晚上7:20，中国建筑西南设计院副总建筑师刘艺来到我院学术报告厅为建筑学院师生作了题为“建筑公共空间的营造”的学术讲座。
报告会上，刘艺副总建筑师围绕“公共空间的创造”为同学们分析了他与他的团队近年来的六个比较有代表性的建筑设计方案，着重剖析了这些方案在营造公共空间时的一些理念、思维方式及处理手法。
在分析建筑的公共空间时，刘艺副总建筑师一直在强调建筑师应该关注与使用者的感受，从使用者的角度去思考空间。就像他在做德阳特殊教育学校的思考时，考虑到学校的使用者主要是聋哑与智障儿童，在学校的空间营造上就很注重趣味性，刘艺副总建筑师说：“对于这个学校的聋哑孩子来说，没有声音，那么我们希望他们在视觉上就应该更享受。”于是整个学校的方案就特别注重开窗的设计，以及一些框景的运用。虽然是很简单常见的手法，却让我们看到了建筑师在营造公共空间时从人的感受出发的良苦用心。
谈到建筑外形时，刘艺副总建筑师说：“虽然都是简单的形体，然而我们在细节处的一些处理却能让使用者获得不一样的感受。”比如在材料的选择上会去考虑不同的材料在不同的天气下获得的建筑光影效果带给人的感受，在开窗的方式上考虑对外形整体效果的影响，甚至是玻璃幕墙的接缝也要专门设计，就因为处理过后的接缝在远处看起来会让人感到建筑更加精致。这些都是看似微小的细节，而恰恰就是这些细节让一个建筑超越它本身的普通，带给人不一样的空间体验。
贝聿铭先生曾说过，一个好的设计不仅要有好的构思，而且细部要到位。设计源于生活，是对生活的艺术提炼，而最精华的部分常常在于细部。
建筑设计是一个从整体到局部再到细部不断推敲和逐步完善的过程，建筑细部是构成建筑整体的重要组成部分。建筑的整体构思固然重要，而细部处理的好坏对于建筑设计的成败也有一定的影响。重视细部设计应是当代建筑设计的基本特征之一，也是现代建筑趋向成熟的重要标志之一。细部是一种与建筑的建造过程、建造手段以及建造素材直接相关的建筑的具体化内容。没有细部就没有优秀的建筑。一个优秀的建筑设计，不仅仅要着力于其功能安排、环境分析、结构选型、空间造型、立面设计等，它对完善建筑功能、烘托建筑氛围、体现文化传统至关重要。但是细部的缺乏是中国当代建筑设计中存在的关键问题。
建筑细部广义上讲建筑中被单独考虑加以处理的细小部分都可称之为细部。一个成功的建筑都有一个精彩的细部，突出建筑个性的点睛之笔，每个细部都从自己的要素体现整体气息。建筑的功能、形体、平面、立面以及构造处理中都涉及到不同的细部种类。建筑细部是依附于建筑整体而存在的。它是整体的一个局部，是整体的有机组成部分。细部设计实在整体框架中进行的，是对整体造型的深化和完善。建筑细部具有相对的独立性，每一个细节都是一个相对完整的独立单元体。良好的细部设计不仅能够增加建筑的整体表现力，还成为表达形式内涵、传递消息的点睛之笔。整体的主题体现在细部之中，细部的组合又丰富了整体的形式。从整体出发来构思细部，细部的不断重复和变化又能将各个部分有机地组合成整体。
另外建筑细部是一个相对的概念，它可以是实实在在的单位构件，也可以是局部的空间或界面。一个构件相对于整体而言，它是一个细部，而它自身又是更小的细部组成的。
林青教授关于“‘城’外无物 / 建筑学之易经”
学术讲座心得体会
学院：建筑学院 专业：建筑设计及其理论 姓名：姜梦曦 学号：12081021
2013年6月6日下午2点40分，在建筑学院学术报告厅举办了一场以 “‘城’外无物/建筑学之易经”为题的主题学术讲座。”西南交通大学建筑学院林青教授为我们进行了精彩的讲座。
林青教授介绍了易经、诸子百家、堪舆等中国经典哲学著作，他介绍到世界是不断变化发展的，不变的事物如果有就只有变化本身了。而建筑设计也是不断地变化发展的，因此，每一个建筑从业者要在自己的设计中做到活学活用，灵活变通，因地制宜。同时，变又是建立在不变的基础上，“活”是建立在“死”的基础上，扎实的基本功与刻苦的钻研是灵活的基础。
在谈到建筑“软”与“硬”，林青教授解释，建筑的“软”是长期培养出来的一种修养与气质，需要处处留心，多去体会、分辨、感受，而建筑的“硬”是扎实的专业功底，严谨的逻辑分析，属于环境的、物质的、功能的、科学的。学习建筑需要“软硬兼施”方能成才。
对于中国建筑，林青教授着重强调了中国精神。“中国古代没有建筑师，只有匠人，所谓的“建筑学”一词其实也是舶来品。直到现在，我们也应该学习中国匠人精神：敬业，职业，有着好人做好东西的精神。”在中国有经济大发展的契机，奥运会的契机，世博会的契机，但民族的自掘并没有很好的展现在建筑精神上。中国的精神在一定程度上被国际化了，这与中国悠久的历史和文化是相悖的，而中国建筑的发展必须有自己的精神与灵魂。中国并非没有好的东西，无论是过去还是现在，需要我们用心去寻找，因此，林青教授表达了对中国建筑精神的建立的期待。
