学习师德标兵感言
无锡市东亭中心幼儿园 朱奕颖
观看了学校十佳师德标兵的事迹，我深深被感动着。他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。走近他们，舒展的是一幅幅淡墨浓彩总相宜的水墨画卷。
被孩子们称作“徐妈”的徐静芳老师，已经连着两年获得师德标兵的称号了！孩子们爱徐老师，徐老师更是倾注了双倍的爱在她的学生身上，她就像妈妈一样，用她独特的教学方式教导着孩子们，许多学生都在徐老师的充满着爱的教育和引导下，进入了重点大学。徐老师平时还默默地资助班级家庭条件差的学生，让那些学生能没有后顾之忧地在知识的海洋里遨游。在看到她的学生们都拿到大学录取通知单的时候，徐老师的喜悦也是溢于言表，家长们都激动地与徐老师拥抱着，连连说着感谢的话语。
徐老师就是这样一个把教育教学事业看得比自己的家庭还要重要的老师，她为了自己学生的学习，甚至都忽略了自己孩子，看着徐老师一边说一遍流下愧疚的泪水，我不禁感概，这是多么伟大而又无私的爱呀！一个人做成一件事不难，难的是十几年如一日做好这件事。徐静芳老师就是这样一个人，在徐老师的从教生涯中，她一直就是怀着这样一份真挚的爱来面对她的每一届学生的！
那么好的一名教师，学生们怎么会忘记呢！每年的节日里，徐老师都能收到她的学生们发来的祝福短信，这也就是我们作为老师最幸福的事情了。徐老师对她学生的爱就是师德的最好诠释。
师德是什么？这些平凡普通的教师向我们诠释得清清楚楚，师德就是一份责任，师德就是一颗爱心。责任、爱心是从事教师职业的基本素养。拥有爱心，才能理解、尊重、公平、公正地对待每一位学生，拥有责任，才会为学生的可持续发展改进教育教学工作，拥有责任、爱心，才会领悟教育的本质，才能把这种领悟转化成一种精神、一种素质、一种热情，一种对工作精益求精的态度。
教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。
