2011文体科组工作计划
以新学期工作计划为指导，继续深化体育与健康新课程改革，通过丰富多彩的体育活动和体育竞赛，促进学生的身体和身心健康，促使学生养成良好的体育锻炼习惯、体育道德水平和体育协作意识，为终身体育打下坚实的基础。
主要工作：
一、教师队伍建设
1、虚心向他人学习,加强听课和评课，互相学习互相进步。
2、加强教育理论的学习，每位科组成员都要积极进入研究状态，不断提高教师自身的教育科研水平。
3、加强各类教学常规的管理和检查，避免体育教学伤害事故的出现，坚决杜绝体罚和变相体罚的现象。
4、倡导相互听课，加强集体备课。
二、教育教学改革与研究
1． 全面贯彻落实上级有关部门关于文体教学的精神意见，立足于课堂教学，转变教学观念，实现学习方式的转变，全面促进学生的健康发展。
2、文体活动紧紧围绕课间操、体育活动课、课外文娱体育活动, 激发学生参加的主动性和自觉性，提高学生的文体兴趣和审美能力。
3、对我校已往的特长生（美、音、体）中招考试进行积极的思
考和总结。重视特长生的训练工作、组织管理工作，保证特长生成绩稳中有升，不断向前。
4． 认真学习新的《学生体质健康标准》，促使学生课余、课外活动的自主锻炼。
三、学校体育活动、竞赛的开展
1、进一步抓好学生的规范行为，确保早锻炼、课间操、课外体育活动的正常开展。
2、认真组织和开展好学校第二届迎元旦“班际篮球赛”活动，通过丰富多彩的活动和竞赛来调节学生的学习压力，展示学生的才能，增进学生的健康。
3、规范体育课外活动课的管理，确保学生的正常锻炼。加强体育器材的管理，严格课外活动器材借还制度。
4.在学生中进行运动自我保护与急救处理知识的宣传,举力各种讲座在学生中普及体育锻炼中运动损伤的保护与救助知识。
四、特长生的训练与管理
1、根据学校文体工作的整体计划，调整训练布局和项目，确立新的训练目标。
2、运动队训练必须规范化、科学化、严格化。
3、各运动队场地、器材的管理要落实责任制。
五、主要存在问题。
1、科组一些教师教学、教研水平不高，还须不断学习，积极钻研，继续进步。
2、课时计划的执行情况不够落实，组织管理需进一步加强，提高课堂教学质量是当务之急。
3、课间操的动作质量有待改进和提高，体育活动课的管理不完善，保证学生每天一小时活动时间任重道远。
4、学生的身体素质、体能发展不平衡，整体体育成绩不太理想，急需尽快提高。
5、资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。