在中国的哲学中，强调天人合一，建筑则崇尚鬼斧神工的自然意境。林青教授向同学们展示了一系列案例，谈到了“有无之策”，环境主义、建筑消隐、捷得式消隐等思想。强调与环境对话，指出环境有时候甚至是重要于建筑的。
林青教授也表达了“诚”外无物。古人说的“德才兼备”是德在才先，人必须有自己的原则与底线。如同刀有很多作用，重要的是刀掌握在什么人手里，用来干什么。所谓“没有坏人，只有人做坏事；没有好人，只有人做好事。” 林青教授鼓励学子多做好事，不要有意做坏事。他同时提到城乡差距的巨大，指出乡里缺甜，城里少苦。在512地震到灾区发现倒塌的房子绝大多数在乡下，表达了对此的担忧，并进行了提案。进一步强调做建筑一定要尽本分，凭良心。
林青教授指出建筑学是博学的，有着特殊的人文气质，是大学的维生素，缺了就不健康。现在的很多博士只能称为专士，只在一个方面有专攻，而建筑学是一个全面的专业，综合了文，理，工，艺术，社会，经济；是一个人性的专业，研究人，为人住房造城；有着独特的思维方式，需要综合统筹，灵活又有原则。尽管辛苦，但充满着快乐，有着开放的交流空间，是真正称得上是大学的专业。
通过本次讲座让我对中国古代建筑如何很好的处理建筑与自然与人的关系，使建筑与自然很好的地达到天人合一的境界有了更深刻的理解。这种关系在现代建筑设计中是很难达到，也是现代建筑设计所难以企及的。在早已西化的中国现代建筑更多的应该继承传统建筑理念，在实现人居环境舒适化的同时，更要追求建筑与环境的和谐。将传统与现代想结合，就像日本建筑那样既有传统建筑的细腻之美，又不失现代建筑的大气，能够很好的解决古今建筑的关系，这也是日本建筑能够被世界所认可的重要原因。
周方中先生关于“用心构筑建筑，我的创作求索之路”
学术讲座心得体会
学院：建筑学院 专业：建筑设计及其理论 姓名：姜梦曦 学号：12081021
2013年3月21日下午2点40分，在建筑学院学术报告厅举办了一场以“用心构筑建筑”为题的学术报告。中国工程设计大师汉嘉建筑设计集团首席总建筑师周方中先生为我们进行了精彩的讲座。
讲座的一开始，周先生便强调“建筑设计是要用心的，它不仅是一种职业更是一种社会责任。周先生的话反映了一位优秀建筑师对建筑的一种态度，更是对同学们的勉励。”
接着，周先生讲起了自己在大学时期的一些轶事，不但无形间拉近了与在场学生的距离，而且清晰的反映出了他不同时期对于的建筑设计这一行业的深刻理解，展现了一位建筑大师真实的心路历程。更使同学们对建筑师这个职业有着更加深刻的认识。
周方中先生向我们展示了自己的一些设计方案，这些方案有些已经建成，有些正在建设中。从他的方案中，我们从这些方案中充分感受到了他作为一名建筑师所拥有的才华与坚持，更展现了一位建筑大师所拥有的底蕴。周先生还向同学们秀出了自己手绘的建筑草图，引来了同学们阵阵赞叹。也提醒了同学们，手绘和动手能力对建筑设计的重要性。
讲座中我们不得不为周先生深厚的建筑学造诣所折服，他的建筑思想、设计手法是值得我们这些后辈们学习的，更让我们明白了：不经历风雨怎能见彩虹！没有在实际工程中的磨练经历，我们是很难达到像周先生的那种高度的。或许我们是在叹息自己今日的设计，但是听完讲座更增加了我们学号建筑学的决心。讲座中周先生的淳淳教导始终在耳边萦绕，我知道现在自己的水平还难以自称是建筑师，相比之下我们始终都是个学生，我们应该在学校哪怕是以后迈入社会了也要始终抱着学习的心态，在实践中学习更多的知识。
建筑学科是一个既浅显又深奥的学科，浅显是因为建筑在每一个人的生活中天天出现，时时刻刻接触，即使没有经过系统的学习人们都可以对不同的建筑发表一番自己的评论，每个人都“会”设计自己认为好的建筑。但建筑学作为一个科学系统的学科，每一个建筑师需要经过五年的本科学习、磨练，它比别的学科学制长一年，就是因为要想深入的了解它、学好它，我们需要花费许多的心力，其实五年是远远不够的，如果说五六十岁是一个建筑师的黄金时期的话，那么在我们接触建筑学那一刻，起码有十年甚至二十年的时间我们都还是学徒。它的深奥也不是时间锁能衡量的，更多时候是我们做了一辈子设计，到头来还是不明白什么是设计。应该说周先生是成功的，他的那些设计都是很精彩的作品，能够很自然地表达出建筑的精神，值得我们不断地理解与感悟。
第18篇：讲座心得体会
存档日期：
存档编号：
2014级在职硕士
作
业
题
目：
讲座心得体会
姓
名：
姜 宇
学
院：
外 国 语 学 院
专
业：
学 科 教 学（英 语）
年 级 、学 号： 2014级 103202140410
任 课 教
师：
江苏师范大学教务处印制
