李家户中心小学2011年2月份师德建设
关爱他人月活动总结
通过开展关爱他人月活动，学校面貌发生的较大的变化，收到了一定成效，主要表现为
一、教师的爱心教育感更强了，老师们更加关心、尊重、信任、爱护每个学生，以及用发展的眼光看待学生，让学生在原有基础上都有了一定的进步。
二、要求进步，刻苦学习的多了，厌学弃学的少了。
三、热爱集体，热爱校园的多了，破坏公物，乱扔乱吐的少了。
四、尊敬师长、关爱他人的多了，与教师顶撞、打架斗殴的少了。
五、语言文明的多了，污言秽语的少了。
同时，通过“关爱他人”的教育，规范了我校的办学行为和教育教学行为，制止了“三秘”现象的发生，杜绝了挤撵学生的现象及体罚学生的现象，减轻了学生业负担，严格规定了学生到校时间，提高了课堂效率。控制了学生流失，使学校出现了后进赶先进，先进更先进比、学、赶、帮、超的良好书局面，形成了关爱合作的校风，勤奋学习，固结友爱，拼搏进取的良好学风。
总之，爱是人类永恒的主题，没有爱的教育不是真正的教育，新世纪的学生应该是全面、生动、活泼、有序发展的一代新人，愿我们的 关爱教育能为人类的文明进步做出应有的贡献。
《二月师德建设活动总结.doc》
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