《形势与政策》“我与国家同行”社会实践报告撰写及上交要求
1． 报告封皮要求统一，此封皮和“撰写及上交要求”可在xingshizhengce2011@126.com公共信箱中下载，密码为123456
2． 写作要求
第一，必须用A4纸手写或者打印。
第二，字数为2500字左右。
第三，调查时间为2010-2011学年第1学期（本学期）寒假。
第四，学生一定要亲自去做，不能搭顺风车，不能抄袭，否则按不及格处理。 第五，关于社会实践报告的写法，见附件二。
第六，请从以下（附件）题目中选择一个进行调研，也可以自拟题目，但你选的子题目必须与“我与国家同行”大题目相关。
第七，最好有佐证材料。如：调查问卷和调查数据；实践中的照片（照片可打印）；座谈后整理的资料；被调查人的签字；实践地领导批语等。佐证材料直接订在报告的后面。 第八，社会实践可以自己进行，也可以结组集体进行，但每组最多不能超过4人，每组出一份社会实践报告即可，但小组成员要分工明确。
3．交作业时间为2010-2011学年第2学期（下学期），开学第2周，周四下午1-5点。
4．交作业地点为4201，李娟老师，手机13131172002
5．交作业要求：
（1）各班学习委员将本班作业收全后，按照小号在上，大号在下的顺序排列好。连同本班的人名单一起上交。不能按时上交社会实践报告的学生，则视为旷考，成绩为零。
（2）学习委员上交时填写交接单，注明旷考情况。
附件一，《形势与政策》课“我与国家同行”社会实践子题目：
1.当前学生的爱国主义状况调研
2.大学生的民族自豪感和自尊心问题调研
3.农村留守儿童或者留守妇女生存状况调研
4.生态环境保护现状的调研
5.农村废弃物（村容整洁）状况调研
6.农村医疗制度调研
7.家乡生态环境保护问题调研
8.家乡社会保障制度覆盖情况调研
9.家乡农村剩余劳动力转移情况调研
10.当代大学生人生追求及信仰的调研
11.家乡非公有制企业发展状况调研
12.当代青年对传统孝道伦理的认同状况调研
13.关于大学生诚信问题的调查与分析
14.网络对青少年的影响调查与研究
15.公共生活领域中的秩序状况调查
16.家乡在改革开放前后的变化情况调研
17.农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调研
18.本村经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究
19.本区、县、镇中小企业发展调研
20.本地区民办教育发展调研
21.本地区民族民间传统文化保护与发展调研
22.本地区农民业余文化生活调研
23.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素调研
24.城市农民工的工作与生活状况调研
25.本地区民风民俗调研 26.新时期农村村民自治制度实施情况的调研
27.本地区食品安全问题调研
28.本专业就业前景、趋势调研
29.校友及成功人士创业历程访谈或调查
30.大学生择业趋势、特点调研
31.个体企业成长壮大的瓶颈调研
32.私营企业劳资关系问题调研
33.外来务工人员生存状况调研
34.家族势力对农村事务的影响情况调研
35.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调研
36.石家庄市的乞丐生存状况调研
37.当代大学生价值取向和心理素质的调研
38.从学生角度看高校教师队伍建设的调研
39.企事业单位选聘大学生标准的调研
40.特殊青年群体生活状况与心态调研
41.大学生村官现状调研
附件二，《形势与政策》社会实践写作说明
社会实践报告由标题、导语、正文、结尾和落款组成。
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。调查报告可采用“情况--成果--问题--建议”式结构或“成果--具体做法--经验”式结构以及“问题--原因--意见或建议”式结构。
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