英语学讲计划心得体会
新的教学理念——“学讲模式”正在走进我们的校园，走进教师的教学生活，学讲工程强调学生学习的自主性、合作性和教学的互动性。下面我就本次讲座的主题谈谈自己的心得体会。
一、师生角色的转变
在传统教学中，通常是教师唱独角戏，实施填鸭式教学，课堂枯燥且乏味。教师在实际教学过程中采取满堂灌的方式，没有考虑学生之间的差异，以致一些学生产生厌学情绪。在传统教学模式下，师生身心非常俱疲，且收到的教学效果很不理想，与教师和学生付出的精力不成正比，甚至因为成绩不能达到理想的结果，搞得师生矛盾对立。随着新课程改革的不断深化，通过学讲模式的春风沐浴之后，教学强调以学生为主体，注重学生作为独立个体的主体作用和主观能动性，以及小组的合作性，鼓励学生自主探究，教师则成为鼓励学生自我学习、自我发展的启发者和辅导者，通过该种方式培养学生的自主学习意识和能力。学讲教学模式之前，我每天领读单词、短语、课文，检查时候收到的效果仍非常不理想，学讲教学模式之后，学生变得非常积极，提前拼读单词，找短语，背课文，并且一起PK，课堂检查时收到意想不到的效果。
二、课堂互动的改变
传统教学体制下，都是教师讲、学生听，师生问答，老一套的教学使学生听得乏味，课堂也显得呆板、枯燥、单调。学讲工程的实施，使每一位学生都积极地参与，分小组讨论，并且通过改变座位方式，使学生兴趣盎然，小组中生生互动，积极参与发言，并且小组长给每一位学生明确分工，互通有无，积极辩论，在不知不觉中掌握知识。小组之间互相竞争，互相帮助，且经常性地让小组之间的同号种子选手PK，以此调动他们的合作积极性。无论是在英语教学课堂上，还是在课后，他们积极探索的精神都会被调动起来。这样一来，师生之间、生生之间及组组之间的共同探讨，成为一种高密度的交互交流模式，同时是一种全新的认知过程，是一种交往与审美过程，是深层次的体验过程。在英语教学实践中，只有师生和学生的情感产生共鸣，才能发挥最大效应，才会达到事半功倍的效果。
三、师生情感的变化
在传统教学模式下，教师是课堂教学的绝对主体，对于性格内向、不善言谈的或交流能力较差的学生而言，其在课堂上往往被忽视，或者不希望老师在课堂上叫到自己回答问题。该种情况长期发展下去，自然而然学生心中产生落差，他们的情感上受到冷落，从而产生严重的失落感，逐渐失去参与课堂教学活动的信心和热情，甚至会产生一种自卑感。受该种情绪的影响，可能会与其他学生产生矛盾，与老师产生心理隔阂，对英语学科失去兴趣或彻底放弃。学讲工程实施后，每一位学生都有自己的任务，每一位学生都有参与课堂活动的机会，因为每一位学生都要参与，与其他组成员PK，小组中的每一位学生都要互相帮助，他们要集体合作，培养他们的集体荣誉感，小组间共振的频率也会增多，互助的密度也会增大，积极性也会被调动起来，如此性格内向的、不善言谈的学生就会变得自信，学会和其他同学和睦相处，师生关系变得融洽，交往能力大大增强。我班有一个学生，刚分进班时，性格内向，不爱讲话，甚至课堂提问回答支支吾吾，后来我就很少提问她。通过学讲模式教学，她发生了翻天覆地的变化，当她和同学无法解决问题时，竟然主动向我求教，课堂上她的手也举得高高的，人变得非常自信，成绩在测验中一次次的提高。
四、教学实效的变化
在传统的教学模式下，满堂灌、填鸭式的教学使学生听一样的课，做一样的作业，导致有的学困生抄袭同学的作业，不积极地思考和学习，时间一久，就会导致两极分化现象的出现。在学讲教学模式下，每一位学生都会被小组长安排一定的任务，都能积极参与讨论，不同层次学生的潜力都得到挖掘，实际上这就是因材施教的表现。比如，我在进行英语词汇、短语教学的过程中，对于英语学困生，我选择基础的词汇，要求学生之间PK，好一点的学生进行短语方面的知识PK，头号种子选手有可能就是难度较大的短语句子。在该种教学模式下，要求小组长带领他们的小组进行分工合作，而且要互相监督找出文中的重点单词短语及句子，然后一起合作记忆，互助记忆。这一学期以来，以前最头痛的单词记忆变得轻松，几乎每堂课学生都能交上满意的答案，词汇已经变得不那么难，教学自然轻松。又如上task写作课时，我给出他们写作案例，要求他们仿照课文写一篇文章，写好之后让他们小组成员之间互批互改、互相欣赏，纠正错误，并选 3 出最佳文章进行小组间PK，这样每一位学生都会受益，而且他们的写作能力都得到很大提高。
综上所述，我认为学讲模式是变革英语课堂模式的好举措，在新的教学形式和教学模式下，能够有效激发学生的英语学习兴趣和热情，帮助学生树立良好的学习动机，让学生真正成为课堂学习的主人，发挥他们的主观能动性，使教学效果事半功倍，教学效率步步提高。衷心希望学讲工程能够取得辉煌成绩，逐渐向全国推广，使下一代变得想学习，终生爱学习。
