活动名称
小班《会变的月亮》
设计意图
当我们问小朋友：“月亮象什么？”大多数孩子会回答说：“是弯弯的，象香蕉、象小船„„”可儿说：“不对，昨天我看到的是圆圆的月亮！”于是，孩子们对月亮的形状有了争论，我们便设计了月亮姐姐和小朋友捉迷藏的游戏材料，使孩子们了解月亮是变化的，也引起孩子给月亮姐姐穿新衣裳的兴趣。 活动目标
1、初步了解月亮是有变化的，简单画出不同形状的月亮。
2、有观察月亮变化的兴趣。 活动准备
课件、不同的月亮图案、蜡笔。
活动过程
一、看看说说（价值分析：了解月亮的变化）
1、猜谜引出月亮：弯弯的，象香蕉，圆圆的，象镜子。
2、幼儿观察月亮的变化：第一天，月亮姐姐露出了一点点，第二天又露出了一点„„
小结：月亮姐姐真调皮，每天都在变，第一天圆圆的、胖胖的，第二天瘦一点，第三天瘦一点，第四点又瘦一点，一天一天瘦下去，一直瘦到到第十五天，第十六天她又变得圆又圆。
重点提问：月亮姐姐每天是一样的吗？她是什么形状的？
3、交流讨论：你最喜欢什么形状的月亮姐姐？为什么？
小结：月亮姐姐有时圆圆的，就像„„，有时弯弯的，就像„„
二、儿歌：吃饼干（价值分析：以儿歌的形式加深幼儿对于月亮变化的理解。） 幼儿边吃饼干边念儿歌：圆饼干当月亮，一掰二，月亮变小船。咬一口， 月亮变香蕉，再咬一口，月亮变眉毛。啊呜一口，月亮下班了。
三、游戏“月亮变变变”（价值分析：在绘画中加深对月亮变化的理解）
1、涂色：我们一起把月亮变得亮又亮吧。
2、幼儿涂色，教师观察孩子们涂色的情况。
四、延伸活动
在区域活动中，给涂色的不同月亮进行排队。
《小班 《会变得月亮》.doc》
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