教学整改措施
转眼间，一个新的学期就开始了，为了提高本人教育教学质量，先将本学期的工作计划如下：
科学课程要面向全体学生，这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天姿兴趣、文化背景、民族、地区等方面存在着差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
一、存在的问题：
实施新课程的过程中存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：
1、知识全面性的问题，特别是一些原有教材中没有而新教材增添的内容，有待于进一步去学习。
2、是如何更好地把握信息技术与新课程进行整合的问题。
3、新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好一些问题。
二、改进措施：
1、认真学习基础教育课程改革 同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。
2、学生是科学的主题，学生对周围的世界具有强烈的好奇
心和积极的探究欲，学习数学应该是他们主动参与和能动的过程。
3、严格要求教学质量：本人认真备课、上课、听课、评课、并及时批改作业，严格要求自己，努力工作、发扬优点、开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
数学组：登增西仁
2010-9-13
《教学整改措施.doc》
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