第19篇：讲座心得体会
心得体会
三联小学冯青青
2013年12月26日在杜桥小学我参加了毕业班教材解读、复习辅导报告会活动，这次报告会很成功，我聆听了专家张珍珍老师的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：
一、争做一个智慧的人，懂得坚持，会反思，有多层次的思维方式，从而提高教育效率。
听了张珍珍老师的讲座后，我发现张老师是一个十足细致的人，她认真总结和概括三年来的小学毕业班试卷，仔细研读自己孩子的毕业试卷，分析和解读教材，进而设计复习计划，对学生进行复习辅导。从她身上，我学会了作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、发现与名师张老师的差距
看到张老师自己出的试卷，我发现自己根本没有认真做很多事情，更别提通过研读教材和毕业班试卷然后自己出卷考查学生了。张老师很有心，把自己的总结和分析，在试卷中体现出来了。从本次学习后我也要做个有心人，及时收集资料以提高教学质量。
三、在讲座中给我印象深刻的观点，毕业班学生的答卷情况反映：学生在听力部分的听问句选答句这一类型的题目上失分很多，另外学生在笔试部分的连词成句、阅读理解、单项选择以及新出的题型完形
1填空中失分更是相当惨重的，尤其是连词成句。一直以来，对于学生的这一错误我都手足无措，无可奈何。听了张老师的讲座后，我的条理清晰多了，首先，在对待学生的错误的态度上应是：理智、冷静、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出对策，相信孩子都是聪明的，会学好的。
通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
第20篇：讲座心得体会
聆听讲座“怎样做一名好会计”心得体会
一、讲座内容
2010年7月12日下午，我们专业有幸邀请到河北大唐国际王滩发电有限责任公司的副总会计师郑丽明女士为我们做了一次生动的讲座－“怎样做一名好会计”。郑总于1985年毕业于唐山大学，是我们的学姐，可以说她是我们学校的骄傲。在岗位上二十多年，郑总兢兢业业，一步步拼搏到王滩发电有限责任公司的副总会计师职位，在工作中取得优异成绩。她在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验，为我们实现这个目标指明了方向，从实际工作的角度提出了成为一名好会计应具备的素质。
在讲座中，郑总提出，要成为一名好会计必须要业务好、人品好、口才好，并且要陪养自己的综合能力和不断学习的能力。在讲座中4亿元借款案例令我记忆深刻。在一天中，郑总完成了多次借款、还款的转换，为公司解决了困难，挽回了损失。一个企业中，会计的重要性不言而喻，因此一个好会计更要尽职尽责，做好本职工作。同时郑总的事迹也让我明白，作为会计还要有良好的沟通能力和灵活的思维。这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。
二、心得体会
这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。郑总提出了一名优秀会计应有的素质，为我们实现这个目标指明前进方向。主要有下几点体会认识：
1.不要怕吃苦。当会计不要怕吃苦，刚入行，老板会让咱们做些打杂的小事尤其私人老板，有时候老同事也会找你点小麻烦，对于这些要微笑以待。
2.担得起这份工作。一定要担得起这份工作，那么老板和别的人才会服你。
3.及时记录。把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么，各种手续，时间长了，也就成了会计的专家了。
4.将心比心。将心比心，试想自己是老板，当老板数落我们的时候， 换在他的立场，也许就能理解他了。
5.复印留底。自己接手的所有工作程序不仅要记清时间，顺序，方便的话复印一下，留着，以备不时之需。
6.强将手下无弱兵。老板最恨不谦虚的人，不懂装懂。不懂就是不懂，要学，学会了，就不会再有人说我们了，这样到了新单位，也不用多看别人异样的目光
7.做这一行的状元。不管自己喜不喜欢做会计，既然开始是为了生计，就做这 一行的状元，干什么都要干好。
以上七点是郑丽明学姐在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验，为我们实现这个目标指明了方向，也从实际工作的角度提出了成为一名好会计应具备的素质。 聆听会计师张庆华老师讲座有感
一、讲座内容
我们会计本科专业和财务管理专业的师生有幸聆听了著名会计师张庆华的讲座。从一个不懂会计的学生慢慢成为一个会计界知名的人物，这与他的勤奋、多思多想分不开。他详细向我们介绍了会计专业的职业选择及其在企业管理中的地位，介绍了从事会计事业的经验，即要树立牢固的专业观点，这是学好、干好会计的前提条件。然后他向我们讲述了为之奋斗几十年的会计职业经历。最后，他告诉我们学好会计应付出的努力：第一，要从抽象中解脱出来；第二，要培养对会计的兴趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奋严谨的作风。
二、心得体会
听了张总的讲座，我感到受益匪浅。张总的一句话让我记忆深刻：在被问到公司需要什么样的会计人员时，张总说“专业课低于六七十分的不要”。这句话给我敲响警钟。作为一名优秀的会计，必须要有扎实的专业基础，在学习上不能有得过且过的思想。学好专业课是最起码的要求，这是我们以后工作的工具、生活的“饭碗”。在做人方面，张总是我们的榜样，他正直忠诚的品格深深打动了我。作为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学习的闪光之处。作为一名会计，必须坚持自己的原则和立场，熟悉法律，以法律为准绳严格要求自己的行为，不能越雷池一步。
通过这次讲座，使我深刻体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，对我今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过一周的实习，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际运作情况的认识，为我们以后的学习、工作奠定基础。在实习中，我对会计工作有了更深的认识：
1、做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信起到不可忽视的重要作用。我们会计人员掌握着一个企业的“金库”，如果不守诚信，必将导致严重的后果。因此要想做一个好的会计员就一定要以诚信为本。在张庆华老师的讲座中，我深深体会到诚信的重要性。作为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学习的闪光之处。因此，要想做一个好的会计员，就必须要以诚信为本，必须坚持自己的原则和立场。
2、做会计要爱岗敬业。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要，一个人只有以热忱的心去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务得到更好的发展。在我们会计行业中更需要敬业精神。我们整天与数字打交道且业务量大，如果不敬业、不谨慎对待工作，将会对企业造成很大的损失。因此我们会计人员应爱岗敬业，热爱自己的工作，并不断的更新知识、提高专业技能。在张庆华老师讲座中提到的这一点，这是对我们会计人员的基本要求，也是我们在以后的生活学习中需要培养的素质。
3、做会计要灵活。“灵活”是指我们要善于沟通和交际，同时也要有灵活的思维。善于交际要求我们与领导、同事、同行以及客户之间打好人际关系，在不违背原则的情况下处理好各种人际关系，为以后工作提供帮助。因此，在平时的生活学习中，我们要学会沟通，学会交流，为以后的工作做准备。
会计本来就是烦琐的工作，这就更需要我们用心的去对待。梁启超说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。只要我们全新投入，就一定能有所收获。总之，今天的讲座让我受益匪浅，它警示我学好知识、正直为人。
聆听注册会计师考试知识讲座有感
一、讲座内容
2012年注会报名已经拉开序幕了，为了使大家更好的了解注会考试，名师李红英老师为大家召开一次讲座，介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题。
李红英老师也为大家介绍了它通过注册会计师的经历。李红英老师并非会计专业出身，CPA梦想始于09年春天。之前我几乎毫无会计基础，甚至对注册会计师一词亦缺乏基本概念，由于起步较晚，相关信息了解甚少，学习屡走弯路;加之基础薄弱，效率不佳，以致准备不足，考试把握不大。因此，追求"必过"的他，最终放弃了本拟参加09年度3科考试。此后他暗下决心，执意报考10年度专业阶段全部科目，并决意一次通过。于是他的CPA之旅正式起航，炼狱般的学习生涯就此开始。
把六门一次全过作为首要目标，使他在学习过程中面临着巨大压力和困难，
遭遇了诸多痛苦和挑战。为此，他将CPA考试主要分为三个阶段：第一，系统学习上年教材。时间是10年CPA教材发布之前。这是学习过程中最重要的阶段。 在此期间，他结合上年教材和课件对知识点进行系统学习。他在 10 年 4 月底新教材发布之前，把 09 年全部六科课件对照教材听过2-3遍，对重点难点已做到全面理解;轻松过关 1 的各科题目至少做过一遍，从而具备了一定的做题熟练度和准确度。以此为基础，学习与理解10年新教材将会轻松很多。第二，系统学习新教材。我在 4 月底拿到新教材便开始本阶段的学习，7 月 初告一段落。 因之前我已具备了较扎实的基础，熟悉和学习新教材的时间便大为缩短。 同时，他也为我们提出了宝贵的建议。当我们第一年参加CPA考试，建议首先报考会计，或者把会计和其他科目搭配起来，这样将更有成效。审计，财管与战略也有一定联系，学好审计和财管对学习战略会有较大促进作用。经济法则相对独立，与其他科目联系不大，适合单独学习。第三，循环复习。时间是7月初至考试前。该阶段十分关键，从某种程度上决定着考试成败。在此期间，听课件已经不是主要任务，多半时间应放在滚动复习各科重点难点上，具体包括反复看书和大量做题。全部科目的循环复习历经两个多月，直至考试，时间虽短， 但效果甚佳。由于本阶段各科复习方法不尽相同，接下来我将分科目逐一叙述，以飨考友。第一阶段我基本是逐门攻破的，同时学习的科目不超过两门。而第
二、第三阶段则是进行六科的滚动式学习或复习。
二、学习收获
李红英老师介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的一些问题，我从中的收获如下：
报考注册会计师考试需要提早进行预习阶段，对于早日进行学习状态，把心态调整好有很大帮助，从报名到考试再到考完一直保持一种淡定、平和的心态，贵在坚持。情绪低落时，可以寻找一些办法调节情绪。
注会有很多知识需要记忆, 之前看的那些细节最后很可能都忘了, 还不如最后突击时记得清楚.故要安排好时间.没科复习都是先弄懂整体结构, 解题的固有思路, 然后再记忆那些细节的规定, 切不可本末倒置.就是要做到一看到题目就能想起解题的整个步骤, 然后再牢记具体每一问会涉及哪个考点,这样在考试中才能做到不慌张.一次报几科的问题最好量力而为,有一定会计基础的人最好一次多报几科, 原因有如下几条: 一是每年都会有的科简单,有的科比较难,这个我们不好把握, 所以多考几科就可适当规避此问题.如果都在这科比较简单的年份通过就是比较幸运的.注会是六十分及格,不是越高越好, 所以不用面面俱到, 抓矛盾的主要方面在这得到了淋漓尽致的体现.我们必选做出战略性的选择, 除非你时间和精力都十分充分.我们一点要弄明白每科必考的那些章,那些出大题的章, 对于一些很难很偏又不怎么考的地方一定要坚决放弃, 因为一个不怎么考的地方今年最多出个选择题, 不会直接出大题.最多就一分的事, 及不及格不取决于此,所以一定要抓大放小。
大学英语四六级考试应试技巧讲座的感想
一、讲座内容
随着今年的大学英语四六级考试即将来临，为了让同学们充分的了解四六级考试基本形式，让同学们在有限的时间 做好最充分的复习，我校举办了主题为“大学英语四六级应试技巧与答题策略”的学术讲座。
大学英语四六级考试应试技巧讲座主要总结了：四级考试词汇与语法的命题特点、四级考试词汇与语法的命题特点、规律、命题特点、词汇与语法结构等。《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数词、形容词、副词、动词等的用法）。句法（时态、语气、语序、从句等）的正确使用等等。
二、学习收获
聆听了“大学英语四六级应试技巧与答题策略”讲座，我对讲座内容进行了梳理，相信会对四六级应试有很大的帮助。
1) 先来说听力考试部分：
1、根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的场景以后， 听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。
2、而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便快速在演算 纸上迅速的计算。
3、当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是，录音的一开始是考试的英文说明，这时候不要管他，继续往后做题。如果不好猜测出答案的，先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。因为在考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分，你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力降低。 所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的，有更多的思考时间来验证推敲你的答案。
2) 写作考试：
1。注意审题，进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就是作文三个 段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。但是要注意不要千篇1律的写，这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写 比较好，也要注意使用不同的表达方式。 2。作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。后面写的好坏不影响 大局。因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证 阅卷的速度。阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分 数。如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少 会再大幅度的变化你的分数。
3。写完之后要回来一个字一个字的检查，避免小错误导致丢小分。 4。一定要在 15 分钟内写完，保证有再检查一遍的机会。
3) 阅读考试部分：
一般来讲，第一篇文章最难的，是出题人震慑你用的，如果不会或者觉得太
难可以不作，或者放到最后做。然后你倒着做，先做最后一篇，这样会容易些，也能正确的答题方法是，先看题目，再看文章的第一句和最后一句话，第二句和倒数第二句话，这里一般是文章的 Topic 所在。但要一定要注意看最后是否有” but“，如果有的话要特别注意。然后根据题目的要求在文章里面找 Keywords，
再一目十行的找数字。这样的话 35 分钟的时间可能还会有剩余，阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在，所以平时做题练习的时候就要养成这样
的习惯。
4) 词汇问题。
四级词汇包括我们初高中学习过的 1800－2300 个单词，还包括四级考试大
纲要求的约 4300 个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释
的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要
复用式掌握 2500 个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固
定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。那么怎么记忆这些单词呢？应该在短期内集中突破。 个月内四六级单词过2－3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有 的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆 3－4 遍。单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法应该多种方法相结合的记忆效果最佳。
5） 应该养成良好的习惯：
1。每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。
2。考前反复看四六级真题，近5 年的考试真题 10 套就足够，再多也没有意义 随着社会和经济的发展，英语的生活环境将不可避免的伴随你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就会从中获得更多的信息。
职业规划讲座的感想
一、讲座内容
在大学期间,有关职业规划的讲座和课程也已经上了许多次了,由此可见做好一份适合自己的使用的职业规划对于每一个大学生尤其重要，而对于我们09级即将步入大学最后一年的准毕业生其发挥的作用更是毋庸置疑。 今天， 我们又一次听了一场精彩的职业规划讲座。所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。
二、学习收获
通过听讲座我，结了以下几个人步骤：
第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。
第二，确定所谓的职业选择是否适合自己,是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。
第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规 划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时 HR 看到也会为你加上不少的面试印象分以及 对你的能力的肯定。
第四，改变自己的气场。未进入职场时，就该先具有良好的体魄以及 人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。
职业规划的作用体现在： 第一， 职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。 第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。既然，职业规划发挥着与此重要的作用，我们一定要做一份适合自己的规划，为自己以后的发展道路做好规划。 聆听唐山房地产发展讲座有感
一、讲座内容
2012年4月12日上午，我们专业姚峰老师为我们做了一次生动的讲座－“唐山房地产经济的发展与分析”。
唐山市房地产业是唐山市经济的支柱性产业之一，产业链绵长，对唐山经济的安全良性运行影响甚大。通过总结分析唐山市房地产企业发展问题及对策研究相关文献，并结合 房地产企业的典型案例在大城市房地产价格波动较大，中小城市房地产投资减速，行业进入波动的调整期。此次讲座对唐山房地产企业发展策略的影响及原因做了系统全面的梳理，主要存在的问题有融资困难、资金风险加大缺乏战略规划、盈利模式模糊、管理方式落后、人才缺乏、营销策划方法单一缺乏新意、物业管理不尽人意、价值链粗放、造成低水平的激烈竞争、割裂价值链的整体性等问题。在此基础上提出唐山房地产企业应对这些问题可采取的发展策略体系，主要的应对策略拓宽融资渠道、加快资金回笼速度、谨慎地选择项目投资、利用房地产企业调整时期储备专业人才、建立房地产品牌经营策略、提高企 业品牌竞争力、规范管理机制组织等方面。
现在唐山房地产市场发展的状况是：供应量在大，潜在供应量大，区域内无论是在售项目还是未来将上市项目，体量都较大。以凤凰新城为例，唐山未来的发展方向，政府大力扶持的区域，从而带动周边居住、商业等综合性功能的开发与发展，本质上也将促使购房者购置房产区域的选择发生转变。对于本项目而言机会与竞争并存，因此，只有突破区域，形成差异化，才是本项目的立足之本。目前水岸丽景、尚品名都、景泰翰林项目因处在项目审批阶段，未开始销售。翡翠城五证已全，但考虑春节销售萧条的因素，准备春节过后在开盘销售。
二、学习收获
通过听讲座我对唐山房地产经济状况有了一定的了解，主要有以下几方面认识：
房地产业是资金密集型产业，具有高投入、高风险、高产出的特性，房地产开发的每 一个阶段都需要庞大的资金支持，如何筹集资金成为房地产资本运作中最为重要的一环。但是从唐山市房地产市场中众多的房地产企业融资现状来看，普遍存在着融资难的问题。例如，2008 年以来，随着房地产市场环境的不断恶化以及政府一系列宏观政策和措施的出台，唐山市房地产企业的融资环境日趋恶劣，唐山市房地产企业的生存与发展面临着严峻的挑战。随着房地产行业的不断规范化发展，对于唐山市房地产企业而言，旧有的粗放式发展模式已无法适应现有的竞争态势。
因此，在全球经济危机和国家宏观调控的双重作用下，唐山市地产商要想继续生存就必须尽快适应生存环境，找准适合自身的发展战略，并做出正确的发展策略选择。在这一过程中得出的主要观点和结论如下：
1）唐山房地产企业的融资现状较为严峻，具体表现为企业自身实力水平较低，资金 实力偏弱，经营管理、技术水平落后，企业知名度低，信誉度差、发展动力不足；融资渠 道单
一、主要是商业银行体系支撑着房地产业发展的资金需求；唐山房地产企业信用、担保体系不完善；商业银行的经营方式和信贷品种单一，现有房地产金融体制不完善。
2）唐山房地产企业发展存在很多问题，主要表现在依靠银行贷款融资这一渠道，融 资渠道单一造成了企业资产负债率过高；项目管理机制不健全，管理理念落后，大多仍然 沿袭初创时的家族式的管理方式；受限于管理者的人才价值观念与企业人力资源管理体系 的缺失，企业大多人才匮乏；缺乏长期发展的战略意识，其经济行为大多立足于获得近期的、短暂的利益。
3）在融资困境的环境下，唐山市房地产企业应着重从融资策略、市场营销、经营管理、成本控制、合作联盟等几个角度思考企业的发展策略问题。
